科举制的创立与完善 知识点
完善：唐太宗扩大科举的规模，武则天设殿试、武举，唐玄宗将诗赋作为科举考试主要内容。
影响：改善了用人制度，促进了教育事业发展，促进了文学艺术的发展。
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唐朝是当时世界上的大帝国，也是中国古代社会盛世最多的朝代，唐朝政治清明，经济繁荣，文化昌盛，民族关系和睦，对外交往频繁……
请回答：（1）唐朝统治者先进的治国理念是唐朝出现多个盛世的原因之一，其治国理念是什么？
（2）唐朝的盛世很多，其中最鼎盛时期称之为什么？其治国措施有哪些独到之处？
（3）列举唐朝时的经济、文化、民族关系和对外交往方面的典型事例各一例。 答：
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，中国古代社会不同时期经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。
材料一 秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
（1）. 材料一反映的是秦朝在地方上推行的哪一制度？ 依据材料概括出该制度有何特点？
材料二 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
（2）. 针对材料二反映出的选官制度存在的弊端，隋唐时期创制了什么新制度？ 此种创新有哪些进步性？
材料三 ……这个制度对后世影响很大。首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。
（3）. 材料三中提到的“这个制度”指什么？ 综合以上三则材料，这些新制度在历史上所起的共同作用是什么？
错误：
改正：
情境一：唐朝时考中进士被称为“登龙门”。新科进士发榜之后在京城长安的曲江参加国宴，皇帝有时垂帘观看，是为“曲江盛会”；宴后，新科进士还要登上大慈恩寺的大雁塔游玩，并乘兴在塔壁上题名留念。
情境二：生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。唐朝生产力空前发展，离不开生产工具的革新。
情境三：……屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见，……街南桑家瓦子。其中大小勾栏五十余座。内中莲花棚、牡丹棚……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。
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（1） 我国古代科举制度创立于（朝代），考中进士第一名称为。
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（2） 根据图，这两种劳动工具分别是、。
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（3） 文字描述的是宋代发达；瓦子的功能是。
材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
——《中国历史》
材料二：科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
材料三：科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中
的升降、甚至贵践间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
材料四：八股取士制度是明清统治集团为选拔人才，经过长期摸索，总结经验救训，最后确定下来的。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章写得再好，也不可能录取。明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
——改编自统编《中国历史》七年级下册
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（1） 从材料一到材料二选拔官吏的标准发生了怎样的变化？材料二中的科举制创立于哪一朝代？
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（2） 根据材料二、三，概括科举制产生了怎样的影响。
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（3） 根据材料四，指出明朝科举考试发生了怎样的变化？结合所学知识，分析这种变化对社会发展造成了怎样的影响？
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（4） 综合上述材料，请你就当今我国考试制度的改革提一条合理化建议。
材料一 科举制度在宋代有了重大的发展，宋太祖确立殿试制度，加在省试之上，使科举取士变为解试、省试、殿试三级考试，使科举及第者直接成为“天子门生”，进一步摧毁考官和考生之间的座主、门生关系。针对唐科举门资取士的弊病，逐步取消资格限制，贯彻“取士不问家世”的原则。设置考试新章法，如考生搜身制、考官隔离制、试卷糊名、誊录制。科场文体从侧重“诗赋”代之以“经义”、“策论”。
——摘编自黄留珠《中国古代选官制度》
材料二 18世纪以前，欧美各国文职官员的选用任用方式导致任用私人，带来结构性的贪污腐败，因政党更迭而大批撤换行政官员还会引起周期性的政治震荡。而科举制实行竞争考试、择优录取，政权向平民开放，标榜公开取士，惟才是举。比起贵族等级制或君主赐官制等选官制度来，科举取士无疑具有其优越性。在西方社会倡导“自由、平等、博爱”的启蒙时期，法国重农主义经济学家奎奈还曾直接主张欧洲引进中国的科举考试制度。科举从形式上看相当公平，同时可以保证行政管理人员维持较高的文化素质，进而提高政府工作效率，因此引起西方人的兴趣并受到赞誉。英、法、德、美等国曾借鉴科举建立了文官考试制度。
——摘编自刘海峰《科举制对西方考试制度影响新探》
完成下列要求：
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（1） 根据材料一并结合所学知识，概括宋代科举制发展的表现，分析科举制的进步性。
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（2） 根据材料二并结合所学知识，归纳欧美国家借鉴科举制的原因。
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（3） 根据材料并结合所学知识，说明科举制对于政治文明交流的积极意义。
材料一 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料二 宋朝的海外贸易也超过前代，成为世界上从事海外贸易的重要国家。
——摘自《中国历史》七年级下册
材料三 “它”源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。金朝曾在边境广置行台尚书省。蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。
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（1） 说出材料一、三两种制度分别叫什么？创立这两种制度的根本目的是什么？
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（2） 材料一中提到的“这种制度”，在宋初有何改革和发展？
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（3） 依据材料二，简要介绍宋朝海外贸易的情况。
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（4） 材料三中的“它”，对后世有什么影响？
