| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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阅读下面文字，完成后面题目。 秋天真美！一簇簇菊花正开得烂漫，白色的高贵，紫色的典雅，像一群穿着彩衣的仙女莅临人间。鸟儿们卖弄着清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。它们说好似的一齐掠过池塘，一霎间，波光lín lín的水面漾出一圈圈美丽的涟漪。夜晚，绵绵秋雨如甘霖洒向城市，屋顶、树枝、长廊等都在朦胧的水气里静默着。雨后的清晨，空气不再干sè，而是夹杂着桂花的香、柿子的甜，令人沉浸在清润的世界里，陶醉不已。 （1）给加点字注音或看拼音写汉字。 莅临 一霎间 波光lín lín 干sè |
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| 2. 综合性学习 | 详细信息 |
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年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。 同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。 修改①:_____________________________________________________________。 修改②:_____________________________________________________________。 |
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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读小浦同学给班主任高老师的邀请函，完成下列题目。 高老师： 您好！ 班级拟在11月12日下午两点开展“交友之道”语文综合性学习活动，特邀您参加。届时，同学们将举行有关“交友”的名人名言、名人故事读讲比赛，同学们还将向您垂询有关“交友”的问题，聆听您的高见。我们恭候您的光临。 学生：小浦 11月2日 （1）邀请函有一处措辞不当，应将 改为 （2）请写出两句有关交友的名言警句。 |
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| 4. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗默写。 （1）秋风萧瑟，______________。 （曹操《观沧海》） （2）遥怜故园菊，_______________。 （岑参《行军九日思长安故园》） （3）我寄愁心与明月，____________。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）海日生残夜，________________。 （王湾《次北固山下》） （5）正是江南好风景，________________。 （杜甫《江南逢李龟年》） （6）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》） （7）_____________，思而不学则殆。（《论语》十二章） （8）峨眉山月半轮秋，___________。（李白《峨眉山月歌》） |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面古诗，完成下面小题。 夜上受降城闻笛 （唐）李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 【1】诗歌前两句运用怎样的艺术技巧？描绘了怎样的画面？。 【2】全诗表达诗人怎样的思想感情？ |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 （甲）咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （乙）百步成诗 魏文帝①尝与陈思王植同辇②出游，逢见两牛在墙间斗一牛不如坠井而死。诏令赋死牛诗，不得道是牛，亦不得云是井，不得言其斗，不得言其死，走马百步，令成四十言，步尽不成，加斩刑。子建策马而驰，既揽笔赋曰： 两肉齐道行，头上戴横骨。行至凼③士头，峍④起相唐突。二敌不俱刚，一肉卧土窟。非是力不如，盛意不得泄。 赋成，步犹未竟⑤。 （节选自《太平广记·俊辩》，中华书局，有删改） 注释：①魏文帝：即魏王曹丕，字子桓，曹操次子，三国时期著名的政治家、文学家。②辇：多指皇帝坐的马车；③凼（dàng）：水坑；④峍（lù）：山崖；⑤竟：终了。 【1】解释下列句中加点字的意思。 （1）俄而雪骤 （2）差可拟 （3）步尽不成 （4）亦不得云 【2】用“/”给下面文字断句，划一处 逢 见 两 牛 在 墙 间 斗 一 牛 不 如 坠 井 而 死 【3】用现代汉语翻译下列句子。 （1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）未若柳絮因风起。 （3）赋成，步犹未竟。 【4】“公大笑乐”请谈谈“乐”包含的意思。 【5】谢道韫和曹植都才思敏捷，你觉得谁的“应答”难度更大？说说理由。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面选文，完成下面小题。 出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 （节选自《从百草园到三味书屋》） 【1】请概括选文具体写了“我”与先生的哪三件事。 【2】结合语境，回答问题。 （1）第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。 下文中，与此处“和蔼”一词照应的一句是：“ ”（用原文回答）。 （2）我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 本句中“疑心”能否改为“觉得”，为什么？ 【3】结合文中三处画线句，说说寿镜吾老先生教学上有什么特点？ 【4】“我很想详细地知道这故事”表现了少年鲁迅充满了求知欲好奇心，下列选项不能说明这一点的是（ ） A.我在叔祖家看到了绘图的《山海经》十分渴望，在阿长的帮助下终于得到一套。 B.因《陶庵梦忆》中有对迎神赛会盛况的记载，我便十分渴望去看东关的五猖会。 C.我对为我一人所独有的《二十四孝图》画图本子中的故事一直喜爱，念念不忘。 D.我小时候喜欢听祖母给我猜谜，讲故事，对她讲猫做老虎师父的故事记忆深刻。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面选文，完成下面小题。 恋秋阳 尚书华 ①在北方，秋天的阳光是 A 的。 ②秋分一过，雨水明显减少。大地与天空似乎陡然拉开了距离，天高云淡。阳光不再夏日那般暴烈，变得大方，日渐温柔和暖。人们不再躲避阳光，万物竞相亲近阳光。 ③广袤的田野里，那些籽粒尚未成熟的庄稼，婴儿吮乳般贪婪地吸收着阳光，期望在秋霜来临之前，能成为一颗来年可以延续生命的种子。所有的生命都渴望繁衍，即使是路边一棵无名荒草，同样渴望结出一颗饱满的籽实。 ④秋阳是热情的画家，携着色彩，不经意间，把大地涂抹得美艳神奇。 ⑤秋阳是 B 的。不分物种大小、强弱，不管高贵卑微，她都一视同仁，把自己的光热均匀地洒给大地，让一切需要她爱抚的生命尽情接受。她把所有的生命都视为自己的儿女，在寒冬来临之前，为他们蓄存更多可以抵御寒冷的热量。于是，有了红脸的高粱，低头的谷穗，橙黄的玉米，金色的稻田；有了江河的清澈碧透，云落湖泽；有了层林尽染，万山斑斓。秋阳里，准备南迁的乳燕在蓝天中自由飞翔，晒硬了远行的翅膀；所有的昆虫都在匆匆相互告别，用阵阵柔弱的歌声，向给了它们最后快乐时光的秋阳辞行。田埂上，一片片返青的苜蓿、芝麻草、蒲公英，用比春天更娇艳的姿容由衷答谢着秋阳的恩惠。 ⑥秋阳是 C 的。她清楚，自己多辛劳一天一时，会给大地上的万物带来什么。她用尽心智，极力摆脱掉雨雾的纠缠，尽量让光照的日子更加久长。为的是让所有的植物都能留下一身枯萎前的灿烂；让所有准备越冬的动物做好更充足的储备；让劳累一年的农人把用汗水换来的粮食每一粒都归进仓里。她竭力抵抗着时时逼近的霜雪，想让漫长的寒冬来得晚一些、更晚一些。在她努力现身的日子里，苍旻深邃，辽阔湛蓝，大地如金，万物生辉。 ⑦自然规律没有任何力量可以与之抗衡，风景随着时令在日趋走向凋敝，变得愈来愈苍凉。当第一场冬雪来临之际，所有的生物似乎在同一时间齐刷刷探出了长长的手臂，一起伸向苍穹，企图扯住秋阳的衣襟，让温暖的照耀滞留下来，为来春积蓄蓬勃的冲力。 ⑧秋天注定是生命的一道坡坎。枯荣的季节可能会让一些生命就此了结一生。可对于更多的生命，秋天只是一个驿站，一个歇脚的地方。秋阳隐去，冬雪迎来，春草萌发。周而复始，时光流长。 （选自《人民日报》，2018年9月，有删改） 【1】通读全文可知，秋阳具有三个特点。把下列词语分别填入文中A、B、C三处，依次是: 包容 善良 金贵 A B C 【2】结合语境，从修辞角度赏析句子。 广袤的田野里，那些籽粒尚未成熟的庄稼，婴儿吮乳般贪婪地吸收着阳光，期望在秋霜来临之前，能成为一颗来年可以延续生命的种子。 【3】仿照下列句子，结合选文内容，续写一个句意连贯的句子。 秋阳是热情的画家，携着色彩，不经意间，把大地涂抹得美艳神奇。 仿句： 【4】请结合全文，说说你对“秋天只是一个驿站，一个歇脚的地方”这句话的理解。 |
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| 9. 作文 | 详细信息 |
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鲁迅在百草园找到童年的欢乐:史铁生在地坛找到坚强的母爱;老舍在济南找到热爱的生活……一个人的生命中总有一块地方，也许是那里的美景，也许是那里生活的人，也许是那里发生的故事，令人难以忘怀甚至触动心灵。 请以“触动”为题目，写篇文章，可以记事，可以写人，可以写景，可以抒情，不少于500字，文中不得出现真实的校名、人名。 |
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