阿拉伯帝国 知识点

阿拉伯帝国
1、穆罕默德创立伊斯兰教
(1)背景:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。
(2)创立:穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立伊斯兰教。 
(3)传播:最初在麦加城传教,遭到传统势力的反对;622年,穆罕默德迁居麦地那,建立穆斯林公社,政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生;630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。 
2、阿拉伯帝国
(1)版图:至8世纪中期,阿拉伯帝国形成,版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
(2)影响:伴随着帝国扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 
3、阿拉伯文化
(1)发展原因:哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”;830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,支付与译著同重量的黄金稿酬。 
(2)表现:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了“阿拉伯数字”;完整的代数学由阿拉伯人创造;“西医”有很多阿拉伯人的贡献;编著了《医学集成》和《医典》,长期被欧洲医学界奉为经典;《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。 
(3)影响:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人传入欧洲。
 

阿拉伯帝国 知识点题库

阅读以下材料:

材料一:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸印度洋、地中海……诸海航路的般只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

——《世界·古代史编》总序

材 料二:公元628年深秋,玄奘背负沉重的行囊,从古都长安出发,孤身一人踏上漫漫西行路,向世界展示了大唐盛世辉煌和中华民族的精神魅力;一千多年后的今 天,一个伟大的愿望,四颗诚挚的心灵,来自大陆、香港、澳门、台湾两岸四地,汉语、藏语、巴利语三大佛教语系的108位高僧慈祥的祝福,亿万华人期盼的目 光,相聚在五羊城下。他们将从这里着笔,书写一段当代行者艰难曲折而又辉煌灿烂的历史。本次的启程祝福大典是“重走唐僧西行路”活动的序幕。作为2006 年中印友好年的重要内容之一,祝福大典融“历史、文化、佛教、交流”等内容于一炉,规模宏大、涉猎广泛,吸引了两岸四地佛教界、史学界、文化界、演艺界等 多方人士的关注,创下了近年来佛教与文化内容相结合的活动之最。
根据材料回答问题:

  1. (1) 应该如何正确评价古代的征服和扩张战争?

  2. (2) 古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要的是依靠什么方式进行的?试举例说明。

  3. (3) “以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明中我们应持的态度。

阿拉伯文学最著名的代表作是《天方夜谭》。

天方夜谭,比喻虚诞离奇的议论,与无稽之谈同义,但是这一词的来源却是文学价值极高的《天方夜谭》。“夜谭”释为故事,“天方”指地名,即(   )

A . 阿拉伯 B . 罗马 C . 希腊 D . 印度
西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,欧洲人的手。”结合历史知识,下列理解不正确的是(    )
A . 中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B . 阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用 C . 欧洲人吸收和借鉴中国科技成就形成了西方近代科学 D . 欧洲人完全照搬中国科技成就
下列重大历史事件,按出现的先后排序正确的一组是(  )

①雅典达到全盛时期   ②阿拉伯国家的建立

③西欧城市的重新兴起 ④罗马帝国达到最大规模

A . ①④②③ B . ②③①④ C . ③②④① D . ④①②③
列举古代世界上地跨欧亚非三洲的大帝国。
在世界古代史上出现了许多地跨亚、欧、非三洲的大帝国,其中哈里发建立的是(    )
A . 阿拉伯帝国 B . 拜占庭帝国 C . 亚历山大帝国 D . 查理曼帝国
它在伊斯兰教的旗帜下,于8世纪中叶建立的地跨欧亚非三洲的大帝国,把东方和西方连接起来。该帝国是(  )
A . 奥斯曼土耳其 B . 古希腊 C . 古代波斯 D . 阿拉伯帝国
阿拉伯人创立了伊斯兰教,建立了阿拉伯帝国,创造了阿拉伯文化。
  1. (1) 622年,穆罕默德在建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团。
  2. (2) 至世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲。
  3. (3) 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由传入欧洲的。
六七世纪的亚洲大陆,阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战,完成了国家的蜕变,阿拉伯翻开了其历史的新一页。阅读材料,探究问题。

【矛盾丛生析原因】

材料一:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,部落间矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……

【酝酿新生看过程】

材料二:统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教,他花了8年时间,到630年才征服麦加……

【独特文化展成就】

材料三:阿拉伯帝国在文学、医学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。

  1. (1) 依据材料一,概括当时阿拉伯半岛面临的危机。
  2. (2) 材料二中的“他”是谁?“他”解决危机的途径是什么?
  3. (3) 依据所学知识和材料三,举出阿拉伯帝国在文学、医学领域的成就。
  4. (4) 通过学习本课,谈谈你对“阿拉伯翻开了其历史的新一页”的理解。
阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领,集政权、军权和神权于身,控制着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。地方设总督,但税收与司法权直属中央。由此可以了解阿拉伯帝国的社会形态处于(    )
A . 原始社会 B . 奴隶社会 C . 封建社会 D . 资本主义社会
在沙特阿拉伯王国国旗上,用阿拉伯文写着:“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者。”按事件发生的先后顺序排列穆罕默德的宗教和政治活动,下列正确的是(   )

①征服麦加 ②创立伊斯兰教 ③基本统一阿拉伯半岛 ④建立穆斯林公社

A . ①②④③ B . ②③④① C . ②④①③ D . ③②①④
将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲的是(   )
A . 阿拉伯人 B . 印第安人 C . 希腊人 D . 罗马人
古代穆斯林作家比鲁尼曾说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解不正确的是(   )
A . 伊斯兰教推动了阿拉伯地区的统一 B . 在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播 C . 穆罕默德在麦加建立了穆斯林公社 D . 伊斯兰教的产生反映了当时社会发展的客观需要
阅读材料,回答问题。

材料一 公元前3世纪后,创立于印度的佛教开始向外传播,公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆、中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。从公元前334年起,历经10年征战,亚历山大建立起一个地跨欧亚非的大帝国,大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。7世纪初,阿拉伯半岛统一,8世纪发展为地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国,阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,中国的造纸术、指南针等重大发明和印度的棉花、食糖等都是他们传入欧洲的。

——摘编自部编版九年级上册历史教材

材料二 自16 世纪开始,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段。19世纪末,随着拥有先进技术的欧美人对大洋洲和太平洋岛屿的殖民,世界完全联系成一个整体,以西方资本主义国家为核心和主宰地位的世界市场不断扩大,初步形成了西方先进、东方落后的局面。然而资本主义发展有其局限性和野蛮性,为殖民地半殖民地人民的反抗和科学理论的产生埋下了伏笔。

——摘编自《义务教育历史课程标准(2011 年版)》

材料三 世界各国要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,各国人民同心协力,推动人类命运共同体建设,共同创造人类的美好未来。

——摘编自国家主席习.平的系列讲话

请回答∶

  1. (1) 根据材料一,概括古代世界各个国家、地区的交往方式。结合所学知识,指出这些交往的共同作用和影响。
  2. (2) 材料二中的"科学理论"指的是什么?资本主义国家为了缓和社会矛盾,纷纷建立起什么制度?结合所学知识,从政治、经济、文化三个角度中任选一个角度,分析材料二中 "西方先进"的原因。
  3. (3) 根据材料三,结合所学知识,面对今天的霸权主义、民族矛盾、地区冲突等现象,你有哪些建议? (不得照抄材料)
  4. (4) 看似孤立的历史事件背后,隐藏着一条将历史事件串联起来的基本线索。请结合所学知识,为上述三则材料提炼出一条关于世界历史发展的基本线索。
恩格斯说:“历史上的伟大转折点有宗教变迁相伴随,只是就迄今存在的三种世界宗教——佛教 、基督教和伊斯兰教而言。”伊斯兰教创立时的历史转折主要表现在(    )
A . 阿拉伯半岛上开始出现奴隶制城邦 B . 多重危机使阿拉伯半岛动荡不安 C . 阿拉伯奴隶社会正日益发展 D . 阿拉伯承袭了被征服地区的封建生产关系
世界古代史上曾经出现过多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它们的建立对世界产生了怎样的影响,请你辨析材料,解答问题。

材料一:据历史文献提供的数字估算,亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。另外,波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人,需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。

材料二:为取得地中海霸权,罗马同地中海西部强国迦太基进行了三次战争,史称“布匿战争”。帝国强盛时地跨亚、非、欧三大洲,地中海成为内湖。境内交通发达、经济繁荣。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸流入帝国,受到上层贵族的青睐。

材料三:穆罕默德既是伊斯兰教的创立者,也是阿拉伯国家的建立者。他病逝时,阿拉伯半岛已基本统一。之后,他的继承者继续扩张,至8世纪中期,阿拉伯帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。阿拉伯帝国繁荣时期,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。同时,中国和印度的一些文明成就由阿拉伯人传入欧洲。

  1. (1) 由材料一可以看出亚历山大东征的性质是怎样的?联系所学知识,谈谈你对亚历山大东征的评价。
  2. (2) 材料二中这一-帝国的建立者是谁?何时地中海成为它的内湖?根据材料请你说说帝国建立的积极影响?
  3. (3) 结合材料二及所学知识,请你用简易图示的形式整理出古罗马的兴亡史。
  4. (4) 根据材料三,请你谈谈伊斯兰教与阿拉伯国家统一之间有何关系?阿拉伯文化有何特点?
  5. (5) 结合所学知识,请你谈谈阿拉伯文化繁荣的原因并列举两项成就。(4分)阿拉伯人对世界产生了怎样的影响?
阅读材料,回答问题。

材料一:六、七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐大贵族奴隶主势力强大政局混乱……

材料二:六世纪末七世纪初(阿拉伯半岛)内部矛盾丛生、商路不畅引起商业衰落、生产停带和外族入侵……

  1. (1) 阅读材料一和材料二,面对这两种时局,在日本和阿拉伯半岛分别涌现出两位杰出人物,他们力挽狂澜,解决了危机。解决材料二危机的历史人物是谁?
  2. (2) 日本解决上述矛盾的主要途径是什么?有何影响?
  3. (3) 阿拉伯半岛上这位历史人物解决上述矛盾的主要途径是什么?有何影响?
按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事(    )

①基本统一阿拉伯半岛    ②创立伊斯兰教

③出走麦地那    ④开始在麦加传播伊斯兰教

A . ①②③④ B . ④①②③ C . ②④③① D . ①④③②
阿拉伯人对世界文化所作的贡献包括(    )

①创造出体现阿拉伯艺术的建筑

②创作出世界名著《天方夜谭》

③发明了阿拉伯数字

④是东西方文化交流的使者

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④