生锈知识点题库

铁钉在什么地方会生锈（）

A . 绝对无水的空气中 B . 煮沸过的蒸馏水里 C . 有氧气、二氧化碳和盐的水里 D . 浸泡在植物油里

铁钉在_____会生锈。（）

A . 绝对无水的空气中 B . 密封的蒸馏水里 C . 有氧气或二氧化碳的水里

铁生锈是生活中的常见现象，全世界每年由于生锈造成损坏的钢铁约占世界钢铁年产量的四分之一。某科学小组进行了这样一次实验，如图所示。

（1）上图所示是用于研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。
甲试管中的铁钉，能够和水与空气充分接触；
乙试管中的铁钉，只能和接触，因为水面上的植物油能很好地防止溶解到水中；丙试管中的铁钉，只能和接触，因为试管中的干燥剂很好地吸收了空气中的。
（2）一星期后观察发现，试管中的铁钉锈蚀比较严重，而和两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（3）该实验证明，铁钉的生锈与和这两个因素都有关系。
（4）通过上述对铁钉生锈原因的探究，请写两个生活中常见的防锈方法：
A．；B．。

厨房里的菜刀、铁锅非常容易生锈，请你分析生锈的原因，并设法解决。

铁锅生锈了，说明铁锅没有新的物质生成。

下面是铁生锈原因的对比实验，根据要求回答。

（1）研究的问题：
我们的假设：铁生锈与空气有关。因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉在木板里的部分没有生锈。

（2）实验方法：如图。

①用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、大豆油。

②把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在大豆油中，还有一枚铁钉半放在水里。

③每天观察记录一次。

观察到的现象

时间	第一天	第二天	第三天	第四天
空盘子	无变化	无变化	无变化	有点生锈
水盘子	水变色	生锈	锈多了	锈更多了
大豆油盘子	无变化	无变化	无变化	无变化

实验结果：。

（3）原因分析：。

买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位会生锈。

如图所示，把一团光亮的细铁丝塞人大试管中，将试管倒插入水中后再固定好，放置足够的时间(约一周，室温不变)后，观察到铁丝表面有生成，试管内水面将(填“变化”或“不变’’)。

铁锈是一种红褐色的物质，它容易脱落。

铁为什么生锈？铁生锈与什么因素有关？我们来设计实验验证自己的假设。

研究的问题：。

实验方法：。

观察到的现象：。

实验结论：

通过对铁钉生锈的探究，请写出三种常见的防止铁生锈的方法。

ABC

把物体与合适的防锈方法用直线连起来。（6分）

污水管喷漆

自行车钢圈电镀

汽车刷沥青

请根据铁钉生锈快慢的实验回答下面问题。

（1）将下面几种环境下的铁钉，按生锈速度从快到慢排序。
（2）防止或减缓铁制品生锈的方法有哪些？
（3）铁制品生锈后体积会(扩大/缩小)，生锈的铁钉比生锈之前的质量会(增加/减少)。

科学探究题。

某科学活动小组的同学们想探讨铁生锈的条件，于是做了如下实验：

⑴在第一支试管中插入一根干净铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉。

⑵在第Ⅱ支试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水（赶走水中的空气）至浸没铁钉。然后在水面上注入一层植物油。

⑶将第Ⅲ支试管用酒精灯烘干，放入一根干净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口。每天观察、记录实验现象。

试管Ⅰ中的铁钉了，试管Ⅱ、Ⅲ中的铁钉。请你分析铁钉生锈与有关。

如图所示，为研究铁钉生锈的影响因素，同学们进行了对比实验（2、4试管中的液体为水，3、5试管中放人了湿棉花）。

（1）过一周后，编号的试管中的铁钉锈蚀最重。
（2）对照实验2、3，可知铁生锈的条件之一是。
（3）如果要证明铁生锈需要空气，应比较两组实验最为合适，此时控制相同的实验条件有、。
（4）防止铁生锈的一种方法是。

下列各种方法中，可以有效防止或减缓铁生锈的方法是。

①增加铁制品的厚度

②在铁制品外边刷上油漆

③将铁制品放在干燥的地方保存

④用橡胶紧紧地包裹铁制品

⑤在铁制品外边镀上一层不容易被氧化的金属

⑥在铁制品外边涂抹油脂

菜刀是厨房中常用的工具，有一些铁制菜刀很容易生锈，经常食用铁锈对健康不利。结合本课所学的知识回答下列问题。

（1）菜刀在下列情况下产生锈斑的程度从重到轻是()。
①切完咸菜后放置②切完菜后洗净擦干放置③切完菜后用水冲洗后放置

A . ①②③ B . ③①② C . ①③②
（2）有经验的厨师每次使用完菜刀会将菜刀擦干并用肥肉涂抹其表面。请问，厨师这样做能起到防锈的作用吗？为什么？

铁生锈是铁与和共同作用下发生的一种变化。

防止铁制品生锈的方法错误的是( )

A . 将铁制品擦净并在其表面涂上一层油 B . 将铁制品擦净后放在干燥的地方 C . 将铁制品用水清洗后直接放置 D . 在铁制品的表面上镀上一层其他的金属

铁钉放在（）里，生锈的速度最快。

A . 干燥空盘子 B . 带油的盘子 C . 带水的盘子

(二)厨房里的科学

小明在学习完“物质的变化”单元之后，对厨房里的物质很感兴趣，开始-系列研究。

（1）厨房里有：①馒头②鸡蛋③玉米④土豆⑤洋葱⑥红薯，小明各取它们的一小部分，分别滴上一滴稀释的碘酒，发现会变成蓝色。(填序号)
（2）小明妈妈在制作冰糖葫芦，将冰糖放人锅中，开中小火慢慢加热，小明观察到冰糖从固体变成液体，属于变化；由于温度过高，锅里的冰糖的颜色由白色变成黑色，这个过程属于变化。
（3）厨房里有ABCD四个碗，分别装有小苏打、面粉、水和白醋，请你帮小明想办法来鉴别它们。
步骤一： A和B都是无色透明液体，小明扇闻后发现A ．有刺鼻的气味，B没有气味，他推断A是，B是。

步骤二：将A液体分别加入C和D物质中，发现C没有明显现象产生，D产生大量气泡，他推断C是，D是。
（4）小明妈妈想让铁锅、菜刀不生锈，可以每次用完后刷一层油，因为铁生锈是和共同作用的结果，这属于变化，它与物理变化的根本区别是。

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