百家思想与“百家争鸣” 知识点题库

近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是（     ）

“知己知彼，百战不殆”这句格言出自( )

樊迟问仁，子曰：“爱人。”颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”材料中的思想核心是（   ）

连线：

儒家             无为而治

法家             兼爱非攻

道家             民贵君轻

墨家             用“刑罚”统治

你一定去过茅山，下图是句容茅山上一个景观，图中人物是道家哪位代表人物？（    ）

构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据七年级上册第二单元教科书部分课目制作的关于“春秋战国时期的社会变化”思维导图。请你帮他完成未填写的内容）

A；B；C

墨子是墨家的创始人，他主张“”“”要求人们互爱互利，反对非正义战争。

战国时期，社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家，法家主张（    ）

韩非的思想主张是（    ）

为我国古代文化的发展奠定了基础、被称为我国古代第一次思想文化发展的高峰的是（    ）

学习了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格，下列说法正确的有（    ）

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛

②科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法

③社会李老师严格执行班规照章办事，深受法家影响

发展经济是事关国计民生的重要问题，自古至今无不重视经济的发展。阅读材料，回答问题。

材料一：孟子对于农商一列平视，从无重农抑商之主张。孟子以前之政治家，大多亦无重农抑商之主张，有此主张并实行此种政策者，始自商鞅。自此视农为“本富”，商为“末富”，所谓“崇本抑末”之思想，渐成为中国流行的经济思想

——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》

材料二：宋朝大海船达300吨，而几百年后的哥伦布航船才120吨。采用指南针导航的300吨海船，穿过印度洋远达阿拉伯与非洲东岸，进出口商品达300多种，成为当时最发达的海洋国家。

材料三：洋务派创办的企业

	前期			后期
工厂名称	安庆军械所	江南制造总局	福州船政局	上海轮船招商局	电报总局	汉阳铁厂
建立时间	1861	1865	1866	1872	1880	1880

材料四：中国共.产.党第十八届中央委员会第五次全体会议通过关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议，建议指出，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。要统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，确保如期全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦莫定更加坚实的基础。

当前我国正在建设和谐、稳定的社会，这也是全国人民的愿望。墨子思想中体现这一主张的是（    ）

山东历史悠久，拥有丰富的研学旅行资源。某学校计划组织一次“感悟山东历史”主 题研学活动，请你参与完成下列准备工作。

【活动一】识历史地图，明悠久历史

【活动二】读齐鲁历史，晓儒学发展 作为齐鲁文化核心的儒学产生于春秋时期的鲁国，由孔子开创，孟子等继往开来，秦始皇

统一天下后，儒学崇尚仁义的思想观点并不被秦始皇所重视，反而制造了“焚书坑儒”的文化劫难。汉武帝在位时采纳儒生董仲舒的建议，最终奠定了儒学的正统地位。

【活动三】建资料卡片，知山东名人

【活动四】亲历纪念地，育爱国情怀

战国时期的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。其中法家学派的集大成者是（    ）

春秋战国时期，社会动荡，各家学派聚众讲学，纷纷提出各种政治主张和治国方略，以下搭配不正确的是（    ）

民主和法治见证文明的进程，阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材科二：

材料三：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收、或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。

﹣﹣《权利法案》

材料四：

材料五：伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体…

春秋战国时期，造就出以诸子百家为代表的文化巨匠以下对战国时期诸子百家思想，表述正确的是（    ）

为了巩固统治，统治阶级都通过不断创新及调整措施来稳定局势。阅读材料，回答问题。

材料一：公元前230年至公元前221年，秦陆续灭了六国，采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。

——摘编自韦政通《中国思想史》等

材料二：在以《说唐》《隋唐演义》等描写唐代历史人物的传奇小说中，主角大多是武艺高强、开疆拓土的将领，他们往往出将入相、豪气干云，整体的社会风气也是尚武豪迈，甚至同神仙怪异相结合；而在描写宋代社会的侠义小说中，这些身怀武艺之人大多成为江湖草莽或者官府随从，社会风气也随之发生改变。

材料三：以国王的权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；未经议会同意，国王不得招募军队；不得任意拘捕臣民；保证议会定期召开；英国的任免权属于议会而不属于国王。

——摘自英国《权利法案》（1689年）

七年级同学以“思辨传承”为主题展开探究活动，请你参与。

（思辨论坛）

材料一：中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，得益于此时丰厚的文化积累，在沉积和发酵了两个一千年后，内部压力已经足够大，加上适当的外部条件，就出现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸。

——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结-对战国百家争鸣现象的一种解读》

（名家解读）

材料二：先秦时期，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。

材料三：先秦诸子百家的部分主张

老子：认为“道”是天地万物的来源，其思想包含了朴素辩证法思想。 孔子：思想核心是“仁”，即“仁者爱人”，提出为政以德。 孟子：提出“仁政”道德标准；提出“舍生取义”的思想。 庄子：主张人应顺应自然的本性。

（生活之窗）

“热爱学校，爱护校园”是每一位学生应尽的义务和应有的美德，但是，我们经常会看到这样的现象，花木被折断，桌椅被损坏，门窗被打破等。