大禹治水知识点题库

大禹治水用的方法是（）

A . 堵塞 B . 疏导 C . 抽干 D . 蒸发

传说时代“三国家门而不入”的著名治水英雄是（）

A . 尧 B . 舜 C . 鯀 D . 禹

“一年、两年、三年……过去了。他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动，经过13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处……”这里的“他”是传说时代的（）

A . 黄帝 B . 尧 C . 舜 D . 禹

他不仅是传说中“三过家门而不入”的治水英雄，他的儿子也是我国历史上第一个国家的建立者，他是

（　　）

A . 尧 B . 禹 C . 舜 D . 炎帝

远古时期，黄河流域发生特大洪水，被派去治理水患，历时13年，风风雨雨，昼夜辛劳，三过家门而不入，最终战胜洪水的是（）

A . 尧 B . 舜 C . 禹 D . 黄帝

禹城——这座屹立在鲁西北平原中部的古城，它名字的来源可以追溯到4 000多年前，与一位在此治水长达l3年的英雄有关。这位“英雄”是（）

A . 黄帝 B . 尧 C . 舜 D . 禹

今年9月以来，邻水县阴雨不断，省气象台多次发布暴雨橙色预警，如何治水再次成为社会关注的焦点。下列哪一人物最早治理过洪水？（）

A . 禹 B . 黄帝 C . 炎帝 D . 舜

俗话说：“水火无情”，在我国远古时代，有一位英雄人物，花了13年时间，三过家门而不入，终于治好洪水。下列对他的叙述，哪一项是错误的（）

A . 他是禅让制度下产生的最后一位部落首领 B . 他是中华民族的人文始祖 C . 他是我国历史上第一个国家的建立者 D . 他传位于子，开创了“家天下”的历史

苏辙的《涂山》“娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人辛苦今为谁，只见清淮入海流。”这首诗称赞的是三过家门而不入的治水英雄，他是（）

A . 盘古 B . 炎帝 C . 禹 D . 共工

远古朝代流传着许多古史传说。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明唯我先。

——孙中山

材料二：从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处：一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。

——杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》

（1）轩辕与谁联合打败了蚩尤部落？
（2）材料二中，用13年从事治水的人是谁？
（3）他在治水过程中最典型的故事是什么？你在这故事中受到了什么启示？
（4）结合两则材料，你认为作为一名领袖人物，怎样做才能赢得人民的爱戴？

根据提示，完成下列探究学习。

（一）走进人与自然和谐历史

图一图二

（二）认识人与自然和谐事例

（三）感悟人与自然和谐发展

（1）图一.图二是我国原始居民适应自然.征服自然的结果。居住图一房屋的原始居民叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？
（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？
（3）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？他是诸子百家中哪一派别代表？
（4）有和谐就有不和谐。试举出现实生活中人与自然不和谐发展的事例两个。

浙江绍兴会稽山下有一座祭祀中国古代历史人物的陵墓和庙宇，内有对联：“三过其门，虚度辛壬癸甲；八年于外，平成河汉江淮。”这副对联所盛赞的是（）

A . 神农教民农耕 B . 黄帝创制历法 C . 尧舜禅让 D . 大禹治水

传说中的“大禹治水”的“水”，你认为应该是（）

A . 黄河 B . 长江 C . 淮河 D . 珠江

探究题

人类对文明的追求既需要薪火相传，代代守护，更需要交流互鉴，推陈出新。李老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。

任务一【革新工具——见证经济文明】

任务二【思想创新——传承精神文明】

通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。

——《吕氏春秋》

任务三【制度创新——关注政治文明】

材料一 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……”今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。

（1）对比下图反映的两种经济文明类型的不同特点。
（2）大禹采用什么样的治水方法。从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神。
（3）结合所学知识回答，材料一中“天下为公”指的是什么制度？ “天下为家”指的是什么制度？这两种制度有什么区别？
（4）【史料实证——提炼历史观点】
阅读下列史料，以“河”为主题，阐述中国文明的起源、发展和多样性，且运用史论结合的方法进行论述。（要求：主题明确、观点鲜明，论证充分）

亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。从公元前数千年起，生活在底格里斯河－幼发拉底河、印度河－恒河、黄河－长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。广袤富饶的平原，碧波荡漾的水乡，辽阔壮美的草原，浩瀚无垠的沙漠，奔腾不息的江海，巍峨挺拔的山脉，承载和滋润了多彩的亚洲文明。

如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是：( )

A . 黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作 B . 禹治水三过家门而不入 C . 年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜 D . 尧发明了文字

看图，写出下列历史人物和历史文物的名称：

（1）
（2）
（3）
（4）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

——孙中山

材料二：从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过 13 年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处：一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。

——杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》

（1）根据材料一，中华文明五千年就是从文中“轩辕”开始的，请问“轩辕”指的是谁？他生活在什么流域？“创造指南车、平定蚩尤乱”指的是哪场战争？又是和什么人合作的？
（2）请列举传说中“轩辕”的发明两项。
（3）清明节时，有海外侨胞和我们一起来到黄帝陵、炎帝陵祭奠他们，为什么？
（4）材料二中，用 13 年从事治水的人是谁？从他身上体现了什么精神？