奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾 知识点题库

奴隶社会的主要矛盾是（    ）

阅读材料，回答问题。

材料一：在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。

材料二：我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。

比较上述两段材料，说说奴隶制生产关系与封建制生产关系的异同。

公元前21世纪，禹的儿子启建立夏朝。从夏朝开始到公元前476年止，我国奴隶社会延续了一千五、六百年左右。奴隶制生产关系的特点是(   )

①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶  ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动

③奴隶的部分产品归奴隶主占有和支配  ④奴隶主不给奴隶任何的生产和生活资料

拉法格说：“私有观念对于一切资产者是非常自然的，但当初跑进人们的脑筋却不容易。当人们开始思考时，恰恰相反，他们首先想到的是一切应归大家。”这段话(     )

奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是阶级社会，其生产关系相同特点是（　　）

原始社会末期，伴随着犁的发明和犁耕技术的使用，农业生产效率大幅提高，产品不断丰富。伴随着农业生产力的发展，原始社会也慢慢解体。原始社会解体过程（   ）

①是个体劳动取代共同劳动的过程

②是生产发展基础上贫富差距缩小的过程

③是私有制基础上阶级分化的过程

④是社会生产力与生产关系相适应的过程

阅读材料，完成下列要求。

材料一  在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”或“哗哗叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。

材料二  两汉时期，租种豪强地主土地、缴纳地租的佃农和被豪强地主雇佣耕作、以领取雇值为生的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，任杂务，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。

阅读材料，完成下列要求。

材料一  在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。

材料二 据清代文学作品和史书的描述，地主郝氏，一次待客就用去白银10万两；道光皇帝的御膳房”，有金银器皿3000多件，仅皇帝一顿饭的花费，就相当于5000个农民一天的生活费用。与此形成鲜明对比的是，我国封建社会流传着这样一首民谣：“种田的，吃米糠；纺织工人没衣裳；建筑工人住窑房。”

私有制是生产力发展到一定阶段的产物。

古罗马学者瓦禄把工具分为三类，即“会说话的工具”如奴隶、“半说话的工具”如牛马以及“哑巴工具”如马车。瓦禄关于奴隶地位的描述，揭示的事实是（    ）

①奴隶毫无人身自由

②奴隶是奴隶社会的生产资料

③奴隶处于被剥削地位

④奴隶只能占有最低限度的生产资料

 

封建土地所有制，是农民受苦、地主发财的总根子，是地主阶级剥削农民的基础。地主阶级剥削农民的主要方式是（    ）

某班在学习“原始社会的解体和阶级社会的演进”时，围绕奴隶社会展开学习讨论。以下对奴隶社会特点理解正确的是（   ） 

历史是公平的，当世界跨入文明时代门槛的时候，它给了东西方两个伟大民族以同等的机会，让它们各自创造了一种国家制度，并分别成为后世的楷模。人类进入了文明时代，主要表现是 (   )

①出现了奴隶制国家         

②城市的出现和繁荣

③社会生产力提高，科技文化取得了辉煌的成就

④文字的出现以及体力劳动和脑力劳动的分工

在阶级社会里，剥削阶级靠剥削他人的劳动来发财致富，被剥削阶级被迫为剥削阶级提供无偿劳动。就这一点来看，奴隶社会、封建社会和资本主义社会的共同点是(   ) 

奴隶制国家是在原始公社解体、私有制产生、社会分裂为对立的阶级的基础上形成的。私有制确立的标志是（   ） 

下图表明汉朝时人们认为夏桀时期存在（    ）

①等级分化现象    ②协作劳动现象    ③人剥削人现象    ④劳动工具落后现象

我国古籍记载，禹的儿子启在讨伐有扈氏时，强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶，称为“牧竖”。由此可见奴隶社会生产关系的特点是（    ）

①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶

②奴隶主占有奴隶大部分劳动成果

③奴隶主在生产过程中无偿占有奴隶创造的剩余价值

④奴隶毫无人身自由，被奴隶主强制劳动