第一次世界大战爆发的背景 知识点题库

【历史——选修3:20世纪的战争与和平】

材料  19世纪末,列强积极扩军备战,展开军备竞赛。军备竞赛带来庞大的军费开支,这对于经济落后的国家是难以负担的,沙皇俄国政府两次倡议召开国际和平会议,声称“这次会议可能成为即将来临的世纪的美好预兆”。在沙俄倡导下,1899年和1907年列强先后两次在荷兰海牙举行了和平会议。两次会议都没有就裁军问题作出任何实质性决议,仅仅在一个公约中表示“希望限制陆海军军力及军事预算”。此外,会议签订了关于扣平解决国际争端、陆战法规等三项公约,以及禁止从气球上投掷炸弹和爆炸物等三项宣言,还决定成立“常设仲裁法庭”,其中部分原则至今在国际上仍然有效。会后,帝国主义各国加紧扩军,力求在未来大战中一决雌雄。

——摘编自李纯武《简明世界通史》等

  1. (1) 根据材料并结合所学知识,说明沙俄倡导召开国际和平会议的背景。
  2. (2) 根据材料并结合所学知识,评价两次海牙和平会议。
以下表格反映了一战与二战相关国际组织的基本情况,其中有误的是(    )

名称

目的

性质

影响

三国同盟与三国协约

为了捍卫国家主权

军事侵略集团

加速一战爆发

世界反法西斯联盟

为了尽快打败法西斯

反法西斯的政治、经济、军事同盟

加速反法西斯战争结束

A . 名称 B . 目的 C . 性质 D . 影响
下面漫画原图发表于1912年,桶上英文意为“巴尔干麻烦”,桶盖将被蒸汽顶起,上面的人物代表英、法、德、奥匈、俄等国。漫画可以说明(   )

沸点

A . 第一次世界大战的背景 B . 凡尔登战役的空前惨烈 C . 欧洲的优势地位被削弱 D . 巴黎和会上的钩心斗角
学者罗素说:“这场战争(第一次世界大战)持续发展的原因则是由于以下因素:俄国渴望占有君士坦丁堡;德国在控制土耳其后,还渴望扩展到巴格达和波斯湾;而对于波兰的独立问题而言,虽然德国希望波兰享有自治权,但是俄国却并不希望如此。”罗素强调的是(   )
A . 帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争 B . 列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争 C . 巴尔干地区成为第一次世界大战前欧洲的“火药桶” D . 德俄两国的极端民族主义思想孕育了战争
帝国主义国家在19世纪末期冲突不断,为了对抗对手他们相互结成联盟。请问下列哪国不属于协约国(   )
A . 英国 B . 法国 C . 中国 D . 德国
l.美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪在《大国崛起》中说道"第一强国对其他国家说.这不仅是我们的利益.也是你们的利益。不摇晃梯子.不掀翻桌子.只要维持现状就好。"你认为在19世纪末20世纪初最有可能说这番话的国家是(   )
A . 英国 B . 法国 C . 德国 D . 美国
材料:20世纪60年代,德国史学界展开了著名的“费舍尔大辩论",第一次世界大战德国“完全责任说”由此成为定论.并历时半个世纪。随着新世纪的到来以及新时期德国经济和国际政治地位的变化,第一次世界大战的叙事模式发生了转向,“欧洲叙事”逐步代替了“民族叙事"。学界对第一次世界大战的责任问题产生了多种观点,德奥主要责任说""塞尔维亚承担共同责任说",以及""大国集体责任说""等逐渐成为共识。在第一次世界大战起源问题上,研究也呈现多元趋势。学者们开始关注战前大国的心态变化、高层政治和军事人物的活动.并讨论战争能否避免的问题。

——摘编自徐健《20世纪德国学界关于第一次世界大战责任和起源问题的讨论》

  1. (1) 列举材料中关于第一次世界大战责任和起源问题的主要观点。
  2. (2) 概括材料中关于德国史学界产生多种观点的原因。
  3. (3) 谈谈你对德国史学界产生多种观点的认识。
如图是1885年某报刊刊载的一幅漫画,该漫画反映了(   )

A . 一战前列强间的殖民争夺 B . 一战后民族独立运动兴起 C . 凡尔赛体系下隐藏的矛盾 D . 《九国公约》签订后的世界
1878年,德国宰相俾斯麦偏袒奥匈帝国和英国,使沙俄失去了战胜土耳其所获得的权益。随后德国借口检疫禁止俄国牲畜入口,使德俄关系迅速恶化。在巴尔干地区,俄奥冲突不断。一年后,德奥缔结《同盟条约》:“双方承诺在任何一方被______攻击时,另一方会相助;如果攻击者是另一个欧洲国家,另一方则慷慨地保证中立。”该条约中“______”处应填入的国家为(   )
A . 英国 B . 法国 C . 俄国 D . 意大利
如图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》,反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学,分析此时战争形势,正确的是(   )

注:撤退的德军士兵与追击中的坦克

A . 坦克决定了战争胜负 B . 德军“速战速决”战略破产 C . 东线战事胶着,转入持久阵地战 D . 协约国在西线大规模反攻,战线已推进到马恩河一线
下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画,其中的含义显示的时代背景是:(    )

A . 普法战争时两方的针锋相对 B . 第一次世界大战前欧洲军事结盟集团的对立 C . 瓜分殖民地时各国的利害冲突 D . 两大集团形成后,内部完全没有了利害冲突,并结成了稳固的集团利益
19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间展开激烈斗争,主要围绕(   )
A . 争夺世界霸权和殖民地 B . 建立两大军事集团 C . 维持欧洲大陆均势 D . 争夺巴尔干地区
下图是一幅在1914年由英国人发表的标题为“背后的力量”的漫画。在这幅漫画当中,有一只双头麻鹰、一只公鸡、和一头熊。其中,双头麻鹰代表的是奥匈帝国。在漫画的下方,作者为麻鹰设计了一句台词:“我相当不喜欢他的态度,他必定是得到某人的支持”。麻鹰这句台词的含义是:(   )

A . 俄国支持法国与奥匈帝国作对 B . 英国支持法国与奥匈帝国作对 C . 俄国支持英国与奥匈帝国作对 D . 俄国支持塞尔维亚与奥匈帝国作对
20世纪初期,欧洲形成了同盟国和协约国两大军事集团,它们竞相扩军备战,制定战争计划,使得国际局势日益紧张。由此可知,它们当时(   )
A . 防范政治危机的发生 B . 极力地维护世界和平 C . 欲打击社会主义运动 D . 寻求重新瓜分殖民地
[选修3:20世纪的战争与和平]阅读材料,完成下列要求。

材料:与近代欧洲的历次战争不同,一战的规模、血腥程度及影响,都远远超乎当时人们的想象。开战之初,大家普遍认为,这次战争就像19世纪的普法战争一样,经过一两个大的战役,最多用几个月的时间就可以见分晓。但谁也没有料到,战争一打就是四年多。战争中,大工业催生出的新发明、新武器得以广泛地试验和应用。飞机、坦克相继亮相,毒气、潜艇轮番登场。在壕沟、铁丝网、机枪、巨炮构筑的现代化阵地面前,成千上万风华正茂的年轻生命灰飞烟灭。一战的战场不仅限于欧洲,在非洲、亚洲都爆发了规模不等的战斗。这是一场翻腾四海、震荡五洲的名副其实的世界大战。

――摘编自李维《从第一次世界大战看欧洲联合历史进程》

  1. (1) 根据材料,概括第一次世界大战的特点。
  2. (2) 根据材料和所学知识,说明第一次世界大战特点形成的原因。
19世纪末20世纪初,形成了三国同盟和三国协约两大对峙的军事政治集团。始作俑者是(   )
A . 德国 B . 法国 C . 意大利 D . 奥匈帝国
  19世纪末20世纪初,欧洲列强在争夺殖民地和霸权的问题上矛盾重重。对下面的漫画解读最准确的是(    )

A . 法德矛盾的焦点是争夺欧洲大陆霸权 B . 促使欧洲形成两大敌对军事集团 C . 奥匈帝国与俄国激烈争夺北非殖民地 D . 英国、法国与俄国没有任何矛盾
第一次世界大战的爆发,对人类发展产生了巨大而深远的影响。阅读材料,回答问题。
材料一:1897年,英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说:德国的商贩和英国的行商......在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉,那么,后天在世界就找不到一个不因此而更富的英国人。过去,各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年,难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗?

——周一良、吴于廑总主编,蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》

材料二:1918年,随着美国士兵和华人劳工远赴欧洲,流感病毒也在美洲、欧洲、亚洲迅速扩散。各参战国政府和官员为了安抚民心士气,都实行严格的新闻管制,不允许把流感渲染成“瘟疫”。英法美所有城市的卫生部门都表示,这不是大问题。实际上仅仅只在美国费城一地,6周内就死了12,000人,医院陷入瘫痪,医护人员严重不足。1918年11月,德国在战争和流感的双重压力下宣布投降。到1920年春季,肆虐了两年的“大流感”才逐渐消失。据统计,这次大流感,直接感染了全球1/3的人口(当时总人口17亿),造成至少约2000万人死亡。大流感后的100年内,抗生素和抗病毒药物的发明用于治疗流感引起的肺炎,各国的卫生公共政策都开始了变革和重组,建立起更先进的疾病监视体系,提倡全民卫生保健和廉价医疗,确保大规模传染病被掐灭在萌芽状态。

——摘编自约翰·M·巴里《大流感:历史上最致命瘟疫的史诗》

材料三:美国的国外投资从1913年的大约20亿美元增加到1930年的150亿美元,其中30%投放在欧洲。到1919年协约国欠美国债务100亿美元,其中英国向美国借了大约40亿,法国向美国借了30亿,全世界共有20多个国家欠了美国的债务。美国的黄金储备大为增加,从1913年的7亿美元增加到1921年的25亿,到1930年再增加到45亿,世界黄金储备量的40%已在美国手里。

——摘编自尤瑟夫·凯西斯《资本之都——国际金融中心变迁史》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出英德矛盾的焦点及两大军事集团的名称。用一句话概括一战爆发的根源。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,概括大流感疫情恶化的原因,并分析其影响。
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,简析一战对美国和欧洲经济的影响。
学者罗素说:“这场战争(第一次世界大战)持续发展的原因则是由于以下因素:俄国渴望占有君士坦丁堡;德国在控制土耳其后,还渴望扩展到巴格达和波斯湾;而对于波兰的独立问题,虽然德国希望波兰享有自治权,但是俄国却并不希望如此。”罗素强调的是(    )
A . 列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争 B . 帝国主义发展不平衡是战争根源 C . 德俄两国的极端民族主义思想孕育了战争 D . 军事集团的形成推动了战争爆发
英国的海洋优势不仅关系到英国本土及海外帝国的安全,且更关系到英国作为欧洲均势的调控者对欧洲国家体系担负的特殊责任,这种责任要求英国在必要时,有能力对欧洲大陆均势的失衡进行有效干预。19世纪末20世纪初的英德海军竞赛,不仅激起了英国的深刻敌意,同时也引起了法国和俄国的强烈恐慌。这段论述意在强调英德海军竞赛(   )
A . 威胁到英国的本土安全和殖民霸权 B . 彻底改变了欧洲国际关系的均势格局 C . 暴露了德国企图称霸欧洲和世界的野心 D . 加剧了列强之间的矛盾,国际局势趋于紧张