化合物之间的相互转化知识点题库

某元素M的氧化物化学式MO，向该氧化物中先加入一定量的水，再滴入无色酚酞，无色酚酞变成红色，则符合要求的元素M是（）

A . 铜 B . 钠 C . 钙 D . 硫

“接龙”是化学扑克（和普通扑克相似，牌面标注物质的化学式）的一种游戏，其规则是：当上家出牌时，下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应。某局游戏中，甲到戊五人各有一张不同的牌，标注“CuSO₄”、“H₂SO₄”、“NaOH”、“Fe”、“Fe₂O₃”。若甲的牌为“Fe₂O₃”，且按甲→乙→丙→丁→戊依次出牌时能满足“接龙”规则，则丁的牌是（）

A . NaOH B . Fe C . H₂SO₄ D . CuSO₄

近年来有人提出了利用处理后的海水（主要成分是氯化钠溶液）吸收含二氧化硫的废气，该方法的流程如图所示．下列说法正确的是（　　）

A . 反应中硫元素的化合价发生变化 B . 图中反应①属于分解反应 C . 反应③中，反应前后分子数目没有变化 D . 反应④中的反应物是两种酸

某同学用一定质量分数的Na₂CO₃溶液做“Na₂CO₃＋CaCl₂＝2NaCl＋CaCO₃↓”的实验。其五次实验结果如下表所示：

根据实验结果回答下列问题：

实验次数	氯化钙质量/g	碳酸钠溶液的质量/g	碳酸钙的质量/g
1	5.55	200	5
2	11.1	200	10
3	22.2	200	20
4	33.3	250	25
5	55.5	400	X

（1）哪几次实验中碳酸钠有剩余（填序号）。
（2）表中X的值是。
（3）试计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数。

一种气体可能含有N₂、H₂O（气）、CO₂、H₂和CO中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成(A中试剂足量）。

该同学观察到的现象为：A、E中澄清的石灰水变浑浊，B、F中无水硫酸铜变蓝,C中浓H₂SO₄无明显变化，D中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论：气体中①肯定不含CO₂；②肯定含CO；③肯定含H₂O（气）；④肯定含H₂；⑤可能含N₂。你认为不正确的结论是（填序号）。为使实验得到正确结论，须将上述实验中的仪器装置重新连接，你认为合理的排列顺序是（填代号）。其中D中所发生的变化称为金属氧化物的，F中无水硫酸铜的作用是。

下图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示在一定条件下的物质转化。

（1） A物质是（填化学式）。
（2） C与E反应的基本类型是。
（3）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中，能与B反应生成D的物质有（填序号）。
①2类 ②3类 ③4类 ④5类

小刚在复习物质的化学性质时，列出了以下物质：C、H₂、O₂、Fe、CO、CO₂、CuO、CaCO₃、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO₄溶液、BaCl₂溶液.他发现上述物质中，有些物质能与其他三种或三种以上的物质在一定条件下发生反应。例如：CuO与C、H₂、CO、稀盐酸都能反应。请你仿照示例填写表内空格。

编号

示例

⑴

⑵

⑶

物质

CuO

CuSO₄溶液

稀盐酸

能与其反应的所有物质

C、H₂、CO

稀盐酸

CO₂、稀盐酸、CuSO₄溶液

下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是( )

A . ①和② B . ①和③ C . ①③④ D . ①②③④

2008年初我国大部分地区遭受了几十年不遇的雪凝灾害。在抗凝冻过程中，工人在凝冻的道路上洒一种白色粉末后，冰雪开始融化了。小明想探究这种白色粉末的组成成分，他取少量带回实验室，并在老师的指导下和同学们一起探究。他们查阅资料、请教老师后，知道白色粉末叫“化冰盐”，且可能由NaCl、KCl、KNO₃、CaCO₃、MgCl₂、CuSO₄中的两种或两种以上的物质组成。

为了探究化冰盐是由什么物质组成的，他们设计了如下方案，并进行实验。

（1）实验过程中操作名称：操作①为溶解，操作②为；
（2）化冰盐中一定不存在的物质是；
（3）生成沉淀B的化学方程式为；
（4）白色沉淀D生成说明“化冰盐”中NaCl。（填“一定有”、“不一定有”或“一定没有”）

下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论正确，操作可行，经济合理的是（）

A . C $\text{[math]}$ CO $\text{[math]}$ CO₂ $\text{[math]}$ Na₂OH₃溶液 B . Cu $\text{[math]}$ Cu（NO₃）₂溶液 $\text{[math]}$ Cu（OH）₂ C . CaO $\text{[math]}$ Ca（OH）₂ $\text{[math]}$ NaOH溶液 D . Fe $\text{[math]}$ Fe₂O₃ $\text{[math]}$ Fe₂（SO₄）₃溶液

X、Y、Z、W四种物质之间的转化关系如图所示（部分产物已略），下列说法错误的是（）

A . X、Y、Z中至少有一种相同的元素，该元素可以是金属元素，也可以是非金属元素 B . W可能是化合物，也可能是单质 C . 该转化关系中不可能出现置换反应 D . 若X、Y、Z中均含一种常见金属元素，则W可能是强酸也可能是强碱

钠有多种化合物，如氧化钠、过氧化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠等等，这些物质在实际生活中有广泛的应用，一定条件下相互间能进行如下转化。

2Na₂O₂+2CO₂=2Na2CO₃+O₂↑

2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑

NaOH+CO₂↑═Na₂CO₃+H₂O(CO₂气体适量)

Na₂CO₃+H₂O+CO₂═2NaHCO₃

NaOH+CO₂═NaHCO₃(CO₂气体过量)

（1）将8.8克二氧化碳与足量的Na₂O₂充分反应，固体质量增加的质量为.
（2）将7.8克Na₂O₂完全溶解于93.8克水中，所得溶液的质量百分比浓度为.
（3）向100mL一定浓度NaOH溶液中通入CO₂充分反应后，在减压和较低温度下，小心地将溶液蒸干，得到白色固体M(不含结晶水).通入二氧化碳的体积V(标准状况下)与M的质量W的关系如图所示。推断b点时M的组成成分及质量(写出计算过程).

某兴趣小组的同学在一份资料中了解到：铜有CuO和Cu₂O（红色）两种常见的氧化物。因为Cu和Cu₂O均为红色，故他们猜测，在用H₂还原CuO所得的红色产物中除了Cu外还可能含有Cu₂O

（1）已知Cu₂O+H₂SO₄==Cu+CuSO₄+H₂O。简述如何用最简便的实验方法来检验CuO经H₂还原所得到的红色产物中是否含有Cu₂O
（2）某同学也对H₂还原CuO所得红色产物的成分进行研究，步骤如下：称取30克红色
产物装入硬质玻璃管中，按下图在通风橱中进行实验。

开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前玻璃管和红色粉末的总质量为84.0g，反应后玻璃管和固体物质的总质量为83.2g

①写出A装置中发生反应的化学方程式；

②为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？

（填“需要”或“不需要”），理由是。

③该实验中，30克红色产物中含Cu的质量为克。

用同一种基本反应类型，经过两步反应，不能实现的转化是( )

A . S→H₂SO₃ B . Fe→Fe(OH)₃ C . H₂CO₃→O₂ D . K₂CO₃→Ba(NO₃)₂

如图所示是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图.请根据该图回答：

（1）属于碱的是。
（2）可作食品干燥剂的是。
（3）写出图中涉及的任意一个化学反应方程式。

下列转化能一步完成的是（）

①CO₂ →CO②HNO₃→HCl ③Cu (OH)₂→CuO④Ca(OH)₂→NaOH ⑤Cl₂→NaCl

A . ①③④⑤ B . ②③④⑤ C . ①②④ D . ②③④

A、B、C、D、E 五种化合物都含有钙元素，他们有如下图所示的转化关系。

（1）推断X、Y 两种试剂的化学式：X：Y：
（2）写出下列反应的化学方程式：D→C：； E→A：； B→E：。

某同学设计了四种实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（）

A . CuO $\text{[math]}$ CuCl₂溶液 $\text{[math]}$ Cu B . Fe $\text{[math]}$ Fe₂O₃ $\text{[math]}$ Fe₂（SO₄）₃溶液 C . Zn $\text{[math]}$ H₂ $\text{[math]}$ Cu D . CaCO₃（块状） $\text{[math]}$ CO₂ $\text{[math]}$ Na₂CO₃溶液

甲、乙、丙、丁、戊分别是Fe₂O₃、H₂SO₄、Ba(OH)₂溶液、Na₂CO₃溶液、CO₂中的一种。右图中横线表示相邻物质可以相互反应，丙能与甲、乙、丁均能反应生成白色沉淀，甲、丙产生的白色沉淀能和丁溶液反应。下列说法正确的是( )

A . 甲一定是Na₂CO₃溶液 B . 丁和戊反应后溶液一定呈黄色 C . 乙与戊一定都是氧化物 D . 丙与丁反应生成的沉淀一定溶于稀硝酸

比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH₄、CO三种物质转化为CO₂的转化关系，①C→CO₂；②CH₄→CO₂；③CO→CO₂ ，对它们的比较归纳正确的是（）

A . 三种转化发生的都是化合反应 B . 三种转化的过程中都放出热量 C . 三种物质都只能跟氧气反应才能转化为二氧化碳 D . 三种物质都可以在点燃条件下发生反应转化为二氧化碳

化合物之间的相互转化 知识点题库

化合物之间的相互转化知识点题库