古代文明的传播与发展 知识点题库
材料一 郑和下西洋与哥伦布发现美洲的比较
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类别 |
郑和 |
哥伦布 |
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时间 |
1405-1433年 |
1492-1504年 |
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次数 |
7次 |
4次 |
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人数 |
2.7万-2.8万人 |
1000-1500人 |
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船只 |
100多艘 |
17艘 |
材料二 郑和下西洋，并没有刺激中国手工业的发展，没有推动商品经济的发展。而且这种贸易，对国计民生关系不大，因为输入的商品多为香料、珍宝等高档消费奢侈品。同时也助长了中国封建统治者的不思进取，固步自封以及夜郎自大，更加不利于中国的政治经济革新。明政府的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有，贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担，从长远来看不利于社会的稳定。 ——人教网
材料三 新航路的开辟，在商业领域引起了革命性变化。世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热，殖民浪潮从此愈演愈烈。……从事商业的人大发横财，新兴资产阶级的力量愈益增长……。拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位，从而加速了资产阶级革命风暴的到来。 ——岳麓书社《世界历史》九年级上册
请回答：
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（1） 根据材料一归纳郑和下西洋的特点。
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（2） 根据材料二及所学知识分析郑和下西洋没有给中国发展带来机遇的原因。
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（3） 郑和下西洋和新航路开辟都是世界航海史上的壮举，从对世界历史进程的影响来看，你认为哪个更大？结合材料二、三说明你的理由。
你们要小心，不可将善事行在人的面前，故意叫他们看见，若是这样，就不能得到你们天父的赏赐了。 所以，你施舍的时候，不可在你面前吹号，像那假冒为善的人在会堂里和街上所行的，故意要得人的荣耀。我是在告诉你们，他们已经得到了他们的赏赐。你施舍的时候，不要叫左手知道右手所作的，要叫你施舍的事行在暗中。——《圣经•新约•马太福音》
请完成：
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（1） 你知道《圣经》是什么宗教的经典？它产生于什么时候？对今天的历法有何影响？
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（2） 这种宗教的教义是什么？
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（3） 分析这一宗教产生的背景，阐述它为什么一产生就能发展壮大，成为一种世界性宗教？
当今世界，海洋问题已成为世界最关注的问题之一。回顾历史，世界各国的发展与海洋的关系值得我们认真探究。
材料一 古罗马哲学家西塞罗说：谁控制了海洋，谁就控制了世界。
材料二 17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家。
——人教版《世界历史》九年级上册
请回答：
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（1） 为了争得地中海霸权，罗马同哪个国家进行了三次战争？公元2世纪把地中海变成内湖的是哪个国家？
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（2） 17、18世纪，英国发生了在世界历史上产生重大影响的哪两次革命？在相继打败了海上强国后，18世纪后半期英国在世界上号称什么？
①阿拉伯数字传播 ②马可•波罗来华 ③亚历山大东征 ④大英博物馆陈列圆明园文物
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（1） 分别写出①②③④相对应的四大文明古国的名称。
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（2） 这些文明古国分别有哪些著名的文明成就？
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（3） 古代东西方文明之间交流促进融合，请写出两种主要交流方式？举2例阿拉伯人为世界文化交流作出的贡献？
材料一：希腊位于巴尔干半岛的最南端，它西濒爱奥尼亚海，东临爱琴海，南隔地中海与非洲大陆相望。宽广深邃的大海赋予希腊文明不同于东方文明的天资和禀赋。没有平川万里，希腊人放眼波诡云谲的大海，开创了桅樯如林、连通八方的海上交通图，使希腊成为地中海世界盛极一时的文明中心。
材料二：西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解，甚至长期不知道它的存在。因此，穆斯林这一学术成就在西欧准备恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用。
材料三：文物 希伯来星盘（下图）
希伯来星盘融合了欧洲和伊斯兰的装饰元素，是多元文化的产物。它是一件可以用来导航、进行数学计算、占星和显示时间的科学仪器。
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（1） 根据材料一说一说希腊为什么能够“成为地中海世界盛极的文明中心”？请你简要概括古希腊文明和西方文明的关系。
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（2） 材料三中“穆斯林的这一成就”指的是什么？由此可见阿拉伯人对世界文化作出了怎样的贡献？
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（3） 希伯来星盘说明了区域文明之间有什么关系？请以中世纪亚洲国家为例，运用事实加以说明。
