探究杠杆的平衡条件实验 知识点题库

（1） 实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2） 调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：

次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	6	5	5	6
2	5	10	10	5
3	4	15	6	10
4	2	20	8

分析实验数据得到两种结论：①F₁+l₁=F₂+l₂；②F₁l₁=F₂l₂ ． 你认为正确的是第（选填“①”或“②”）种结论，实验4中的阻力臂是cm．

（3） 如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F=N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′F（选填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．

（4） 杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆（选填“能”或“不能”）保持静止．

（1） 在实验开始之前，李岚将杠杆放在水平桌面上．当杠杆静止时，她发现杠杆的左端下沉，则她应该将杠杆左端的平衡螺母向调节，直至杠杆在水平位置上平衡．

（2） 将杠杆调节平衡后，李岚在A点处悬挂了3个钩码，B点处悬挂了4个钩码（如图甲所示），当杠杆静止后，李岚发现杠杆在水平位置上没有平衡，则可能的原因是，解决的办法是．

（3） 如图乙所示，在解决了上述问题后，李岚将3个钩码挂在杠杆上，并用弹簧测力计沿竖直方向向上拉杠杆使杠杆保持平衡，此时弹簧测力计的示数为 N．

（4） 通过此次实验，李岚得到杠杆平衡的条件是；为了找普遍规律，李岚应该．

（1） 实验时应先调节杠杆在位置平衡，若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向（选填“左”或“右”）旋转．

（2） 杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3 个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上个钩码．

（3） 下表是小明在实验中记录杠杆平衡的部分数据：

实验次数	F1（N）	l1（cm）	F2（ N）	l2（cm）
1	2	5	△	10
2	3	10	2	15
3	2	30	3	☆

表中所缺的数据是：△=，☆=；

（4） 分析上表中的实验数据可以得出的结论是．

（1） 实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在位置平衡；

（2） 如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡．

（3） 如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向端下沉（选填“左”或“右”）．

（1） 下列实验步骤中，正确的顺序是（填写字母）

A ．将杠杆的中点置于支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

B ．计算每次实验中F₁·L₁和F₂·L₂的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。

C ．改变钩码的个数和位置，重复实验。

D ．记下动力F₁、动力臂L₁、阻力F₂和阻力臂L₂的大小，将数据填入记录表格中。

E ．将钩码挂在杠杆的支点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡。

（2） 上述A步骤中，杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。调节完成后，在整个实验过程中，（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。

（3） 在左边A点悬挂两个钩码，在右边挂上三个钩码，按照步骤E调节钩码的位置，发现杠杆在水平位置平衡时，恰好挂在点；取走悬挂在该点的钩码，改用弹簧测力计在H点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为N；若改变弹簧测力计拉力的方向偏向右上方，仍然保持杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将（选填“变大”或“变小”或“不变”），原因是。

（1） 实验前，发现杠杆左端略高于右端，应将螺母向调节，直到杠杆在水平位置平衡。

（2） 在图甲中的A处挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，在B处应挂个同样的钩码。

（3） 在图乙中的C处施加竖直向下的拉力F，使杠杆水平平衡。当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将，原因是。

（1） 实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态。

（2） 实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量的大小，因此应将图甲所示杠杆两端的平衡螺母适当往（选填“左”或“右”）调

（3） 在图乙中的A处先挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，应在B处挂

个同样的钩码；然后再把挂在B处的钩码拿掉，在P处施加一个竖直方向的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F₁的方向，大小为N。

（4） 接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示。以弹簧测力计的拉力为动力F1′，钩码重力为阻力F，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F₁′L₁′总是大于F₂′L₂′，其原因主要是受作用的影响。

（5） 图丙中，当弹簧测力计的拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将，原因是。

（1） 实验前，杠杆静止如图甲所示，此时杠杆处于平衡状态吗？（“是”或“不是”），可将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以直接从杠杆上读出．

（2） 杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡．若在刻度线“C”处挂4个钩码．在刻度线“A“处用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F₁ ， 将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位时平衡时，其示数F₂（选填“＞”、“=”或“＜”）F₁ ．

（3） 得到实验结论后，利用图乙所示的装置，重物悬挂左侧C点，弹簧测力计悬挂左侧B点，若弹簧测力计的量程是0～8N，仍要使杠杆在水平位置平衡，通过计算可知，悬挂的重物最重可达N．

（4） 保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l₁和动力F₁的数据，绘制了l₁﹣F₁的关系图象，如图丙所示．请根据图象推算，当l₁为0.6m时，F₁为N．

（1） 图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向侧调节．

（2） 图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动格，可使杠杆在水平位置再次平衡．

（3） 杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响：

①杠杆自身重力可能会对实验产生影响

②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误

③无法得出杠杆平衡条件

你认为正确的是_____．

（1） 杠杆在如图甲的位置静止时，（选填“是”、“不是”）处于平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向边旋一些（选填“左”或“右”），这样做的目的是方便测量。

（2） 杠杆平衡后，在左侧挂三个钩码，每个钩码重 1N，如图乙所示，在右端用弹簧测力计竖直向下拉，为使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数 F=。

（3） 当弹簧测力计处于图丙中的斜拉位置时，想使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4） 某次实验时如图丁所示，在 A 处挂 2N 的钩码，若使杠杆在水平位置平衡，则在 B 处施加的力（______）

（1） 小明把杠杆支在支架上，若杠杆左端下沉，可调节左端的平衡螺母向端移动，使杠杆在水平位置平衡。

（2） 如图甲所示，在杠杆右侧B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左侧A处挂个相同的钩码。

（3） 如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数（填“变大”“不变”或“变小”），原因是。

（4） 探究过程中，如图丙在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G＝2.5 N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态。根据多次测量的F、L数据，画出F和 的图线如图丁，由图丁可得出杠杆平衡的条件是F与L成，根据杠杆平衡条件，可求出重力G的力臂是m。

（1） 小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节；小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是、；

（2） 如图甲所示，在杠杆左边 A 处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码个；正确挂完钩码后，将两侧钩码同时向支点移动一个格，杠杠将沿时针方向转动；

（3） 如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是。

（1） 所用的实验器材有带有刻度的杠杆、铁架台、弹簧夹、质量相同的钩码若干和。

（2） 将杠杆的支在铁架台上，杠杆在图甲所示，杠杆平衡状态（选填“处于”或“不处于”），此时应该将右端的螺母向调节（选填“左"或“右”），使杠杆在位置平衡，目的：。

（3） 如图乙所示，用弹黄测力计在C处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填：“变大”、“变小”或“不变”），其原因是：。

（1） 组装好杠杆将其放在水平位置如图甲所示，松手后发现杠杆沿顺时针方向偏转，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为便杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；

（2） 如图乙所示，在A点挂3个重力均为1N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在位置平衡时力臂就在杠杆上，此时弹簧测力计的拉力为N；若在第（1）小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的拉力会（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（3） 如图丙所示，斜拉弹簧测力计并使杠杆保持在水平方向静止。此过程中，弹簧测力计拉力的力臂，拉力的大小。（均选填“变大”“变小”或“不变”）

（4） 杠杆平衡条件的表达式是：。

（1） 小组同学刚刚安装好杠杆时，杠杆如图甲所示静止，此时杠杆是的；（选填 “平衡”或“不平衡”）

（2） 实验前，应将杠杆右端的平衡螺母向调节，使杠杆在位置平衡；

（3） 每个钩码50g，在图乙所示的实验中，B点下方弹簧测力计示数为1.5N，杠杆保持水平平衡，由此可以得出结论；

（4） 小组其他同学提出了由此得出结论可靠性不足，你觉得实验中还应该怎样进行？你的设计是，目的是；

（5） 实验结束后，有同学提出了一个抢答题，在图乙位置将弹簧测力计倾斜，杠杆仍在水平位置静止，弹簧测力计的示数将如何变化？如图丙所示，你的抢答是，弹簧测力计的示数将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（1） 为使图甲中杠杆在水平位置平衡，需将两端平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节；

（2） 图乙中，在已调平的杠杆A处挂两个钩码，则在B处需挂个钩码时，杠杆才能继续保持在水平位置平衡；

（3） 将图丙中弹簧测力计向右逐渐倾斜时，其示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（4） 实验中保持钩码个数及位置不变，多次收集数据并在坐标系中绘制出动力臂L₁与动力F₁的关系图象，由图象可知：当F₁=0.5N时，L₁=cm；

（5） 根据杠杆平衡的条件分析图丁可知：A端胡萝卜相比B端胡萝卜 。（选填“更重些”、“一样重”或“更轻些”）

（1） 如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点。其目的是。为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠轩在水平位置平衡。

（2） 图乙中杠杆恰好于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向右移动格。

（3） 如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数（选填“大于”“小于”或“等于”）1N（每个钩码0.5N）。

（4） 小明经过多次实验，分折实验数据后得出了杠杆平衡条件。

（5） 【拓展】有同学想利用杠杆知识测量物体的密度：

如图甲所示，一块矿石挂在杠杆下，用弹簧测力计竖直向上拉，当杠杆水平静止时。示数如图甲所示；当该矿石浸没在水中，杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数如图乙所示，可算出该矿石的密度ρ_矿=kg/m³。

（6） 若是将矿石浸没入装有盐水的烧杯中，调节杠杆在水平位置平衡并使细线竖直，此时弹簧测力计的示数为1N，则盐水的密度kg/m³。

（1） 实验前没挂钩码时，杠杆在如图甲所示的位置保持静止不动，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；若要使其水平平衡，则杠杆右侧的平衡螺母应向移动（选填“左”或“右”）；

（2） 小亮想用弹簧测力计和钩码进行杠杆平衡条件的实验，设计实验时提出了两种方案：第一种按图乙进行实验，第二种按图丙进行实验。你认为按图（选填“乙”或“丙”）进行实验的实验方案更简单，原因是；乙和丙两图中，杠杆均水平平衡，此时弹簧测力计示数较大的是图（选填“乙”或“丙”）；

（3） 实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆O点左侧的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是。

（1） 实验时，使杠杆在水平位置平衡，应将如图甲所示杠杆右端的平衡螺母适当往（均选填“左”或“右”）调，这样做的目的是；

（2） 如图乙所示，调节好杠杆后在杠杆左边距离支点4格的A处挂了2个钩码，为使杠杆平衡，应在杠杆右边距离支点8格的B处挂个钩码；

（3） 完成探究后荣荣又提出新的问题：“若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是荣荣利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力示数为N。以弹簧测力计的拉力为动力F₁ ， 钩码处绳子拉力为阻力F₂ ， 多次调整力和力臂的大小进行测量，当杠杆水平平衡时发现：F₁l₁总是F₂l₂ ， 其原因是；

（4） 荣荣将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，此时弹簧测力计的拉力是N。