力与运动状态 知识点题库
画图题。
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（1） 画出小木块受到的重力的方向。
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（2） 画出小车和小木块受到的重力的方向。
选择题。
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（1） 在拉力较大时，小车的运动速度( )。A . 越来越快 B . 越来越慢 C . 保持不变
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（2） 当我们增加垫圈的个数时，小车的运动速度将( )。A . 变慢 B . 变快 C . 无法判断
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（3） 在小车实验中，提供小车动力的是( )。A . 车身 B . 缆绳 C . 缆绳一端重物的重力
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（4） 把小车放在斜坡上，小车会滑下来，这主要是因为( )。A . 小车受到了重力作用 B . 小车的体积较小 C . 斜坡的坡度较小
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（5） ( )发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。A . 爱因斯坦 B . 伽利略 C . 牛顿
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（6） 要使物体运动得更快，必须对物体( )。A . 用力 B . 用更大的力 C . 不用力
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（7） 下面是小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。
垫圈个数
从起点到终点时间
5
6. 58秒
10
3.12秒
15
1.03秒
通过实验，可以得出的结论是( )。
A . 拉力大小与小车运动快慢没有关系 B . 拉力越大，小车运动得越快 C . 拉力越小，小车运动得越快
放开堵住气球的喷嘴(见下图)，小车运动方向( )。
A . 向左
B . 向右
C . 向左和向右都有可能
其它条件不变,降落伞的伞面大小不一样,下降的速度就不一样。
高速铁路在我国快速发展，高速列车的车头通常是如图所示的形状，其主要的目的是（ ）
A . 减小空气阻力
B . 减轻本身重量
C . 美观
力可以改变物体的形状，但不能使物体变长。（ ）
通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动得就 。
A . 越慢
B . 越快
C . 越稳
当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。
让这些小车动起来的分别是什么力？连一连。
物体之间都存在着一种相互的引力，人们称这种引力为（ ）。
A . 地球引力
B . 静电引力
C . 万有引力
下列关于“力”的说法错误的是（ ）。
A . 力是有方向的
B . 力可以使物体的运动状态发生变化
C . 静止不动的物体，没有受到力
在桌面上做拉力大小与小车运动关系的实验时，绳子多长比较合适？（ ）
A . 小车运动到终点时，垫圈碰到地面
B . 小车在起点时，垫圈刚好碰到地面
C . 小车运动到终点时，垫圈接近地面
给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。（ ）
如图1所示，华华用细线、小车、回形针、垫圈等安装了一个小缆车， 在光滑的桌面上做“小缆车拉力大小与小车运动关系”实验，表中是他的记录数据
图1
| 挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来 | |||
| 垫圈数量（个） | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 5 | 5秒12 | 5秒88 | 5秒10 |
| 10 | 3秒07 | 3秒48 | 3秒79 |
| 15 | 1秒28 | 3秒50 | 1秒23 |
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（1） 实验中，挂3个垫圈小车才运动，说明想要使静止的小车运动起来，需要对小车。
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（2） 实验中，小车前进的动力是。
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（3） 华华所得到的数据中，有一项数据可能有误，这个数据是。(写出具体数据) ; 我认为产生这个数据的原因可能是; 我计划处理这个数据的方法是:。
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（4） 如图2所示，实验中，华华用弹簧测力计测得15个垫圈的重力，写作。
我们为什么能从滑梯上滑下来？
荡秋千时，如何避免发生意外？
有一杯盐水和一杯清水把马铃薯放入液体中出现如下现象。根据所学的知识，判断哪杯是清水，哪杯是盐水？你判断的理由是什么？
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（1） 上面两幅图片中，左边的杯子是，右边的杯子是。(填写“盐水”、“清水”)
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（2） 作出以上的判断，我的理由是。
同一个物体在同一个斜面上，运动的情况也是可以改变的。
滚动的小球停下来并未受到力的作用。 （ ）
（ ）情况下小水轮转动得快。
A . 漏斗低
B . 漏斗高
C . 管子细
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