科学探究 知识点题库

在探究植物对空气湿度的影响时,某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度的过程中,最科学的方法是(   )。

A . 裸地的早、中、晚湿度 B . 裸地早上湿度和晚上湿度 C . 裸地的早、晚湿度和草地的中、晚湿度 D . 裸地、草地和灌丛的早、中、晚湿度
美丽的沂源我的家,沂源鲁山风景优美,植物繁多,为了解沂源鲁山上的生物种类,通常用(  )

 

A . 调查法     B . 观察法     C . 实验法     D . 分类法
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.

实验报告

实验内容:光对鼠妇生活的影响

设计方案:

材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.

实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上厚纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.

  1. (1) 方法步骤:

    ①将20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央应该放入数量的鼠妇,静置2分钟(min).

    ②之后每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.

    实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    黑暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    18

  2. (2) 结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活.

    请问:

  3. (3) 在一个对照实验中,变量应该只有个.这个实验中的变量是

  4. (4) 在实验中设置了明亮、黑暗两组实验,目的是起作用.

  5. (5) 在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是     

    A . 一只 B . 两只 C . 三只 D . 十只或十只以上
  6. (6) 实验结束后,应将鼠妇怎样处理?

  7. (7) 实验只用1只鼠妇做实验行吗?.你的理由

某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用,分别提出如表三种实验方案:


甲组

乙组

方案1

放在无菌的条件下

暴露在空气中

方案2

灭菌后放在无菌的条件下

放在自然条件下

方案3

灭菌处理放在无菌的条件下

灭菌处理再接种细菌后放在无菌的条件下

以上三种方案都是:将同一种树的落叶分成甲乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.请分析回答:

  1. (1) 你对该实验作出假设是

  2. (2) 该实验的实验组是

  3. (3) 实验过程中使树叶保持湿润的原因是

  4. (4) 甲乙两组要用相同的树叶的原因是

  5. (5) 更能说明问题的方案是方案

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题.

培养皿编号

种子的数量(粒)

种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)

A

50

培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃

B

50

培养皿底部垫有浸湿的滤纸﹣10℃

C

50

培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃

D

50

培养皿中的水淹没种子 20℃

  1. (1) 如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的

  2. (2) 若需探究水分对种子萌发的影响,应选用两组培养皿做对照实验.

  3. (3) 如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要

  4. (4) 若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.

    第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);

    第二步:将一组培养皿置于的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.

    结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发(填“没有”或“有”)影响.

下列实验装置中,能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是(  )

A . B . C . D .

如图所示,两支试管中各加入淀粉糊2毫升,再向A试管中加入2毫升清水,向B试管中加入2毫升唾液.充分摇匀后,放入37℃温水中加热10分钟后,滴加碘液.下列各选项中不正确的是(  )

A . A试管会变蓝,B试管不变蓝 B . 此实验可证明唾液可把淀粉消化为葡萄糖 C . 此实验可证明唾液可消化淀粉 D . 放入37℃温水中加热是为了提供相当于口腔的温度环境
探究“种子萌发是否需要水分和光照”实验.

张明同学设计的实验如下,请你完善实验设计并回答问题.

  1. (1) 提出问题:

  2. (2) 作出假设:种子萌发需要水分、需要光照.

    实验方案:

    实验器材:培养皿、纱布、绿豆种子等若干.

    实验步骤:

    ①取四个培养皿并分别编号为1、2、3、4号,在每个培养皿里都放入相同的四层纱布.

    ②在纱布上面各放大小、籽粒饱满程度相似的绿豆种子20粒.

    ③在不同的环境下培养,经过几天后记录种子发芽的情况.

    实验记录如下:

    实验组号

    1号

    2号

    3号

    4号

    温度

    24℃

    24℃

    24℃

    24℃

    光照与否

    光照下

    光照下

    黑暗中

    黑暗中

    纱布干湿状况

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    种子萌发粒数

    18

    0

    19

    0

    讨论与结论:

    ①根据实验结果表明,绿豆种子萌发需要

    ②探究光照对种子萌发的影响,应该选择两组作为对照实验,分析实验结果,你得出的实验结论是:

    ③实验中各组为何均要放置20粒而不是1粒绿豆种子?

使用显微镜时,在低倍镜下找到物像,换用高倍镜后,若图象不清晰应调节(    )
A . 转换器 B . 遮光器 C . 细准焦螺 D . 粗准焦螺旋
某生物兴趣小组为了探究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里分别种了100粒同样饱满的豌豆,并设计了如下实验,针对其中的不足,你认为应进行的修正是(    )

花盆

阳光

温度

空气

水分

A

向阳

20℃

充足

充足

B

暗室

30℃

充足

充足

A . 两个花盆应该都放在向阳的地方 B . 两个花盆应该都放在暗室里 C . 两个花盆应该放在同一温度的环境中 D . 两个花盆浇的水不应该同样充足
某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白、黑围棋子各50粒每次从甲乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合2次,全班五个小组的实验结果如下表所示
  1. (1) 黑围棋模拟的生殖细胞是 ,其代表的性染色体的类型是
  2. (2) 装围棋的袋应是透明的还是不透明的?
  3. (3) 每完成一次组合后,是否要将围棋子放回袋内__
  4. (4) 为使实验结果更可靠,应对各个小组的实验数据如何处理?用这种方法得到的结果是
  5. (5) 根据该实验结果得出的结论是


    第一组

    第二组

    第三组

    第四组

    第五组

    A

    10

    8

    11

    13

    9

    B

    10

    12

    9

    7

    11

生物兴趣小组的同学为了探究植物的生命活动,设计了下图的实验装置,三个钟罩中放入生长状况相同的同种植物。在晴天的上午进行实验,据图回答问题:

  1. (1) 若探究光是光合作用的条件,应选的实验装置是,实验前将植物放在黑暗处一昼夜的目的是
  2. (2) 若选甲、乙作为一组对照实验,探究对光合作用的影响。
  3. (3) 抽取丙中的气体通入澄清石灰水,观察到的实验现象是,得出的结论是
  4. (4) 分别在甲、乙、丙中各取一片叶,放入盛有酒精的烧杯,加热,叶片变成黄白色后漂洗、滴加碘液,变蓝的是装置中的叶片。
  5. (5) 受该实验的启发,要提高温室大棚中农作物的产量,可采取的措施是。(写出其中一条即可)。
下表是某小组探究实验的记录,请根据表中信息回答问题:
  1. (1) 若1号和2号作为一组对照实验,变量是,1号试管的实验现象是,(选填“变蓝”或“不变蓝”)。
  2. (2) 若1号和3号作为一组对照实验,那么3号试管中还应加入的物质①是
  3. (3) 要进一步探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用,4号试管还应加入的物质②是
  4. (4) 本实验设计中形成了组对照实验。

    试管编号

    加入物质

    处理方法

    检验方法

    现象

    1号

    2毫升唾液+馒头碎屑

    37℃,10分钟

    碘液

     

    2号

    2毫升清水+馒头碎屑

    37℃,10分钟

    碘液

     

    3号

    ①+馒头碎屑

    0℃ ,10分钟

    碘液

     

    4号

    2毫升唾液+②

    37℃,10分钟

    碘液

     

有研究表明,鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关。某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验,实验设置如表格所示,请分析回答:

编号

实验材料 

处理方法 

产蛋率 

 甲组

 各20只大小、长势相同的产蛋鸡

 喂养普通饲料

 乙组

 喂养等量高蛋白饲料

  1. (1) 甲、乙两组实验中,甲起作用。
  2. (2) 甲、乙两组对照饲养数量分别是20只,而不是一只,目的是
  3. (3) 在上述实验的基础上,科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系,结果如图所示。据图可知,要达到90%的产蛋率,产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为克/只•日。

植物栽培小组的成员们想探究:沙子是否有利于植物的生长,于是他们使用了两盆植物做实验,第一盆植物的栽培条件如图,请在下列选项中选出实验中的另一盆植物(   )

图片_x0020_100001

A . 图片_x0020_100002 B . 图片_x0020_100003 C . 图片_x0020_100004 D . 图片_x0020_100005
下列关于科学探究说法正确的是(   )
A . 科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的 B . 科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论 C . 只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究 D . 科学探究中,“完成实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据
山药具有重要的药用价值,山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响,研究这对实验大鼠进行了如下处理,15 天后在各组大鼠进食等量馒头后分别测定血糖浓度。实验结果如下表:

组别

大鼠状况

处理方式

血糖浓度(毫摩尔/升)

0分钟

60分钟

120分钟

A

健康

灌服生理盐水

6.43

8.67

7.14

B

患糖尿病

灌服生理盐水

10.28

14.25

12.51

C

---

灌服山药多糖

7.31

10.38

8.14

D

患糖尿病

灌服降糖药物

7.8

10.46

9.25

  1. (1) 针对该探究,你提出的问题是: 。
  2. (2) 四组大鼠灌服溶液要求等量的原因是:
  3. (3) C组选用的大鼠的状况是,通过分析,山药多糖能
在调查校园里的生物过程中,李华发现一只毛毛虫太恶心了不记录。
锦鲤是一种观赏性鱼类,泳姿优美,体色艳丽深受人们喜爱。为研究虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色。研究人员进行了如下实验:

组别

A组

B组

C组

处理

_________

等量普通饲料+虾青素

等量普通饲料+辣椒红素

体表色泽相对值

红度

41.67

49.95

55.01

黄度

31.49

36.29

35.28

肌肉颜色相对值

红度

11.27

16.41

15.67

黄度

3.26

4.82

6.87

  1. (1) 实验选取体质健壮,体色、大小的锦鲤若干条,将其分配到9个网箱中,分A、B、C三组处理,每组3个网箱。
  2. (2) 表中A组处理应为
  3. (3) 据表中实验结果可得出的实验结论为
近年来,垃圾分类已成为市民生活新时尚,生活中乱丢垃圾会对周边生物和环境造成影响。某生物学兴趣小组开展了“废药品(过期感冒灵颗粒)对水稻种子萌发影响”的探究实验。实验步骤如下:

第一步,取四个烧杯,分别加入80mL、60mL、40mL、20mL蒸馏水。再分别加入一小包等量过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,配制A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。第二步,选取40粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号1-4的相同培养皿中。第三步,向1、2、3、4号培养皿分别加入____的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液,并将其放置于25℃环境中恒温培养。

第四步,每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤“第三步”,以确保液体浓度基本不变。7天后,统计水稻种子的发芽率如下表所示。

组号

1

2

3

4

种子发芽率

60%

50%

30%

10%

  1. (1) 实验中第三步空白处应填
  2. (2) 该兴趣小组探究实验的变量是:。        
  3. (3) 为增加实验结果的可信度,实验中还应增设一组组,具体的处理方法是取10粒种子在盛有的培养皿中培养,在其它环境条件一致的情况下记录种子的发芽情况。
  4. (4) 通过对上述实验结果的分析可知:过期感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有影响,且过期感冒灵颗粒溶液浓度,对水稻种子萌发的抑制越大。