等式的性质 知识点题库

等式3x=2x+1两边同减  ,得  ,其根据是 .

如果3x+5=8,那么3x=8﹣​ 

一位同学在对一等式变形时,却得到了1=﹣1的明显的错误,可他又找不到出错的地方,你能帮他找出错误的原因吗?

他变形的等式如下:

4x=﹣6y

等式两边都减去2x﹣3y,得4x﹣(2x﹣3y)=﹣6y﹣(2x﹣3y),

所以,2x+3y=﹣3y﹣2x,

两边同时除以2x+3y,得=

整理得1=﹣1.

如图所示,两个天平都平衡,则三个“ ”的重量等于多少个“ ”的重量(   )

A . 3 B . 4 C . 5 D . 6
我们知道,无限循环小数都可以转化为分数,例如:将0. =x,则x=0.3+ x,解得x= ,即0. = ,仿此方法,将0. 化成分数是(   )

A . B . C . D .
下列方程的变形中,正确的是(   )
A . x=0,得x=3 B . 由6y=3,得y=2 C . 由x﹣5=﹣3,得x=5+3 D . 由2=x﹣4,得x=4+2
老师在黑板上出了一道解方程的题 =1﹣ ,小明马上举起了手,要求到黑板上去做,他是这样做的:

4(2x﹣1)=1﹣3(x+2)①

8x﹣4=1﹣3x﹣6       ②

8x+3x=1﹣6+4       ③

11x=﹣1         ④

       ⑤

老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了,请你指出他错在第步(填编号),错误的原因是;然后,你自己细心地解下列方程:

下列式子一定成立的是(   )
A . 若ac2=bc2 , 则a=b B . 若ac>bc,则a>b C . 若a>b,则ac2>bc2 D . 若a<b,则a(c2+1)<b(c2+1)
有三种不同质量的物体“ ”“ ”“ ”,其中,同一种物体的质量都相等,现左右手中同样的盘子上都放着不同个数的物体,只有一组左右质量不相等,则该组是(   )
A . B . C . D .
如果不为0的四条线段的长度分别为a,b,c,d,且满足ab=cd,那么(    )
A . B . C . D .
下列各组等式变形中,不一定成立的是(   )
A . 如果x=y,那么 B . 如果x=y,那么a+bx=a+by C . 如果 ,那么x=y D . 如果x=y,那么
下列等式变形正确的是(   )
A . 若﹣3x=5,则x= B . ,则2x+3(x﹣1)=1 C . 若5x﹣6=2x+8,则5x+2x=8+6 D . 若3(x+1)﹣2x=1,则3x+3﹣2x=1
下列根据等式的性质变形不正确的是(    )
A . 由x+2=y+2,得到x=y B . 由2a﹣3=b﹣3,得到2a=b C . 由cx=cy,得到x=y D . 由x=y,得到x+2=y+2
在方程 2x+3y=5 中,用含 x 的代数式表示 y,则 y=
阅读下列材料:

小铭和小雨在学习过程中有如下一段对话:

小铭:“我知道一般当mn时, .可是我见到有这样一个神奇的等式:

= (其中ab为任意实数,且b≠0).你相信它成立吗?”

小雨:“我可以先给ab取几组特殊值验证一下看看.”

完成下列任务:

  1. (1) 请选择两组你喜欢的、合适的ab的值,分别代入阅读材料中的等式,写出代入后得到的具体等式并验证它们是否成立(在相应方框内打勾);

    ① 当a=b=时,等式     (成立;不成立);

    ② 当a=b=时,等式   (成立;不成立).

  2. (2) 对于任意实数abb≠0),通过计算说明 = 是否成立.
根据等式的性质,下列变形正确的是(    )
A . 如果 ,那么 B . 如果 ,那么 C . 如果 ,那么 D . 如果 ,那么
若等式x2+ax+19=(x﹣5)2﹣b成立,则 a+b的值为.
下列结论错误的是(    )
A . 若a+c=b+c,则a=b B . ,则a=b C . 若ac=bc,则a=b D . 若ax=b(a≠0),则x=
下列等式变形正确的是(     )
A . 如果 ,那么 B . 如果 ,那么 C . 如果 ,那么 D . 如果 ,那么