声音的产生 知识点题库

能够说明声音是由振动产生的声现象是()

A . 放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃,把罩内的空气抽走后,铃声变小 B . 将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面上激起水波 C . 在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可以听到两次敲击声 D . 不同人说话的声音特点不同,我们通常能辨别出来
如下图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,将会看到小球,这个现象说明;如下图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”,说明声音可以在中传播,也能说明声音可以传递,如果将甲、乙实验装置搬上月球,则实验甲(能/不能)成功。实验乙成功,这是因为。在这个实验中,小球起的作用是

如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了(  )

A . 把音叉的微小振动放大,便于观察 B . 使音叉的振动尽快停下来 C . 把声音的振动时间延迟 D . 使声波被多次反射形成回声
端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的而产生的,鼓声主要是通过传到人耳.
下列有关声音的说法,正确的是(   )
A . 人说悄悄话时,声带是不振动的 B . 超声波能击碎病人体内的结石,说明声音具有能量 C . 考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声 D . 我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们发出声音的响度不同
在“探究声音的产生”的活动中,小明列举了以下四种体验声音产生的方法,其中不正确的是(   )
A . 把发声的音叉的叉股靠到水面,看到水花四溅 B . 将手指放在喉咙发声处,感受到讲话时声带在振动 C . 在鼓面上撒些小纸屑,当敲鼓时,小纸屑上下跳动 D . 一粒石子落入水中后,水波从石子击中处向四周传播
手机打车软件风靡一时,小王的妈妈每天使用“嘀嘀打车”软件“打的”上下班,每天只花2分钱,还节省了上下班时间,关于嘀嘀打车的过程,下列说法中正确的是:(   )
A . 妈妈使用手机上的“嘀嘀打车”软件打车时,手机通过电磁波与出租车联系 B . 附近出租车上的打车软件接到指令后,发出“嘀嘀”声,“嘀嘀”声不是物体振动产生的 C . 妈妈乘车过程中,看到路边等候打车的人迅速后退,是以乘的车为参照物 D . 妈妈某次打车,等车2min,乘车6min,行驶里程4km,行驶途中的平均速度为40km/h
关于声音的产生的说法中正确的是(  )
A . 只有声带不停地振动才能发声 B . 只要人耳听不到,即使物体在振动也不会发声 C . 一切正在发声的物体都在振动 D . 以上说法都不对
回答下列问题.   
  1. (1) 如图所示,用竖直悬桂的乒乓球接触发声的音叉时,乒兵球会被弹起,这个现象说明声音是由产生的, 乒乓球被弹起得越高,说明音又发出声音的越大(选填“音调”、“响度”或“音色”).此实验通过乒乓球的现象来探究声音的物理方法是

  2. (2) 如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒兵球弹起,这个现象说明
  3. (3) 若在月球上做乙实验乒乓球弹起(选填“会”或“不会”)
  4. (4) 运用声呐系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波,如果经 4s 接受到来自 大海底的回波信号,则该处的海深为m.(海水中的声速是 1500m/s)
关于声现象,下列说法中正确的是(   )
A . 声音在空气和泥土中的传播速度相同 B . 100 m比赛中,终点的计时员应该在听到枪声后开始计时 C . 登上月球的航天员可以直接对话,不需要借助其他工具 D . 声波可以使物体振动,能击碎病人体内的结石,这说明声音具有能量
                    
  1. (1) 如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,用橡皮锤轻轻敲击音叉,音叉发声,泡沫小球弹起一个较小的角度;再用橡皮锤用力敲击音叉,音叉发声的响度(填“变大”“变小”或“不变”),可看到泡沫小球弹起一个(填“较大”或“较小”)的角度,这个实验说明声音的响度与有关,站在远处的同学虽可以看到小球弹起,却没有听到音叉发出的声音,说明人耳听到声音的响度还与有关.

  2. (2) 如图乙所示,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,该实验能说明声音是由产生的、声波可在传播;若在月球上做这个实验,右边的音叉(填“会”或“不会”)发声,左边的音叉(填“会”或“不会”)发声,原因是
  3. (3) 用小球的弹起来反映音叉的振动,这种研究问题的方法叫做;下列描述中,用到这种研究问题方法的是

    A、测量物体运动的平均速度

    B、真空罩中的闹钟:探究声音传播的条件

    C、探究音调与频率的关系

    D、温度计:液柱高度的变化表示温度的变化.

晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴,优美的琴声是由琴弦的产生的.琴声是通过传入耳朵的,琴声影响了小明的学习,对小明来说,琴声是(选填“乐音”或“噪声”)。
如图所示,二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关二胡说法正确的是(    )

A . 二胡发出的声音是琴弦振动产生的 B . 拉二胡时,手按压琴弦不同位置是为了改变响度 C . 拉弓弦时,用力越大发出声音的音调越高 D . 二胡发出优美的声音一定是乐音
如图所示是龙舟大赛的比赛场景。运动员通过鼓声来统一划船的节奏,鼓声是由鼓面产生的。划水时运动员相对于龙舟是(选填“运动”或“静止”)的。

2019年12月26日晚,“新时代军乐之声一庆祝中华人民共和国成立70周年典礼阅兵曲音乐会”在北京隆重举行。气势磅礴的阅兵曲原音重现。回荡夜空,让现场观众仿佛置身于10月1日那场伟大的庆典之中,共同感受伟大祖国的恢弘气象。首次采用100名高音礼号。100名中音礼号和打击乐共同演奏号角音乐,并新设百名女兵军鼓队,使乐队音响效果与庆典当天天安门广场宏伟、庄重。欢庆的场效相得益彰。下列有关说法正确的是(   )
A .   礼号能够发声是因为礼号在振动 B . 号角音乐是通过空气传到观众耳朵的 C . 观众是通过音调来区分不同乐器的 D . 号角音乐可以在真空中传播
按要求填空。

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  1. (1) 测量温度的工具是温度计,常用温度计是根据液体的规律制成的。在测量水时,甲、乙、丙三位同学按图1所示方法读数,正确的是,水的温度是℃;
  2. (2) 小明把正在响铃的闹钟放在桌面上,用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛,小球被弹开。此现象说明声音是由物体产生的。他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内如图2所示,逐渐抽出其中的空气,“声音逐渐变小”这是在描述声音的(选填“音调”“响度”或“音色”),当玻璃罩内被抽成真空,将听不到铃声,说明
为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心,2020年央视春晚,由6位央视主持人共同表演的情景报告《爱是桥梁》作为春晚临时增加节目,引起人们的强烈关注和高度好评。下列说法正确的是(   )
A . 表演者发出的声音是由空气振动产生的 B . 表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播 C . 后排观众听到的声音比前排小,是因为他们听到的声音音调低 D . 观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵
为庆祝建党一百周年,某中学举行了“唱支赞歌给党听”的音乐晚会。关于音乐晚会上各种乐声的说法正确的是(   )
A . 小提琴声不是振动产生的 B . 观众听到的美妙音乐是通过空气传播的 C . 钢琴声和二胡声是通过声音的音调区分的 D . 笛子声的“高音”和“低音”是通过声音的响度区分的
如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏歌曲。

  1. (1) 吹奏竹笛时,振动发声的物体是
  2. (2) 当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是,音调最低的位置是
  3. (3) 在中国的民族乐器中,还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似?请你举出一例
如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于发出声音,声音通过传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有