控制变量法 知识点题库

某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（）

 为了探究植物呼吸作用的产物，垫江某中学初中生物兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答：

一般固体受热时，在各个方向上的长度都会胀大，在冷却时都会缩小，物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答问题。

实验序号	材料	升高的温度（℃）	原长（m）	伸长量（mm）
1	黄铜	10	1.00000	0.19
2	黄铜	10	2.00000	0.38
3	康铜	10	1.00000	0.15
4	康铜	30	1.00000	0.65
5	铝	10	2.00000	0.46
6	铝	30	1.00000	0.69

来到大南门的古城墙上，细心的小科发现，古人在建造城墙是砖块都是平放的，很少竖放。老师解释：竖放的砖容易翻到，而平放的砖不容易翻到，平放的砖比竖放的砖更加稳定。我们把物体的的稳定程度叫做稳度。

小科想：那么，物体的稳度与哪些因素有关呢？他看到不倒翁的构造、天平等仪器有较大的底座等现象，提出了这样的猜想：稳度可能与两个因素有关：一是物体的重心，二是物体的底面积。于是他进行了如下的实验：

实验一：他找到了几个完全相同的物体，给它们安装上不同面积的底座进行实验，实验结果如下：

底座的面积（cm2）	200	400	800
稳度	差	一般	好

实验二：他找到了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：

重心离地面的高度（cm）	10	20	40
稳度	差	一般	好

通过这两个实验，他验证了自己的猜想并得出了结论。在实验中，他还发现，所谓底面积，不一定是物体与地面的接触面积，而是物体的“底”在地面中所围成的面积。如：照相机的三脚支架与地面所围成的三角形的面积。

为了证明动物也像人一样会呼吸，小明设计了如图①所示的实验：

根据以上实验回答下列问题：

小柯猜想制造乒乓球材料的不同，乒乓球的弹性也不同。他用材料不同、其他条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案，其中最合理的是(　　)

某兴趣小组做完氢氧化钠与稀硫酸反应的实验后，对反应后溶液中溶质的成分进行了探究，请和他们一起探究并回答相关问题。

【提出问题】溶液中溶质的成分是什么？

【建立猜想】①只有Na₂SO₄；②有Na₂SO₄和H₂SO₄两种物质；③有Na₂SO₄和NaOH两种物质。

【实验验证】为了验证猜想②，甲同学进行了如下实验：

实验操作	实验现象
取适量反应后的溶液于试管中，再将表面打磨后的铝片放入试管	铝片表面有大量气泡产生

据此，甲同学认为猜想②成立，他的理由是。（用化学方程式表示）

【反思提高】乙同学通过查阅资料获知：Al与NaOH溶液反应也能生成气体，反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑；Na₂SO₄溶液显中性。所以认为猜想③可能成立，于是进行了实验，并证明猜想③确实成立。则：乙同学的实验操作可以是：；对应的实验现象是：。由此否定了甲同学的结论。

某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO₂浓度增加是否增大地球温室效应”。他们查阅了有关数据：

	CO2	空气
25℃，1标准大气压气体的比热	0.684千焦/(千克·C)	0.72千焦/(千克·C)
0℃，1标准大气压气体的密度	1.96克/升	1.29克/升

并设计了下面的实验和操作步骤：

Ⅰ．在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO₂和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如右图)，观察甲、乙瓶中的温度变化。

Ⅱ．阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录(见下表)

时刻	9：23	9：28	9：33	9：38	9：43	9：48	9：53	9：58	10：06	10：11	10：25
甲瓶温度/℃	13.0	19.8	23.5	26.0	26.4	27.0	27.5	27.8	28.0	28.0	28.1
乙瓶温度/℃	13.0	19.0	22.8	25.0	26.0	26.5	27.0	27.4	27.9	28.0	28.1

请回答下列问题：

草地早熟禾是一种常见的草坪草，实际生产过程中，常采用地下滴灌的方式来满足种子萌发所需水分。为了探究不同灌水量对草地早熟禾种子萌发率的影响，小明进行了如下实验

①取7个相同培养皿，分别平铺上100颗草地早熟禾种子（如图甲）。

②往各组培养皿中加入不同灌水量的清水（规定：种子刚好浸没时的灌水量为100%）

③将各组培养皿同时置于温度适宜的室内进行培养，6天后观察井记录结果如下表。

组别	1	2	3	4	5	6	7
灌水量（%）	20	30	40	50	60	70	80
种子萌发的数量（颗）	11	29	56	62	72	67	58

科学兴趣小组学习了二氧化锰(MnO₂)催化分解过氧化氢的实验后，进行如下实验。

（一）选择装置并检查气密性。

（二）称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中。

（三）量取50毫升溶质质量分数约1%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到的气体体积。

（四）改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如下。

时间／秒	生成氧气的体积／毫升
	0.1克MnO2	0.2克MnO2	0.3克MnO2	0.4克MnO2
40	49	61	75	86
80	77	87	90	92
120	89	92	92	92
160	92	92	92	92

学习了无脊椎动物的知识后，小柯对蚯蚓产生了兴趣，为了探究环 境因素对蚯蚓生活的影响，于是进行了以下实验：取甲、乙两个规格相同的玻璃杯，甲杯中放入湿润的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入10条大小及生活状况相同的蚯蚓。请回答下列问题：

生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。

雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住。几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了微生物。

斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物

巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物。

科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用，做了如下实验：取两个培养皿盛上适于细菌生存的培养基，高温灭菌后，在A培养皿的一侧接种链霉菌，在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌；在B培养皿中不接种链霉菌，其他相同于A培养皿。将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养，七天后，三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同，结果见下图。则以下说法不正确的是（      ）

对多名马拉松运动员研究发现，在比赛后，运动员的肠道中Veillonella细菌(以下简称V菌)的数量明显增加，说明运动能影响肠道中的V菌数量，那么V菌是否也会影响运动能力？

实验1：将V菌接种到A组小鼠肠道中，结果这些小鼠在特制的跑步机上跑的时间明显延长。

进一步研究发现，乳酸是V菌唯一的营养来源，代谢转化产物是丙酸盐，乳酸堆积会引起局部肌肉的酸痛，影响运动能力，那么V菌对运动能力的影响，是通过分解消除乳酸起作用，还是乳酸消除后产生的丙酸盐起作用呢？

实验2：在B组小鼠肠道内滴注一定浓度的丙酸盐，重现了实验1的结果。

这就表明，肠道内V菌通过乳酸消除后产生的丙酸盐来改善运动能力，而运动又能使肠道内V菌数量增加，所以要加强训练以提升运动能力。

根据实验过程，回答下列问题：

为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”．

⑴甲同学进行了如下实验：

①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养．

②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液．

③20天后测量每株大豆的高度．发现平均高度增加了．

实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用．

⑵乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照组．请你帮助设置对照实验：

①取的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养．

②每天喷洒与实验组等量的．

③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度．

⑶如果20天后，出现的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。

沼液是有机物质发酵后形成的液体，含有多种营养成分。研究发现，沼液浸种不仅可以提高种子萌发率，还能提升幼苗质量和生长活力。某小组同学探究了不同浓度沼液对水稻种子萌发率的影响。实验过程如下：

步骤一：挑选500粒水稻种子，晒干后平均分成5组；

步骤二：在标为A、B、C、D、E的烧杯中加入100mL浓度分别为0％、10％、20％、40％、

100％的沼液，然后放入100粒水稻种子；

步骤三：将五组烧杯都置于30℃的恒温环境下保存24小时；

步骤四：取出水稻种子用清水洗净，均匀地放置在铺有湿润滤纸的培养皿中，在室温下放置3天。观察记录种子的萌发数量，计算萌发率。

在I、II、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）。实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（ ）

培养皿	培养基成分	培养皿中的菌落数
I	琼脂﹑糖类	35
ll	琼脂﹑糖类和维生素	250
Ⅲ	琼脂和维生素	0

小雨同学喜欢观察鸟的行为。冬天她吸引金翅雀到她家后院吃食物。夏天的时候小雨看到过金翅雀在她家的后院吃蓟的种子，于是她想知道那是不是它最爱吃的食物。小雨用三种食物喂它，想知道它最爱吃哪种食物，这三种食物分别是蓟的种子、太阳花的种子和谷物。

小安在“探究影响浮力大小因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体G、两个相同的圆柱形容器，一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如图所示．

为探究食盐对草履虫的刺激是有利还是有害，小妍同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：