五年级语文下学期下册试题

给下列多音字组词。

泊:bó   pō   

夹:jiā   jiá

哗:huá   huā   

只:zhī   zhǐ   

下列句子中没有语病的一项是(     )。
A . 过马路时要慢慢走,不能奔跑,这样可以防止交通事故。 B . 朗读课文定要先做到熟练,否则就不能很好地表达作品的感情。 C . 大年初一,我们会穿上漂亮的帽子、衣服、鞋子,每个人从头到脚都是新的。 D . 经过小老师的反复讲解,终于使我明白了这道题的解法。
给下列划线的字选择正确的读音。

①清平(yuè   lè)

②最喜小儿(wánɡ   wú)赖

③溪头卧(bāo   bō)莲蓬

小练笔。

下面这段文字是阳阳的日记的片段,请你用自己的话再现当耐的情景。注意运用人物的语言、动作、神态描写,表现出阳阳乐于助人的好品质。

    今天,我放学回家,在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米,艰难地往前走着。我想帮李奶奶拿米,可是李奶奶怎么也不肯,于是我趁着李奶奶休息时,扛起那袋米就往前走。最后我帮李奶奶把那袋大米稳稳地放在了她家门口。

“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是(  )。


A . 放刁撒泼,蛮不讲理 B . 游手好闲的人 C . 顽皮、淘气
选出划线字错误的读音。

(A.yán  B.yǐn)

(A.jí  B.jì)

景阳(A.gāng  B.gǎng)

比一比,再组词。

竿

品析句子。
  1. (1) 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

    ①这段话是对祥子的描写,展现了他

    ②运用这种描写手法,写一写你所熟悉的一个人:

  2. (2) 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

    此时严监生的状态可以用这个成语来形容。这个时候“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”为的是并不重要的两茎灯草。此刻,一个的形象跃然纸上。

  3. (3) 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

    ①这句话运用了的修辞手法,把前文中刷子李刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了刷子李的

    ②运用这种修辞手法写句子。

根据语境,看拼音,写字词。
  1. (1) 小徒弟背着bāo fu,拎着装粉jiāng的xiǎo tǒng,跟着shī fu去干活儿。
  2. (2) 小徒弟觉得lòu xiàn儿了,感到很nán kān,站在那里发zhèng发shǎ
阅读下文,回答问题。

    最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园,一群大象为人们表演。表演的尾声,也是最高潮,在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞,观众都拥到了宽阔的场地上,人群和象群混杂在一起舞之蹈之,热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是快乐的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。

  1. (1) 联系上下文解释词语。

    ①翩翩起舞:

    ②陶醉:

  2. (2) 用波浪线画出这一段的中心句。这段话的叙述方式是(先概述再具体叙述/先讲原因再讲结果)。
  3. (3) 把具体描写“舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉”的句子画上“”。
形近字组词。

     涯     憎     涡

     崖     赠     锅

按要求写句子。
  1. (1) 河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩句)
  2. (2) 葡相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)
请你给划线字选择正确的解释。
  1. (1) 门前着一面旗,上头写着五个字:“三碗不过冈”。(    )
    A . 用竹竿等东西支起来 B . 用扁担担着 C . 往上拨
  2. (2) 你留我在家里歇,莫不是半夜三更谋我钱财,害我性命,却大虫吓唬我?(    )
    A . B . C . 用手扶着
  3. (3) 有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(    )
    A . 表示转折 B . 只要 C . 只;仅
读句子,选词填空。

屹立   矗立   挺立   伫立

爸爸久久地在窗前,陷入了深深的沉思之中。

高高的白杨树在公路两旁。

一座古朴典雅的巨型石雕,在西安市玉祥门外。

看拼音,写词语。

wú  xī

ēn  huì

fù  ráo

yuè  tán

qīnɡ  tīnɡ

fēn  xiǎnɡ

xuán  lǜ

nà  hǎn

比一比,再组词。

    倒    皆    怜

    侄    替    伶

用现代汉语说说下列句子的意思。
  1. (1) 誉之曰。
  2. (2) 以子之矛,陷子之盾,何如?
给划线字选择正确的读音

胎(pēi  pī)        头(shāo  xiāo)     迷(cī   chī)

儿(yīn   yīng)     迷(liàn  niàn)     草虫(lǚ   fù)

写请假条。

小明感冒了,今天上午要去看医生,他要向班主任李老师请半天假,请你代他写一张请假条。

课外阅读。

《范进中举》(节选)

片段一:

    那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。邻居道:“范相公,快些回去!你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他,只装不听见,低着头往前走。邻居见他不理,走上来,就要夺他手里的鸡。范进道:“你夺我的鸡怎的?你又不买。”

片段二:

    范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”

注释: 1 相公:古代对读书人的敬称。 2 噫:读音yī。文言叹词,表示感慨、悲痛、叹息。 3 踹:读音chuài。踩,踏。 

  1. (1) 为下列加点字选择正确读音。

    ①邻居道:“范相公,快些回去!你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里。”

    A xiànɡ   B xiānɡ   C zhōnɡ   D zhònɡ

    ②他将爬起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。

    Ajiànɡ   Bjiānɡ    Cdōu    Ddū

  2. (2) 从文中画线的句子可以看出,这两段文字对范进的描写主要是

    A语言描写   B心理描写   C动作描写

  3. (3) 范进知道自己中举消息前“只装听不见,低着头往前走”,知道消息后“自己把两手拍了一下,笑了一声”运用的写法是;从范进两次“拍手”“笑”,可以看出他知道自己中举后心情非常