正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。从建立的背景分析，下列集团具有正义性质的是（   ）

德日两国法西斯专政建立的不同之处是：(   )

小丽同学在学习了《法西斯势力的猖獗》一课后，对德、意、日法西斯的共同点做了以下整理，下列记录不正确的一项是(   )

当前世界经济问题的热点——国际金融风暴

       阅读下列材料：今天“国际金融风暴”一词是同学们在看新闻经常能听到的词汇，它是2008年由美国的次贷危机引发的一场世界经济危机，其烈度不亚于 1929～1933年的世界经济危机。这场“国际金融风暴”也迅速地蔓延到我国，正如温家宝总理在2009年3月的《政府工作报告》中所指出的：我国“受 国际金融危机影响，经济增速持续下滑，已成为影响全局的主要矛盾。一些行业产能过剩，部分企业经营困难，就业形势严峻”。面对这场危机，各国政府都在积极 地寻求解决的方法。

请回答：

当今危机是从美国次贷危机引起，从而扩散到全世界，美国由此引起了全球的关注，请根据提示，完成下列探究任务。
【独立的美国】1775年4月，北美民兵与英军的交火，揭开了美国独立战争序幕。1776年7月4日，北美大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地独立。美国人民经过数年艰苦奋战，终于取得胜利。
（1）美国独立战争开始的标志是什么？ 英国承认美国独立是哪一年？
【统一的美国】北方人思想活跃，视野开阔，崇尚自由贸易，南方人憨厚稳重，固执成见，保留着农奴制的陋习，北方人看不惯南方人，南方人不服北方人，美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，就像一场赌博，都把堵住压在自己这一方。
（2）美国内战前南北双方争论的矛盾焦点是什么？ 美国内战的结果是什么？
【挫折的美国】材料三 下侧是1929～1945年美国失业率示意图。

（3）分析材料三，可看出1929-1933年美国失业率最高，根据所学知识回答为应对1929—1933年的这场危机美国采取了什么措施缓解的？ 德国和日本又是怎样解决这一危机的？
【霸道的美国】冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略，
（4）第二次世界大战后，美国为对付以苏联为首的社会主义阵营实施了什么政策？由此形成了怎样的世界格局？
（5）从美国的诞生到发展到称霸世界的学习，你能归纳出美国能够成为世界强国的基本条件中对当今中国实现“中国梦”有何启示吗 ？简要谈谈你对今后中美关系的看法。

和平是人类的永恒追求和普遍梦想。20世纪人类经历了两次世界大战的磨难，进一步走向文明与成熟。制止战争，维护和平仍是当今世界面临的重大课题。据此回答下列问题：
材料一  19世纪末20世纪初欧洲形势图（如下图）

材料二  1929—1933年主要资本主义国家的经济危机情况表

材料三  1999年3～6月，以美国为首的北约越过联合国安全理事会，以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口，对南联盟境内进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失。 
——人教版九下教材
（1）据材料一指出当时欧洲出现了什么政治形势？这一形势产生了什么严重后果？
（2）针对材料二的经济危机，美国是如何做的？为什么说这一做法不能从根本上消除资本主义世界的经济危机？1929～1933年经济危机对世界局势产生了怎样的影响？
（3）材料三表明当前影响世界和平的因素是什么？你如何看待材料三所反映的历史事件？请你为“建设和谐世界”提出两点建议。

战争是人类的梦魇，和平是人类的梦想。反对战争，维护和平，促进发展是全人类共同的心声。阅读材料，回答问题。

【战争缘起】

材料一：

图1  对峙中的两大集团    图2  柏林—罗马—东京轴心

【战争进程】

材料二：下面是有关第二次世界大战三次战役的纪录片的海报

【战争梦魇】

材料三：

图1 轰炸后的凡尔登	图2 被抓捕的犹太	图3南宁大屠杀遇难同胞纪念馆

【战后世界】

材料四：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。

材料五：二战以后，美国多次发动局部战争，特别是1999年以美国为首的北约越过联合国安理会，发动了科索沃战争。

——岳麓书社《世界历史》九年级下册》

关于两次世界大战的问题思考

阅读下列材料：

“一战”爆发时，首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”（即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题）；“二战”爆发时，再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。

请回答：

有一分证据说一分话，从下图中我们无法得出的结论是（    ）

19世纪中叶日本通过资产阶级性质的改革走上了资本主义道路，但保留了浓厚的军国主义色彩；1936年，上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。

如果想了解日本建立法西斯专政的过程,需要我们对20世纪30年代日本的哪一部门进行详尽的了解(   )

战争是一群政治家和野心家制造的灾难,卷入其中并付出代价的是期盼和平的人们。下列属于希特勒发动的是(   )

阅读下列材料,回答问题:

材料一：1929—1933年美、德、日的经济简况

材料二：1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策,诸如:紧急救助署关注挣扎的人们;通过《农业调整法》,以帮助恢复农产品的价格;通过《全国工业复兴法》,为经济恢复注入资金。

材料三：德国是欧洲受经济大危机打击最严重的国家,经济萧条,社会动荡。希特勒政府推行国民经济军事化,大肆扩军备战。经济大危机对日本的打击同样严重……以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。在军部的推动下,1931年日本发动了侵略中国的九一八事变。

灾难与危机一直伴随着人类社会的发展。

材料一：古代灾难大事记（部分）

时间	概况
公元前430年	雅典瘟疫爆发，据史料记载这场瘟疫起源于非洲，然后蔓延至雅典卫城，雅典损失1/4人口。这直接影响到雅典和斯巴达之间的战争，公元404年雅典战敗，雅典辉煌的城邦文明陨落。
公元119年至217年	百年间东汉历经十次大瘟疫，公元156年全国人口是5006万多，到三国末年仅存十分之一。公元183年，张角等趁大疫流行,发起“黄巾起义”。
公元541年至542年	地中海地区第一次爆发大规模鼠疫，《牛津拜占庭史》 估计此次瘟疫使君士坦丁堡丧失1/3人口。查士丁尼本人也染上了鼠疫,虽痊愈，却引发了执政后期的动荡。
公元1633年	明末鼠疫发生于1633年的山西,并于1641年蔓延到华北地区。1644年，鼠疫在北京达到流行高峰，累计已造成北京20-30%的人口死亡。同年李自成大军攻陷北京，明朝灭亡。

材料二：人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播。欧洲人将天花、麻疹、流感 等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。欧洲人由于长期和病媒接触逐渐产生了免疫力，但到了另外一个地方就成了人们束手无策、杀人无数的瘟疫，造成原住民大量死亡。

——何帆《历史的瘟疫》

美洲主要瘟疫流行情况示意图

材料三：

危机与应对

国别	日本	中国
时间	19世纪五六十年代	19世纪末20世纪初
背景	美国等西方国家通过武力强迫日本签订不平等条约，激化了日本国内矛盾，幕府统治内外交困，危机四伏。	19世纪末，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，八国联军侵华战争后清政府被迫于1901年签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
应对措施	明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革，政治上实行君主立宪制，并抓住第二次科技革命的机遇，引进西方技术，大力发展工商业。	1898年，进行戊戌变法。1911年10月，武昌起义爆发，推翻了清王朝的统治。1912年1月，建立民主共和国一中华民国。
结果或影响	明治维新是日本历史的转折点。它使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。	资产阶级通过改良没有成功，通过革命的方式推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。

材料四：二十世纪二、三十年代爆发了一场世界性经济危机，绝大多数国家受到沉重打击。日本以军部为主力的法西斯分子为了摆脱危机，对内残酷镇压进步组织， 对外积极侵略扩张。1931年，日本军国主义发动了侵略中国的九一八事变。1933年在德国希特勒上台，大权独揽，建立了法西斯恐怖独裁统治。1937年，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了轴心国集团，严重威胁着世界的和平与安全。

——甘长春《如何应对危机和灾难》

材料五

		2019年末新冠肺炎疫情爆发，面对疫情，国家多次派出顶级专家团队赴 武汉开展患者救治工作。各省迅速组织援鄂医疗团队，先后共计4.26万人到达湖北一线。政府迅速组织相关单位复 工复产，统筹调配资源，支援疫情重灾区武汉，调配人力物力，十几天建成“雷 神山”“火神山”医院，后又建成16 家“方舱医院”…… 习总书记说：“我们最大的优势 是我国社会主义制度能够集中力量办大 事。这是我们成就事业的重要法宝。” ——摘编自人民网

以下是一场知识竞赛中一个竞赛模块的主要内容，该模块的主题是（    ）

国际政治舞台纷繁复杂，以下几幅图片反映了世界近现代史中不同时期的美日关系。

下面是某同学整理的学习笔记。据此判断，他学习的主题是（    ）

1929—1933年，资本主义世界经济大危机 1928-1937年，苏联开展工业化运动和农业集体化运动 1933年，希特勒出任德国总理，建立法西斯政权 1936年，日本建立法西斯政权

下表是“1937年大国国民收入与国防开支的比例”，可用于研究（ ）

	美国	英国	日本
国民收入（亿美元)	680	220	40
国防开支的比例(%)	1.5	5.7	28.2

当今亚太地区是世界最具活力的地区。感悟历史，探究国际关系。

材料一 （20世纪）20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现。

材料二 欧洲战争结束后，美国立即调整其太平洋政策，以遏制日本咄咄逼人的扩 张势头。日本代表就条约对日本的压制耿耿于怀，甚至公开宣称“对美国的战争始于今日，日本一定要进行报复”。

材料三 “当今，世界和亚太正在经历深刻变革，新冠肺炎疫情暴发加速了这一趋势。……亚太地区数十年来第一次出现经济整体负増长，保护人民健康、实现经济角苏任 务艰巨。亚太合作未来的路怎么走，关乎地区发展，关乎人民福祉，关乎世界未来。”

——习.平在亚太经合组织第二十七次领导人非正式会议上的发言

近代以来，科学技术是社会进步的强大动力，成为影响大国兴衰的重要因素。阅读下列材料，回答问题。

材料一：16—17世纪，英国工业中已越来越多地使用梳毛机、金属滚轧机和滚剪机，以及以水力为动力的轮锯、轮锤、鼓风机、起毛机、捻丝机等机器。18世纪刚发明的蒸汽机又被用于生产和生活，使用相当广泛，数量也已不少。……当时英国在机器制造业方面迅速地步入世界前列。

——摘编自[法国]保尔·芒图《十八世纪产业革命》

材料二：世界工业生产总值所占比重变化示意图

材料三：二战后，日本政府采取了一系列措施，如国民经济非军事化，政府把主要投资放在发展经济上等。……紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。1968年，日本的国民生产总值跃居资本主义世界第二位，成为仅次于美国的经济大国。

——摘编自九年级下册《世界历史》教学参考书