简单技术试验的设计与实施 知识点题库

对如图所示的折叠式花盆架做技术试验,下列做法不正确的是(   )

    
A . 在模型的最上边的左边花盆位置放上重物,逐渐增加重物的重量,  测试模型的稳定性试验 B . 在模型的左右两边花盆位置放上重物,逐渐增加重物的重量,测 试模型的强度试验 C . 转动左右两边花盆支架,测试模型的转动和折叠性能 D . 在酸性液体中浸蚀,测试模型的防腐性能
如图1所示是某校实验室安装在天花板上的吊扇挂钩,图2是学校吊扇的悬吊部分和转盘。请你给吊扇设计一个连接部件,设计要求为:

A.能实现挂勾与吊扇悬吊部分的牢固连接(不得改动悬吊部分),使用时不松动;

B.可以调节吊扇安装的高度,范围为0~20mm。

C.连接部件的安装操作方便。

根据上述设计要求,完成以下任务:

  1. (1) 连接部件选用的材料,以下最合理的是。(在①铝;②铜;③衫木;④不锈钢中选择一项,将序号填写在横线处。)
  2. (2) 画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;
  3. (3) 在设计草图上标注连接处的主要尺寸;
  4. (4) 为了检验连接部件是否达到设计要求,下列试验方案中不合理的是。(在下列选项选择一项,将序号填写在横线处。)

    ①连接并安装好后,打开吊扇至最高速度,观察连接处的松动情况

    ②将吊扇安装好后,手动旋转叶片,观察调节处的松动情况

    ③连接并安装好后,用水平尺检查吊扇的倾斜情况

这款创意衣架就是从巨型的输电塔处获得了灵感,不仅造型独特、功能多样.如果要对这款创意衣架进行稳定性试验,下列操作中不正确的是(  )

A . 将铁塔模型竖直摆放平稳 B . 只在铁塔模型的A处或B处挂钩码 C . 逐渐增加钩码质量 D . 记录钩码离地面的距离
如图1所示是一款自行车助力装置,此装置可以借助摩擦作用给如图2所示自行车提供电动助力。请设计一个连接件,将此装置安装到如图2所示自行车座杆上。已知助力装置上留有三个M5的安装孔,座杆为铝合金空心管,直径为30mm。

连接件的设计要求如下:

A.能让助力装置方便地调节角度,让马达摩擦层与轮胎贴合;

B.连接件安装方便,与座杆连接可靠;

C.不允许在自行车和助力装置上钻孔,开槽;

D.连接件主材为铝管和铝板,辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;
  2. (2) 在设计草图上标出连接件的主要尺寸;
  3. (3) 连接件与助力装置的连接可以采用(在下列选项中选择合适的一项,将序号填写在横线处);

  4. (4) 连接件安装完毕后,对自行车进行助力骑行试验,以检验连接件是否达到设计要求。下列选项中,不属于该试验的目的的是(在A .连接件与自行车座杆连接是否可靠;B .检测助力装置是否有质量问题;C .自行车在骑行时连接件与助力装置连接是否牢固中选择合适的选项,将序号填写在横线处)。
如图所示是可折叠、双刹车老年购物车,具有助行和座椅的功能。以下试验设计不合理的是(  )

A . 老年人一个人折叠、打开购物车,检测折叠的方便性 B . 在购物车座椅上不断加重物并移动,直到其变形,测出购物篮最大载重量 C . 购物车静止状态下在其筐上部不断加重物,直至一个成年人的重量(80kg),观察其是否变形,测试其座椅功能的可靠性 D . 在购物车筐上加满重物,在不同路况下移动购物车,测试其助行功能的可靠性和舒适性
如图所示的多功能烙铁架,可放置锡线圈、烙铁及高温海绵等物。锡线圈放置好后,可根据需要抽拉锡线;烙铁放置处可以根据需要进行角度调节,并可固定。现要对该多功能烙铁架进行相应的技术试验,不必要的是(  )

A . 烙铁放置处角度调节及固定是否方便 B . 海绵擦拭烙铁头,检测海绵性能 C . 抽拉锡线,检测锡线圈转动是否顺畅 D . 安装锡线圈和放置烙铁头后,检测结构是否稳定
如图所示为一款简易笔记本电脑桌,其两侧支撑脚可向内折叠,现对该电脑桌进行测试和分析,请完成以下任务:

  1. (1) 为了确保该电脑桌的正常使用,以下试验方案中不正确是    (指出所有不合理的选项,将序号填写在横线处);
    A . 用手轻轻摇晃桌面,观察电脑桌是否易翻倒 B . 拆装电脑桌,观察连接件是否牢固 C . 折叠支撑脚,检测操作是否方便
  2. (2) 将该支撑脚设计成可向内折叠,其主要目的是(在“A .便于收纳和携带;B .易于生产制作; C .节省材料”中选择一项,将序号填写在横线处);
  3. (3) 该电脑桌支撑脚由金属钢管制成,为了防止钢管生锈,可以采用的处理方法是(在“A .电镀; B .淬火;C .锉削;D .打磨”中选择一项,将序号填写在横线处);
  4. (4) 为了实现支撑脚与连接件之间相对转动可以采用的连接方式是(在“A .榫接;B .焊接; C .铆接;D .钉接;E .黏结;F .螺栓和螺母连接”中选择两项,将序号填写横线处);
  5. (5) 下列有关四个支撑脚与桌板的连接件设计方案最合理的是    (将序号填写横线处)。
    A . B . C . D .
国家标准GB2812—89中规定了安全帽物理性能和技术性能的试验方法和试验设备,试验样品在试验前必须经高温、低温预处理。安全帽的性能试验有耐穿透性能试验、冲击吸收性能试验、侧向刚性试验、阻燃性能试验、电绝缘性能试验、抗静电性能试验等。
  1. (1) 如图所示的试验装置是对安全帽的性能试验。

    A.试验装置:基座、头模、冲击台架、钢锤力传感装置、底座、放大器、记录显示仪器。

    B.试验方框图

    C.试验方法:将头模、力传感装置及底座垂直安放在坚固的基座上,安装在头模与底座之间,安全帽的帽衬调至适当位置后戴到头模上,钢锤从1m高度(锤的底面至安全帽顶的距离)自由或加导向落下冲击安全帽。钢锤重心运动轨迹应与头模中心线和传感器敏感轴重合,通过记录显示仪器测出所受的冲击力。

  2. (2) 请为安全帽设计一个电绝缘性能试验的方案。

    A.试验装置:

    B.画出试验示意图:

    C.简述试验方法:

小明购买了如图所示的储物盒,缺少一个横杆与盒盖连接的连接件。请你帮小明设计该连接件,相关尺寸如图所示。设计要求如下:

A.横杆向下压,能够打开盒盖;

B.不允许对储物盒进行加工;

C.盒盖打开后不会自动合上;

D.主要材料为2mm的钢板,其它辅助材料自选。

请根据上述设计要求,完成以下任务:

  1. (1) ①画出该连接件的设计草图,必要时用文字说明;

    ②在设计草图上标注出主要尺寸;

  2. (2) 从设计的一般过程来看,完成设计草图确定设计方案后,接下来要做的工作是(在A .设计分析;B .产品加工;C .性能的测试及优化;D .技术图样的绘制中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 加工该连接件的过程中不需要用到的工具是(从以下选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);

    A

    B

    C

    D

  4. (4) 为了检测连接件是否达到设计要求,进行了以下试验,其中合理的是     (将序号填写在横线处)。
    A . 安装连接件后下压横杆,观察横杆操作是否灵活 B . 安装连接件后下压横杆,观察盒盖是否打开 C . 安装连接件后下压横杆,观察盒盖限位是否可靠 D . 在盒盖上放置合适重物后,观察盒盖的变形情况
小明在学习《控制系统的设计和实施》这一章节后,通过上网查找资料,决定设计一个自动升旗装置模型,该模型以铁架台为基础。已知铁杆高度为1m,直径为10mm,底座长宽为220mm和150mm.国旗模型长200mm,左侧的硬质杆长度为150mm。减速电机固定在铁架台底座上,并采用手动开关控制减速电机的正反转和停止。

请你帮助小明设计该升旗装置的机械部分,设计要求如下:

①采用减速电机(如图所示)驱动,通过电机的正反转实现国旗的升降;

②国旗能上升到铁杆顶部;

③电机安装在铁架台的底座上;

④材料自选。

请完成以下任务;

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在A . 观察日常生活; B . 收集信息; C . 技术试验与研究中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计时下列尺寸中可以不考虑的是(在A . 1000;B . 220; C . 200;D . φ10中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出该升旗装置的设计草图(电机可用简易模型替代),必要时用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 小明准备在装置的机械部分和电路部分制作完成后进行下列试验,其中不合理的是         (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
    A . 通过操作手动开关,观察国旗能否正常升旗和降旗 B . 在棋绳上施加一定的力,观察升旗装置是否牢固 C . 用电吹风吹该升旗装置,观察是否倾倒
天气变冷,疫情防控形势又变严峻。小明发现学校水龙头为手动操作,易造成交叉感染。小明想在不改变原水龙头结构的基础上设计一款自动装置,当检测到手靠近时,自动打开水龙头,离开时自动关闭水龙头。请你帮助小明完成该装置机械部分的设计,设计要求如下:

①能带动水龙头手柄上下转动(如图1图2所示),实现水龙头自动打开和关闭;

②采用小型减速电机(如图3所示)驱动,通过电机的正反转实现水龙头开和关:

③电机安装在如图1所示的安装位置并能稳固连接;

④不改变水龙头原有结构,不能在水龙头上做任何加工;

⑤材料自选。

请完成以下任务:

  1. (1) 小明在设计该装置时,下列不属于限制因素的是(在“A .安装位置水管的直径; B .开关手柄的直径;C .水龙头的安装位置”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) ①画出机械部分的设计草图(不必考虑装置的防水),必要时可用文字说明;
    ②在设计草图上标注主要尺寸:
  3. (3) 下列连接件中,最适合将机械部分与减速电机转轴连接的是        (在下列选项中选,择合适的选项,将序号填入横线处);
    A . B . C .
  4. (4) 小明准备在装置的机械部分和电路部分制作完成后进行下列试验,其中不合理的是        (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
    A . 人手靠近和离开时,观察水龙头能否正常打开和关闭 B . 在装置上施加一定的力,观察装置安装是否牢固 C . 反复拆装该装置,观察拆装是否方便
小明发现家中庭院的铁大门开关十分不方便,于是他上网查找资料后决定设计一个能一键自动开关门的装置。当按下遥控器开关键时,铁大门能自动打开或关闭。已知庭院的大门如图所示。请你帮助小明设计该装置的机械部分,设计要求如下:

①避免在铁大门上钻孔;

②装置安装后具有一定的强度;

③采用减速电机驱动,通过电机的正反转实现大门的打开和关闭;

④电机分别安装在大门两边的立柱上;

⑤材料自选。

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  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .收集信息;B .观察日常生活;C .技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计时,采用减速电机来控制大门的开关速度,从人机关系的角度分析,主要实现了目标(在“A .高效;B .安全;C .舒适”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 小明准备在制作并安装完后进行下列试验,其中不合理的是         (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    A . 按下遥控器的开关键,观察大门能否正常开关 B . 按下遥控器开关键,观察开关门的速度是否合适 C . 当人靠近大门时,测试大门能否自动打开 D . 在装置上施加一定的力,观察装置是否安装牢固
  4. (4) ①画出设计草图(重点表达你的设计,大门不需要全部画出,涉及到的部分用简单线条表示,电机可用方块代表,不必考虑装置的防水),必要时用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

如图1所示是小明家使用的洗碗刷,由于手柄上没有挂钩不便于悬挂。小明学决定在家中找一枚木螺钉,用扳手把螺钉拧到了把手上方,并设计一个挂架(如图2所示)用于悬挂洗碗刷,请完成以下任务:

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图1

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图2

  1. (1) 小明提出下列设计要求,其中不合理的是                  
    A . 结构简单,操作方便,且洗碗刷不容易被碰落。 B . 设计挂架需要考虑洗碗刷手柄的直径; C . 挂架材料要有足够的强度; D . 设计挂架时需要考虑洗碗刷的长度
  2. (2) 用大小合适的钢板制作挂架,合理的加工流程为:A→→C→(A.划线;B.锯割;C.锉削;D.钻孔;E.弯折)
  3. (3) 以下适合用于连接挂架与墙壁的是          
    A . 图片_x0020_100022 B . 图片_x0020_100023 C . 图片_x0020_100024
  4. (4) 小明在设计和制作完成后需对连接件的使用进行试验,以下不需要做的试验是(A .取放洗碗刷,检验取放是否方便:B .把挂架从安装的高度自然下落,看其是否损坏;C .用手轻轻摇动洗碗刷,观察洗碗刷是否会脱落;D .把洗碗刷浸湿后挂上,看其强度是否足够)。
如图所示是一款运货的推车,小明在使用时发现,货车的货厢高度远高于推车高度,从推车上搬运货物非常不方便,于是想在推车上加装一个电动可升降的平台,电机已固定在小推车合适位置,请你帮助小明设计该连接件,要求如下:

① 平台能通过电机控制至少升降50cm

② 平台可以保持在所调节高度

③ 平台能通过电机控制升降

④ 平台及推车上不得另外钻孔

⑤ 材料自选

请完成以下任务:

  1. (1) 小明学发现问题的途径是(A .收集和分析信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验);
  2. (2) 设计该装网置时,下列因素中可以不考虑的是(A .加装平台的材料;B .连接方式;C .货车的货厢高度);
  3. (3) ①画出设计草图;必要时可用文字说明(如果采用电机驱动方式,电机可用方块表示;如果装置为对称结构,只需画出一侧);

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 小明在装置安装完成后进行以下试验,以下试验不需要进行的是        
    A . 测试电机工作时,平台能否正常升降; B . 对加装的平台进行承重测试,观察平台会不会发生弯曲变形 C . 将平台升到一定高度,并在平台上放置 20 斤的重物,观察平台能否保持在所调的高度
小明因为学习需要,经常要用数码相机拍摄一些学习资料,学习资料平放在桌面上,手持相机会抖动而使照片模糊,相机与资料不平行会使所拍照片变形,为此想将数码相机固定在支架上,现在找到一款如下图支架,请你设计一款用于相机与支架之间(虚框处)的连接件。设计要求如下:

A.连接件与相机连接牢固可靠(相机下端有1螺纹孔,螺纹孔直径为5mm);

B.连接件与支架连接牢固,支架直径为10mm,已经在支架前端套丝,(支架前端不完全与台面平行);

C.能使所拍摄资料照片变形尽可能少;

D.材料为50mm宽、2mm厚、长任意的钢板,螺栓螺帽若干。

请根据上述设计要求,完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .收集信息;B .观察日常生活;C .技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计该装置时,不属于设计限制因素的是(在“①相机上5mm的螺纹孔;②外界光线情况;③支架的高度;④可供选择的材料”   选择合适的序号,填在横线处)
  3. (3) 制作连接件后,还需要对其进行技术试验,以下试验不合理的是

    ①在支架上挂东西,观察支架是否发生明显弯曲;

    ②用适当的力拉拽相机,观察相机与连接件的连接是否牢固;

    ③用适当的力绕支架轴转动相机,观察支架与连接件的连接是否牢固;

    ④调节连接件,测试能否实现相机拍摄角度调节;

    ⑤测试支架与平台连接,观察其是否牢固

有一天,小明去通用技术操作室取自己制作的半成品相框,看到有四位同学在做金工模型。小明发现一张桌子上四个同学进行操作,相互影响大,且存在一定的安全隐患。小明与同学沟通,确实存在相关的问题,商量后准备在操作台中间安装一块防护板如图1,经过与通用技术老师沟通,这个防护板有现成的,且底部有图2所示的安装结构在防护板的A处,只是缺少一个能将防护板固定到桌面上的连接件。小明本人因为要完成相框的制作,所以请你帮忙设计这个连接件,画出其设计草图。具体设计要求如下:

①连接件与桌面固定可靠,且不能破坏桌面,桌面厚度45mm;

②连接件与防护板的连接,通过现有的安装结构实现(图2所示的安装结构距离防护板的底面和侧面均为30mm),不对防护板进行加工;

③安装后的防护板能承受一定的水平力;

④设计好的连接件在安装和拆卸的过程中不需要其他辅助工具;

⑤提供的材料为2mm的钢板,能弯折,辅助材料如标准件可自选。

请根据以上内容回答下面问题: 

  1. (1) 小明发现问题的途径是:                          
    A . 观察日常生活 B . 收集与分析信息 C . 技术研究与技术试验
  2. (2) 在制定设计方案前,需要明确设计的限制因素,以下不属于设计限制因素的是               
    A . 桌面的长度宽度 B . 桌面的厚度 C . 防护板安装结构的位置
  3. (3) 画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明

    设计草图上标注主要尺寸

  4. (4) 防护板安装好后,小明进行了以下试验,其中不合理的是

    A、拆卸试验,观察操作是否方便

    B、受力试验,给防护板施加竖直向下的力,观察防护板是否损坏

    C、受力试验,给防护板施加一定大小的水平力,观察防护板是否翻倒

小明发现教室中的粉笔盒和黑板擦乱放使得讲台又脏又乱,用时又经常找不到。因此,小明同学想用自己刚学的通用技术知识解决这个问题。放置粉笔盒和黑板擦的小木盒与黑板如图所示。小明想设计一个连接件把小木盒安装到黑板右侧方框所示的位置。请你帮助小明设计该连接件,设计要求如下:

  

①连接件能可靠地把小木盒安装到墙壁上;

②使用时小木盒能保持水平,不使用时能向上翻转且不会翻下来;

③ 主要材料采用2mm厚的钢板,辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1)  小明发现问题的途径是 (在“A .收集和分析信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验”中选出合理的选项填入横线处);
  2. (2) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸;

  3. (3) 下列不属于该设计的限制因素的是(在“A .小木盒的尺寸;B .小明的加工能力;C .通用技术实践室的工具设备;D .小木盒的颜色” 中选出合理的选项填入横线处);
  4. (4) 小明准备在安装后进行以下技术试验,其中不合理的是(在“A .稍用力拉一下连接件,观察连接件与墙壁的连接是否牢固;B .让小木盒处于水平时,放入5kg左右的金属块,观察连接件是否会变形;C .把小木盒向上翻转,观察小木盒是否会翻下来”中选出合理的选项填入横线处);
如图所示是近年比较流行的多肉植物和它的种植花盆,为了美化教室,小通想设计制作一个小花盆架 安装在教室后面的墙壁上,用于放置这些花盆。请你帮助小通设计该花盆架,设计要求如下:

①花盆架安装在教室墙壁上,需要稳固

②一只花盆架只能放一盆多肉植物,并取放方便

③花盆放入花盆架后,被触碰到不易掉落

④花盆架不影响观赏多肉植物

请根据描述和设计要求完成以下任务

  1. (1) 为制作该花盆架,你选择的材料是,原因是(至少写两条)。
  2. (2) 画出你设计的花盆架草图,标注合理尺寸,并用必要文字简要说明。
  3. (3) 小通找到以下几种类型的连接件,其中最合适将花盆架安装到墙上的是         
    A . B . C . D .
  4. (4) 花盆架安装到墙上后,为了检验其是否达到设计要求,小通进行了以下试验,其中合理的是           (多选)
    A . 用手轻轻晃动花盆架,观察花盆架是否会脱落 B . 将一盆多肉植物放入花盆架再取出,观察花盆是否放取方便 C . 将花盆架固定后,请同学用其做引体向上,观察花盆架是否会掉落 D . 将花盆架固定后,在其中放入一定量的重物,观察花盆架的变形情况
小明打算设计制作如图a所示的小型置物架。导轨安装在墙上,导轨上有一排大小相等的腰槽孔(图b),可在任意相邻两个腰槽孔上安装支架,用于放置搁板。

图a

图b

  1. (1) 对于支架的设计,以下方案合理的是(   )
    A . B . C . D .
  2. (2) 小明打算用大小合适、3mm厚的钢板制作题(1)中的支架,合理的加工流程为:划线→(A.锯割;B.钻孔;C.锉削;D.划线);
  3. (3) 小明准备将导轨安装到墙壁上,最合适的连接件为(   )
    A . B . C . D .
  4. (4) 小明为了检验该置物架是否安全可靠,设计了以下试验,其中不合理的是(A .用手推拉导轨,观察其安装是否牢固;B .将重物放置在搁板上,观察支架是否脱落;C .用力敲打搁板,观察其变形情况)。
王同学通过通用技术的学习,提出了一些圆珠笔性能试验方案。下列试验方案中不合理的是(   )
A . 保存性能试验:将笔放在恒温烘箱内十天,再检查笔是否书写要求 B . 划线流畅试验:用笔连续划线,检查断线情况 C . 笔珠性能试验:用笔在石头上不断划线,再检查笔珠是否符合书写要求 D . 耐冲击性试验:将笔笔头朝下从离面板1m高度处自由落下。再检查笔是否符合书写要求。