科学探究的基本环节 知识点题库

听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？

[查阅资料]

青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。

[实验操作]

步骤一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，搅拌均匀，再加入1毫升碘酒溶液；

步骤二：分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次；

步骤三：取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置观察。

[现象记录]

实验操作	实验现象
淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁	蓝色不消褪
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水	蓝色褪去

根据上述过程回答下列问题：

夏夜，人们常常点蚊香来驱赶蚊虫．由于蚊香燃烧缓慢，往往一盘蚊香才燃烧一小段，人们就已进入梦乡．因此，很少有人知道一盘蚊香燃烧完要多长时间．你能否设计一个方案，测量一盘蚊香燃烧完所用的时间？

某生物兴趣小组的同学在探究“鼠妇喜欢在什么样的环境下生活”时，一同学作出“鼠妇可能喜欢阴暗潮湿的地方”，这属于科学探究中的（   ）

“这滴水中的动物可能是草履虫”，这句话属于实验探究中的（   ）

下列选项中，不能作为对照组的是（   ）

大棚爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些．过了两天，他发现新买的一个西红柿烂了．他仔细地观察了一些腐烂的西红柿表皮有一道裂痕，其他西红柿的表皮都完好无损．于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这一问题，他做了一个探究实验，请你根据实验完成下列内容：

海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种植物）”，媒体报道九层塔可能含有某致癌物质．小明看了媒体报道后发生了如下行为：

A．于是他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；

B．小明认为致癌物可能是黄樟素；

C．小明脑海中想：“九层塔中的是什么物质呢？”

D．一年后，两组老鼠都没患癌症．

探究实验：

学习了“细胞的生活”一节后，刘洋同学想通过实验来探究活细胞的细胞膜的功能，请你帮助他共同完成：

材料实验：1000毫升大烧杯、清水、酒精灯、铁架台、红色苋菜等

实验步骤：

科研人员按如下步骤进行实验：①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察测量并记录菌丝的长度．该实验要研究的问题是（   ）

某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的（    ）

小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题(   )

某校科学研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗30株，平均分为三等份，分别放置在温室内甲、乙、丙三组装置中进行无土栽培（具体培养条件如表）。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：

组别	温室内二氧化碳浓度	培养液
甲	0.03%	土壤浸出液
乙	0.06%	土壤浸出液
丙	0.06%	蒸馏水

小科在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢？她想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水，于是小科将土壤带到实验室里与老师一起实验研究 ， 发现土壤中含的食盐浓度过高，最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水枯死。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分?（     ）

某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来 ， 对于以上划线部分这环节，属于科学探究环节中的（     ）

青色的生虾煮熟后会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样， 遇到酸或碱会发生颜色变化。就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（   ）

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。你认为哪一方案更能说明问题(    )

小明是一个初一的学生，他常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗？小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：

I．首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入完全相同的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。

Ⅱ．甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳，其他管理条件都相同。

Ⅲ．一段时间后，吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在下表中：

植株	实验前质量/g	实验后质量/g	生长情况
甲	41	51	植株弱小、叶色变黄
乙	41	70	植株较健壮、叶色较绿
丙	41	99	植株健壮、叶色浓绿

请根据上述材料回答以下问题：

为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：

①将一节用过的五号电池碾碎，浸泡在 1000 mL 清水中 3 天，过滤得到电池浸出液。

②四只鱼缸分别贴上 A、B、C、D 标签，并在鱼缸中都加入 5000 mL 清洁无污染的河水。

③在A、B、C、D 四只鱼缸中，依次加入 50 mL、100 mL、200 mL、400 mL 的电池浸出液。

④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态相似的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如表：

组别	A	B	C	D
所加浸出液的体积(mL)	50	100	200	400
小鱼存活的时间（天）	15	12	7	1

根据以上设计，请回答下列问题：

为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”，科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表。   

实验	实验处理方法	被观察的蝙蝠数量	避开障碍物编蝠的百分比(%)
A	不做任何处理	1000	71
B	蒙住蝙蝠的双眼	1000	70
C	蒙住蝙蝠的双耳	1000	35

新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状，被誉为“棉中极品”，如图所示，某农科院为了研究棉花幼苗的出苗率受哪些因素的影响，进行了如下实验：选择100颗品种、大小相同的饱满棉籽，随机均分成4组。经过相应的处理后在不同的环境条件下播种，观察并记录棉花幼苗的出苗量。环境条件及实验数据记录如下表：

编号	是否提前晒种	土壤湿度	播种温度	出苗量
1	是	湿润	10℃	13株
2	是	干燥	25℃	9株
3	否	湿润	25℃	15株
4	是	湿润		23株