氧气的检验和验满 知识点题库

下列实验操作中正确的是（   ）

下列实验基本操作正确的是（   ）

按下列装置实验，不能达到对应目的是（   ）

下列图示的实验操作正确的是（   ）

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。

请从33-A或33-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按33-A计分。

33-A	33-B
①实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。 ②证明收集到的气体为氧气的方法是。	①用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。 ②检验二氧化碳已经收集满的方法 是。

用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

（查阅资料）常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）：过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

（设计装置）为验证过氧化钠（Na₂O₂）和CO₂反应原理，设计如下实验装置。

（实验操作）向装置Ⅹ中通入足量CO₂气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

（实验分析）

正确的操作是实验成功的关键。下列实验基本操作正确的是（）

与氧气有关的实验中错误的是（   ）

请回答下列与氧气有关的问题。

某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：

氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．

①如何验证一瓶无色气体是氧气？

②可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．

如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（   ）

实验室常用的仪器装置如下图所示：

请回答下列问题。

小明网购金鱼时，商家附赠了一包增氧颗粒（如图），对其进行研究。

（查阅资料）

①增氧颗粒的主要成分为过碳酸钠（2Na₂CO₃·3H₂O₂）溶于水时分解生成碳酸钠和过氧化氢。

②养殖水体中的溶氧含量一般应保持在5-8mg/L，当溶氧量低于3mg/L时，不利于鱼类生长。

（进行实验）

探究1.用图1所示装置进行实验。

	实验步骤	实验现象
	1.完全溶解后，伸入带火星的木条	有小气泡冒出，木条无明显现象
	2.向试管中加入适量稀盐酸，伸入燃着的木条

探究2.各取1升鱼池水，分别加入不同质量的增氧颗粒，并用传感器测定溶氧量（图2），结果如下表：

	序号	①	②	③
	所加增氧颗粒质量（g）	0.3g	0.6	1.2
	最大溶氧量（mg/L）	9.25	9.38	9.80

探究3.在1L下列水样中放入2.4g增氧颗粒，并用图2装置测定溶氧量（mg/L），结果如下表：

序号	①	②	③	④
水样	鱼池水	自来水	中水	蒸馏水
加增氧颗粒前	8.4	8.4	8.5	10.63
增氧颗粒溶解后	10.99	10.12	10.82	11.55

（反思与评价）

如图是实验室制取和收集气体的常用装置，请回答下列问题。

实验室制取X气体，该气体为氢气、氧气、氯气(Cl₂)中的一种。根据下图回答问题：

已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质，甲能使燃着的木条熄灭，乙能使带火星的木条复燃，丙是人体中含量最多的物质 (“→”表示物质之间的转化，反应条件、部分反应物和生成物已省略)。下列说法错误的是（   ）

如图是实验室制取气体的部分装置。