苏维埃政府的新经济政策 知识点题库

阅读下列材料，并回答问题
材料一：外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。……为此，列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”
材料二：(经济大危机下)千百万人只因像畜牲那样生活,才免于死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根．蒲公英;肯塔基州的人吃紫罗兰叶．野葱．勿忘我草．野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待, 一有腐烂的水果蔬菜扔出来, 就上去同野狗争夺。
——威廉•曼彻斯特《光荣与梦想》
材料三：他(罗斯福)在接受(民主党总统候选人)提名的演说中说：“我向你们保证, 我对自己立下誓言, 要为美国人民实行新政。”从此,“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志。
——吴于廑．齐世荣《世界史•现代史(上卷)》
（1）材料一中列宁“根据实验做出判断”，而后在1921年实行了什么政策？该政策的主要内容是什么？
（2）材料二所描述的经济大危机首先爆发于哪一个国家？经济大危机有什么特点？
（3）根据材料三，罗斯福提及的“新政”的中心措施是什么？“新政”的特点是什么？
（4）根据材料一和材料三，列宁和罗斯福所实行的政策，从结果上看有何相同之处？（写出一点即可）
（5）上述材料一和材料三所反映的事件对我国的经济建设有何启示？

阅读材料，回答问题：
材料一：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
——列宁
材料二：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
——邓.小平
请回答：
（1）列宁说这话时苏维埃政权面临的主要任务是什么？而“直接下命令的办法”指的是什么？“现实生活说明我们错了”体现列宁的具有的可贵品质是什么？
（2）“列宁的思路”“好“在哪里？
（3）“后来苏联的模式”也被称为什么？这个模式形成的标志是什么？

美苏是二十世纪最重要的两个大国，两国崛起问题也是人们议论的热门话题。阅读材料，回答问题。
材料一  1861年改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料二 美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力……第二次世界大战使美国成为当之无愧的世界霸主……——摘自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料三 在二十世纪二三十年代，苏俄和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定，在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。
请回答：
（1）简要谈谈你对材料中“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始”这句话的理解。
（2）一个大国的兴起有一个历史过程。结合所学的历史知识，至少从两个方面分析美国成为世界霸主的原因。
（3）为挽救危机，苏俄和美国分别进行了怎样的改革?
材料四  20世纪90年代，当苏联政局发生巨变的时候，美国进入了新经济时代。
（4）苏联政局发生巨变跟谁的改革有关? “美国进入新经济时代”的主要特征是什么?

2014年初，俄罗斯吞并乌克兰的克里米亚，引发俄罗斯与西方国家之间的“新冷战”。探究俄国历史，阅读材料，回答问题：

【改革之路】

材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决要好得多。”

——摘自孙成木《俄国通史简编》

材料二：列宁说：“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！” ……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。

——《大国崛起》解说词

材料三：1991年12月25日19点38分，印有嫌刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。

——摘自《大国崛起》

下图为苏俄（苏联）1913—1925年粮食作物产量示意图。其中1921—1925年粮食作物产量增长的原因是实行了（    ）

英、美、日、俄都是当今世界有影响力的国家，探究、总结它们的崛起历程和成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。

材料二：英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范围内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”

材料三：二战后，日本抓住各种有利的外部机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

——摘编自岳麓版《世界历史》（九年级下册）

材料四：1920年，三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难……人民生活困苦……第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争作出重要贡献。

苏俄首创了社会主义的发展模式。列宁从苏俄的国情出发，在全国实施（    ）

1921年，苏俄开始实行新经济政策，其目的是为了（    ）

“1920年的工业产值只及战前的13.8%。”为了摆脱这一困境，苏维埃政府（    ）

阅读材料，回答问题。

材料一：20世纪20年代的苏俄，30年代的美国，50年代、80年代苏联都抓住历史机遇，分别进行“改革调整”，并取得不同的结果。

材料二：1871年12月，10岁的田中一郎与父母到横滨港欢送日本使节出访欧美。

材料三：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。

邓.小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……，但是后来苏联的模式僵化了。”材料中的“列宁的思路”与“苏联的模式”分别是（    ）

针对相当长时间内社会主义必须与资本主义并存这种情况，列宁在《论社会主义》文中指出：“和狼在一起，就要学狼叫。”为此，苏俄政府所采取的经济政策是（   ）

“我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁为实践这一观点采取的措施是（   ）

（分析数据﹣﹣解释历史现象）

经济体制指在一定区域内（通常为一个国家）制定并执行经济决策的各种机制的总和，是国家通过一定的管理手段和方法来调控或影响社会经济流动的范围、内容和方式。阅读材料，回答问题。

材料一：因为这项政策允许某种形式的资本主义存在，所以马克思主义进化论者对它心怀不满。列宁的继任者斯大林决心建设“一个国家内的社会主义”……凭借中共集权的官僚机构来引导和调节生产。为实现这样的目标，斯大林发起了一系列的五年计划，旨在将苏联改造成一个现代化强国。

——［美］杰里·本特利《新全球通史》

材料二：斯大林用强制的方法，使农民的一半收入交给国家。“一五”计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的1/3以上。

材料三：美国罗斯福新政和中国改革开放都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩……它们都由此解决了旧问题，推动了社会的发展。

有人说：“对于苏俄农民而言，…1921年的春天阳光灿烂。”“阳光灿烂”是因为（   ）

1936年，苏联公布了新宪法，新宪法也标志着苏联模式的形成。以下说法与苏联模式相关的表述有（   ）

①在特定历史条件下促进了苏联经济社会快速发展
②为苏联军民反法西斯战争胜利奠定基础

③一直为苏联社会发展起着重要的作用
④苏联模式是高度集中的计划经济和高度集权的政治体制

“这套改良的办法其实就是不摧毁旧的社会经济结构，而是活跃它们，如允许私人经营小企业、大力发展商品经济，把商业作为社会主义建设的重要环节。”这一情形最有可能出现在（   ）

【学有所悟】

世界历史发展进程中，曾出现一些以“新”命名的事件，下列材料涉及到其中的两例：

材料一：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”（NEP），这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步，为的是前进两步”。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：20世纪80年代以前，中国史学界一直对罗斯福新政持批评态度，认为罗斯福并没有放弃他的阶级属性，罗斯福新政的目的仍是维护资产阶级的利益，巩固资本主义制度。

——摘自部编版九年级下册《世界历史教师教学用书》

农业问题关系着国家的稳定。1921年，俄国苏维埃政府采取了粮食税代替余粮征集制的措施，这一措施产生的作用是（    ）