声音的产生 知识点题库

唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含声学知识,下列对声现象解释中不正确的是(  )

A . 客船上的人根据音调知道是钟声 B . 客船上的人根据音色知道是钟声 C . 钟声通过空气传播到客船 D . 钟声是由钟振动产生的
下列说法中正确的是(      )

A . 只要物体在振动,人就一定能听到声音 B . 只要听到物体在发声,那么物体一定在振动 C . 只要人听不到声音物体就一定没有振动 D . 以上说法都正确
桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠传给了左边相同的音叉.如果这个实验在月球上做则(能或不能)听到声音,看到小球被弹起.

小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动.这些现象说明了(  )

A . 声音是由物体振动产生的 B . 声音能在水中传播 C . 声音的传播需要介质 D . 声音能在空气中传播
纪念二战胜利70周年大阅兵

2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行.10:00鸣礼炮,每28门礼炮同时鸣放为一响,鸣放礼炮70响;伴着礼炮的隆隆声,196名升旗仪式护卫方队的队员从人民英雄纪念碑走到国旗杆处,举行升旗仪式.

        10时20分许,高亢嘹亮的检阅号角响起,红旗牌检阅车驶出天安门,习.平主席站在检阅车中央,检阅受阅部队.阅兵共编50个方(梯)队,其中,空中梯队10个,动用20多种型号飞机近200架,如图甲所示为1架加油机与2架歼10战机模拟成空中加油状态飞行过程中三架飞机同速飞行.

  1. (1) 军号声是空气柱产生的,我们能根据声音的不同辨别出军号发出的声音;
  2. (2) 阅兵过程中,认为加油机是静止的,所选择的参照物是        .        
    A . 太阳 B . 受油机 C . 空中的云朵 D . 地面上的建筑物
  3. (3) 升国旗时五星红旗从起点O运动的路程和所用的时间如表格所示,利用表中数据在丙图坐标系中作出红旗运动的s﹣t图象.

    从O点开始的路程s/m

    0

    6

    12

    18

    24

    从O点开始计时的时间t/s

    0

    10

    20

    30

    40

  4. (4) 此次受检阅的还有无人机方队,如图乙所示,无人机常用声呐装置测定高度,该装置利用的是(超声波/次声波)经地面反射形成的回声.若该无人机发射声波后经过2s收到回波,则无人机高度 m(声波在空气中的传播速度为340m/s).
关于声现象,下列说法正确的是(   )
A . 声音可以在真空中传播 B . 声音是由物体的振动产生的 C . 声音传播的速度与温度无关 D . 声音在空气中的传播速度是3×108m/s
如图所示的四件物品展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中不正确的是(   )

A . 孔明灯在上升过程中,只受到浮力的作用 B . 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用 C . 紫砂壶属于连通器 D . 正在发声的编钟一定在振动
下列关于声现象的说法中不正确的是(   )
A . 打鼓时,放在鼓面上的沙粒不停的跳动,说明发声体在不停的振动 B . 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小,说明声音的传播要介质 C . 人说话发声是靠空气振动产生的 D . 贝多芬双耳失聪后,用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴南,说明固体能够传声
吉他声是由琴弦的产生的。120(救护)出车后会持续拉响警笛,行人或其他车辆会及时让道,它说明声音可以传递(填“信息”或“能量”)。
如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球。该实验说明了声音是由物体产生的。

广场舞的音乐声是山音箱中纸盆的产生,经传播到人耳,若音量过大,则影响周围居民,因此可采用关掉音箱,改用蓝牙耳麦接收信号的减噪举措,这是在处减弱噪声;噪声过大,还会破坏听力,说明噪声能够传递
                     

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  1. (1) 甲图中所示的实验现象说明;乒乓球在实验中的作用是
  2. (2) 如图乙所示,敲击右边音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验现象说明声音可以传递
探究声音的产生的实验装置如图所示,将系在细绳上的乒乓球靠近音叉。

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  1. (1) 当小丽用小锤敲击音叉的时候,听到音叉发出的声音,又观察到乒乓球多次弹开。通过这个实验可以得出:发声的物体在
  2. (2) 乒乓球在实验中起到的作用是:。这种研究方法叫做
  3. (3) 用小锤轻敲和重敲音叉时,乒乓球被弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究声音的的关系。
下列有关声学知识说法正确的是(   )
A . 声源的振动停止,声音也就同时停止 B . 喇叭发声时,放在它上面的纸屑在上下跳动,说明声音是由物体振动产生的 C . 利用B超检查身体是应用了声波能传递能量 D . 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是(    )
A . 不敢高声语,恐惊天上人中的高声指的是声音的音调高 B . 闻其声而知其人是根据声音的响度来辨别的 C . 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船说明声音的传播不需要介质 D . 谁家玉笛暗飞声中的笛声由笛管中的空气柱振动产生的
物理学中规定噪声是物体做振动产生的,关闭门窗是在减弱噪声,同时也减弱了声音的(选填“音调” “响度”或“音色”),声音在水中的传播速度(选填“大于”“小于”或“等于”)空气中的传播速度。
扬州拥有双市花:琼花和芍药,双市树:柳树和银杏。下列说法正确的是(   )

A . 我们看到琼花是白色的,因为琼花自身能发出白光 B . 我们看到红色的芍药,因为它能反射红外线 C . 秋冬季节柳叶变枯黄,因为温度升高加快蒸发引起的缺水现象 D . 银杏树叶发出“沙沙”的声音,是树叶振动产生的
广场舞是中国大妈非常喜欢的一种运动,她们常常用音箱放大伴奏乐,如图所示.但巨大的声响让广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”,这主要是因为它发出声音的大,影响附近居民休息和学习;巨大的声音是靠传播的.

同学们在音乐教室上声乐课时,下列说法正确的是(   )
A . 钢琴伴奏声是由空气柱振动产生的 B . 同学们美妙的歌声是通过空气传入人耳的 C . 弹琴时用力按压琴键可以提高琴声的音调 D . 上课时关闭门窗是在声源处减弱噪声
有人做了一些声学实验:

甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了:

乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;

丙:用硬纸片分别快拨和慢拨梳子的齿,纸片发出声音不同;

丁:敲击鼓面时,越用力敲,鼓声越大

甲说明了

乙说明了

丙说明了

丁说明了