光合作用的原料、条件和产物 知识点题库

绿色植物利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量的过程是

植物从外界吸收无机物制造出自身所需要的物质,下列哪种物质是植物自己制造的(  )

A . B . 无机盐 C . 二氧化碳 D . 淀粉
玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵.推测这些花瓣中有机物的主要来源,正确的是( )

A . 它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的 B . 它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的 C . 它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的 D . 它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时通过筛管转运到花瓣的
下列选项中,与植物光合作用无关的是(  )

A . B . 氨气 C . 二氧化碳 D . 太阳光、叶绿素
某研究者利用栽在花盆中的植物,对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究,请回答如下问题:

  1. (1) 图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系。若该植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.75,在15℃、1千勒克司光照强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2 毫升。
  2. (2) 图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图,请回答下列问题:

    ①在钟罩内放入该植物后密封,置于15℃的环境中,并对钟罩进行处理。

    ②简述该实验的原理和测量方法

  3. (3) 干旱初期,此植物光合作用快慢下降的主要原因可以用图来说明,其原因是

如图为四种植物(I,II,III,IV)在不同光照强度下光合作用速率的曲线,其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是(    )

A . B . C . D .
科学家发现,一种名为“绿叶海蜗牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是(   )

A . 液泡 B . 叶绿体 C . 细胞膜 D . 细胞壁
小球藻、硅藻等被称为微藻,其体内能产生较多的油脂等有机物,是未来人类生产生物柴油的重要原料,微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是(   )
A . 水、无机盐 B . C . 二氧化碳、无机盐 D . 水、二氧化碳
小丹在学习了植物的呼吸作用后,对“植物的呼吸作用产生二氧化碳消耗氧气”的实验进行了创新设计,步骤如下:

①两个广口瓶编号甲、乙,向甲中放入萌发的种子,乙中放入  ▲  的种子,将注射器活塞推至底部,注射器与广口瓶连接并将装置密封好。

②以上装置置于黑暗环境中4h。

③两个规格相同的烧杯,放置    ▲    澄清石灰水。

     ▲   

⑤将注射器中剩余气体通入另外两个大小相同的小瓶(20mL)中,将点燃的竹签分别放入这两个小瓶中,观察竹签燃烧情况后,立即将竹签取出。

⑴完善步骤①中的空格

⑵完善步骤②中的空格

⑶为验证植物呼吸作用产生二氧化碳,请完善步骤④

⑷根据步骤⑤可得出结论

⑸请根据实验写出呼吸作用的文字表达式

小强同学为了探究“光合作用的条件和产物”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你一起完成下列问题:

  1. (1) 该实验正确的操作步骤是→⑥(用上图中的数字序号排列)。
  2. (2) 上述步骤⑦加热一段时间后,小烧杯内的液体颜色和叶片颜色分别变为
  3. (3) 该实验可以得出的结论是
如图甲为春季某晴天一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。请根据图回答问题:

  1. (1) 甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态
  2. (2) 根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的段,光合作用强度最强(高)的是点,植株积累有机物最多的是点。
由清华大学建筑研究院设计的第四代住房将郊区别墅和胡同街巷以及四合院结合起来,建在城市中心,并搬到空中,形成一个空中庭院房,又称空中城市森林花园。简单来说,第四代住房的主要特征是——每层都有公共院落,每户都有私人小院及一块几十平米的土地,可种花种菜、遛狗养鸟,可将车开到每层楼上的住户门口,建筑外墙长满植物,人与自然和谐共生。

  1. (1) 在自然界碳循环中,大气中CO2被消耗转化为有机物的主要途径是。大气中部分CO2会溶解于水,导致海水酸化,其反应的化学方程式是
  2. (2) 在建筑种植当地草类、花卉等植物,并配置相应的传感器与灌溉技术来降温,从而减少空调使用。这种“绿色屋顶”可以降温的主要原因是
  2018年5月15日,在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内,人类生活所必需的物质可以循环再生。

  1. (1) 图甲表示“月宫一号”内各生物间的物质流动,其中人获得能量最多的一条食物链是
  2. (2) “月宫一号”里的植物能为人提供氧气、水和食物。光照是影响植物光合作用强度的因素之一。某科学兴趣小组利用如图乙所示的装置探究植物光合作用强度的影响因素,其中氧气传感器可监测O2浓度的变化,对实验中测得的数据进行处理(如图丙所示)。该实验的目的是探究 对植物光合作用强度的影响。据图丙分析,“月宫一号”内给植物照射的最佳两种色光为 。
某生物探究性学习小组利用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据图示,回答下列问题:

  1. (1) 选一叶片如图一处理,然后开始探究水分是不是光合作用的原料之一,你认为该探究性学习小组的正确实验操作步骤是:②→切断主叶脉→→⑥。
  2. (2) 若实验成功,图一叶片变蓝的部位是(填字母)。
  3. (3) 有同学提出质疑,认为实验不严谨,因为主叶脉切断后,分支叶脉也可以提供水分。于是该同学利用水生植物金鱼藻(图二)设计如下实验:

    取两只量筒编号甲、乙分别放入等量金鱼藻,然后加入碳酸水(用于补充二氧化碳)至满刻度,并在筒口覆盖透气不透水的保鲜膜,将甲放在光照下,乙放在黑暗中,12 小时后观察量筒水位变化(实验环境温度相同)。

    如出现现象,可确定水是植物光合作用的原料。

  4. (4) 为了进一步确定实验现象只和金鱼藻有关,可以增加丙量筒,量筒内放置,其它条件一样,并放在光照条件下进行对照。
如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中分析错误的是(    )
A . a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物 B . ①表示的是叶绿体,②表示的是活细胞 C . 1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行 D . 2过程的实质是有机物的分解,释放能量
如图显示了自然界中一个简单的碳循环过程。根据图中所示,回答下列问题:

  1. (1) 该图中的草通过消耗了空气中的部分二氧化碳。
  2. (2) 牛通过方式获取草中的碳元素。
  3. (3) 可使绿色植物中有机物转化成二氧化碳的过程有    
    A . 绿色植物自身的光合作用 B . 牛的呼吸作用分解草的有机物 C . 枯萎的草和牛粪的部分有机物被微生物分解
在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中,要对图甲的叶片进行脱色处理,处理方法如图乙所示。图乙中大烧杯内盛放液体A,小烧杯内盛放液体B。下列说法中正确的是(   )

A . 液体A,B都是清水 B . 液体A,B都是酒精 C . 液体A是清水、液体B是酒精 D . 液体A是酒精、液体B是清水
选择合适的材料是实验成功的关键因素之一,以下实验材料选择与选择主要原因的关系符合的选项是(   )

选项

实验材料选择

选择主要原因

A

观察植物细胞使用洋葱鳞片叶内表皮而

不是外表皮

内表皮比外表皮更易找到细胞进行观察

B

研究电热实验选择使用煤油而不是水作

为被加热材料

煤油的比热比水小,吸收相同的热

量,温度变化明显

C

研究光合作用的产物氧气选择金鱼藻而

不是天竺葵

金鱼藻生活在水中,可直接利用水

作为原料产生更多的氧气

D

实验室鉴别稀硫酸稀盐酸常用氯化钡

溶液而不用硝酸银溶液

硝酸银溶液见光易分解

A . A B . B C . C D . D
小科同学为了探究“光合作用的条件和产物”,进行了如图所示的实验操作(次序已打乱),请你一起完成下列问题。

  1. (1) 该实验正确的操作步骤是→⑥(用上图中的数字序号排列)。
  2. (2) 该实验可以得出的结论是
在如图所示的实验中,下列叙述中不正确的是(   )

A . 图一中实验后,遮光部分滴加碘酒后变蓝色 B . 图一中遮光部分和未遮光部分形成对照 C . 图二的作用是褪去叶片中的绿色 D . 此实验的结论是光合作用需要光,光合作用能产生淀粉