实验探究的其他思想方法 知识点题库

小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中,发现随着反应的进行,产生气体的速度逐渐加快,一段时间后逐渐减慢,最后停止产生气体。在反应过程中,溶液的温度也先 随之升高,最后下降到室温。于是,小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”。测得实验数据如下:

                某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据表

盐酸溶液浓度反应开始时酸
溶液的温度
反应开始到2分钟产生的气体体积反应结束共产生气体体积
5%20℃10mL60mL
10%20℃19mL118mL
15%20℃28mL175mL
5%35℃28mL60mL
10%35℃72mL118mL
15%35℃103mL175mL



  1. (1) 分析实验数据得出:一定质量的某种金属和同体积盐酸反应,影响金属和酸反应快慢的主要因素有

  2. (2) 可以通过比较实验数据来确定金属和酸反应的快慢。

  3. (3) 过量锌粒加入盐酸中,反应开始的一段时间,反应速率逐渐加快,而不是逐渐减慢。请分析原因。

在研究电流时,将它比作水流.这是采用了下列哪种研究方法(   )

A . 控制变量法 B . 等效法 C . 建模法 D . 类比法
小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球,为了比较两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最好方案是(  )

A . 把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离 B . 让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度 C . 用乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离 D . 用手捏乒乓球,比较它们的硬度
某环保小组正在热烈讨论:如何对垃圾进行分类,便于回收再利用,他们提出了各自的意见,总结出来的主要有以下几条,请你选择一种比较好的分类方法(   )
A . 生活垃圾、建筑垃圾  工业垃圾、其他类 B . 生物类  非生物类 C . 金属类、纸类、竹木类、玻璃类、塑料类 D . 玩具类、包装类、食品类、其他类
观察是科学探究的一种基本方法.下列做法中,错误的是(   )
A . 只有用肉眼观察到的情形才是真实的 B . 观察时必须实事求是 C . 边观察边记录 D . 观察时要积极思考
某研究小组先对校内的各种树木何时发芽、何时开花、果实何时成熟、什么时间开始落叶进行记录,然后写出其生长特征,这种生物学研究方法是(   )
A . 实验法 B . 观察法 C . 调查法 D . 测量法
被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平爷爷,利用野生水稻经过多次杂交培育新品种,他采用的主要研究方法是(   )
A . 观察法 B . 调查法 C . 分类法 D . 实验法
发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出。如图所示,将两只二极管与线圈连成并联电路,并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光。

  1. (1) 该装置是根据原理制成,应用这一原理工作的机器
  2. (2) 小波同学认为用一只发光管也可以,为什么要用两只呢?我们可以这样说服小波:实验中要用两只二极的好处,是因为可以方便地研究的关系。
  3. (3) 科学研究中经常把一些不易直接测量的物理量,用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,下面做法相似的有          
    A . 研究电磁铁磁性强弱时运用了大量的大头针 B . 研究电磁铁磁性强弱时运用了滑动变阻器 C . 研究植物的呼吸作用时运用了澄清石灰水 D . 演示铁丝在纯氧中燃烧时在瓶底留少量的水
为了不惊动蜗牛,以便用放大镜观察到蜗牛触角上双眼,下列操作正确的是(  )
A . 前后移动蜗牛 B . 放大镜靠在蜗牛上 C . 同时移动头部和放大镜 D . 将蜗牛放在放大镜上
关于误差,下列说法中正确的是(   )
A . 误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的 B . 用多次测量取平均值的方法可以避免误差 C . 选择精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差 D . 认真仔细测量,就可以避免误差
茶叶中含有丰富的有机物和无机物,某化学研究小组测定茶叶中钙元素含量的实验方案如下:(已知茶叶中铝、铁元素对钙离子的测定有影响,所以要预先除去,溶液中铝离子、铁离子完全转化为氢氧化物沉淀的pH在6左右,加热有利于沉淀聚沉)

①称取100g干燥的茶叶,充分灼烧使茶叶灰化,再用研钵磨细后移入烧杯中,然后加入200mL盐酸,搅拌、过滤、洗涤。

②向步骤①所得滤液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液,调节溶液的pH为6~7左右,再加热煮沸30min,过滤后得到滤液和沉淀。

③向步骤②所得的滤液中加入足量无水碳酸钠,充分搅拌,待充分反应后,过滤、洗涤,得到滤液和沉淀。请回答下列问题:

  1. (1) 茶叶中丰富的有机物来自于植物进行了光合作用,请书写其文字表达式
  2. (2) 步骤①中灼烧灰化的目的是

  3. (3) 步骤②中加热煮沸30min的目的是

  4. (4) 计算茶叶中钙元素的含量还需要测定的数据是

  5. (5) 下列课本中的哪一个实验,与上述科学研究方法最相似?       

    A . 探究影响种子萌发的因素   B . 奥斯特实验证明电流周围存在着磁场 C . 研究可燃物燃烧的条件 D . 探究在盐酸除铁锈的实验中,气体是由什么反应生成的
理想实验是科学研究中的一种重要方法,它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来。如为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢,科学家曾做过下面的理想实验。将大小相同的金、铅、木三个实心小球,分别同时放入三种密度不同的介质中(ρ介质1介质2介质3),观察比较三个小球下落的快慢,如图所示。

试回答下列问题:

  1. (1) 将三个实心小球在同种介质的同一高度,由静止同时释放,小球“下落的快慢”可以通过比较得出。
  2. (2) 在上述实验中,三个小球下落快慢的差异由小到大的介质依次是
  3. (3) 进一步推理可得出结论:
  4. (4) 在我们的学习中,以下研究中也属于理想实验的有      (填字母)。
    A . 探究滑动摩擦力大小的影响因素 B . 探究声音的传播是否需要介质 C . 牛顿第一定律的得出 D . 探究种子萌发的条件
植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间,但“影响植物开花的关键性因素是黑暗期的长短,还是光照期的长短”并不明确。人们很早就认识到,苍耳(一种植物)需要每天短于16h的光照才能开花,若光照时间长于16h就不开花,16h的光照是一个临点。20世纪30年代,有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验,结果如图甲所示。

  1. (1) 如图甲所示的实验中,各组处理的差异(变量)是。根据实验的结果,你认为可以对前人的认识做何修正
  2. (2) 有人进一步对此问题进行了研究,如图乙所示,该实验(填“是”或“否”)支持你的上述结论?请你阐述理由:
  3. (3) 进一步的实验(如图丙所示)发现,在实验n处理的黑暗期中插入一段时间的光照,即使是极短的一瞬间,植物也不能开花;而实验丙P处理的光照期间插人一段黑暗期,植物能够开花。图丙未显示n"P实验的对照处理,请你参照图丙,画出对照组处理。
科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法” 、“模型法”等研究方法,下列研究过程与研究方法不一致的是(    )

A . 甲:研究影响动能大小因素,用不同质量的小球从同一高度由静止滚下——控制变量法 B . 乙:用电路图表示电路结构——等效替代法 C . 丙:研究宇宙膨胀和星系运动的特点——模型法 D . 丁:用红色水滴的移动证明动物呼吸需要氧气——转换法
如图1是对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型。如图2往锥形瓶中加水至所示位置,从建模的角度分析,该操作属于思维模型中的(   )

A . 构建封闭体系 B . 改变压强 C . 观察现象 D . 得出结论
在初中科学的学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如“控制变量法”、“转换法”、“类比法”、“模型法”等,在下面几个实例中,采用了转换法的是(   )
A . 研究时,引入“磁感线” B . 从水压引入电压的概念 C . 保持受力面积不变,探究压力的作用效果与压力的关系 D . 液体压强计中U形管液面的高度差越大说明液体压强越大
将皮球从离地某一高度 O 点处水平抛出,球落地后又弹起。它的部分运动轨迹如图所示。

  1. (1) 皮球运动到 D点时的机械能(选填“大于”“等于”或“小于”)运动到 C 点时的机械能。
  2. (2) 若将皮球表面涂黑,则会在地面 M、N 两处留下两个黑色圆斑,其中M 处的圆斑(选填“大于”“等于”或“小于”)N 处的圆斑。
  3. (3) 用地面圆斑大小来反应撞击地面时的动能大小,这实际上是一种法(填科学方法)。
某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲、乙两组试验方法步骤如下表:

甲组

乙组

1

取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签

取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)

2

用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不做处理

用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严

3

①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致

把培养皿放在室内温暖环境下培养

4

每天观查一次,做好记录

每天观查一次,做好记录

请分析表中信息并回答下列问题:

  1. (1) 甲、乙两组同学均对装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌的目的是
  2. (2) 甲组同学通过重复组实验,在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落,得出的

    实验结论是

  3. (3) 有一组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少
在学习和研究中,我们经常会用到一些科学方法,如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。下述探究事例中所用的科学方法相同的是(   )

①影响导体电阻大小的因素  ②影响电磁铁磁性强弱的因素

③研究电流时用水流作类比  ④研究电流与电压、电阻的关系

⑤通过电解水来研究水的组成

A . ①②⑤ B . ①②④ C . ②③④ D . ③④⑤
下图是市面出售的居家自测新冠抗原试剂盒,内有检测试纸。其测试原理是特制抗体的胶体颗粒与新冠病毒蛋白结合,可在检测区显红色,如果没有检测到新冠病毒蛋白则不显红色,检测时质控区未显红色则是无效检测,流程如下:

  1. (1) 新冠病毒在传播过程中,产生例如德尔塔、奥密克戎等新的毒株,这种现象属于
  2. (2) 若新冠感染者进行检测,则检测区和质控区的显色情况分别是
  3. (3) 目前我国正在推广新冠试剂盒自测。下列观点支持使用试剂盒自测的有(可多选)。

    A.自我检测,易出现瞒报或不报的情况

    B.采样时,样本中病毒含量较低,无法正常显色

    C.自测用时短,成本低,适合居家隔离初筛

    D.感染者去特定场所做核酸检测易造成病毒扩散

    E.检测试剂盒灵敏度可达95%以上,已经达到推广标准