1. 选择题 | 详细信息 |
中国古代的土地私有制始于 A. 商朝时期 B. 西周时期 C. 战国时期 D. 秦朝时期 |
2. 选择题 | 详细信息 |
我国古代十分重视农业灌溉,以下不属于汉代修建的水利工程的是 A. 都江堰 B. 漕渠 C. 白渠 D. 龙首渠 |
3. 选择题 | 详细信息 |
以下不属于中国古代精耕细作农业突出成就的是 A. 开发圩田 B. 间作、套种和复种 C. 较早使用耒耜 D. 科学育种与掌握农时 |
4. 选择题 | 详细信息 |
《后汉书》记载:“先是,(庐江)百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。”材料反映出当时庐江农业生产落后的主要原因是 A. 自然资源的贫乏 B. 生产技术的落后 C. 灌溉技术的落后 D. 农民意识的落后 |
5. 选择题 | 详细信息 |
官窑即我国古代朝廷设立的烧造陶瓷器物的窑口,其目的主要为最高统治者及贵族日常使用和祭祀之用,以及赏赉外国使节贵宾和用于外销。官窑是由国家政府出资设立和生产,并派专人管理经营的窑口。因为这样做主要是可以 A. 显示朝廷的威严 B. 生产足够精美的产品 C. 保证朝廷有丰厚的财政收入 D. 保证新技术的传承与创新 |
6. 选择题 | 详细信息 |
杜牧在《上李太尉论江贼书》中写道:“伏以江淮赋税,国用根本,今有大患,是劫江贼耳……凡江淮草市,尽近水际,富室大户,多居其间。自十五年来……凡名草市,劫杀皆遍,只有三年再劫者,无有五年获安者。”从中可以获悉当时江淮地区 ①“草市”的税收成为国家赋税的主要来源 ②商人经常面临人身财产安全的威胁 ③“草市”已经不受官吏直接管辖,治安极差 ④“草市”的作用已经十分显著 A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ②③④ |
7. 选择题 | 详细信息 |
魏晋南北朝时期商业发展相对缓慢,至隋唐时期,商业发达的城市广布于黄河流域、长江流域及沿海地区。促成这一变化的主要原因是 A. 农业手工业发展 B. 京杭大运河的开通 C. 大一统局面形成 D. 经济重心不断南移 |
8. 选择题 | 详细信息 |
中国古代封建统治者采取重农抑商政策的根本目的在于 A.保护农业生产 B.保护小农经济 C.保证赋役征派和地租征收 D.巩固封建统治 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下图为汉代画像砖中的《舂米》拓本图。此图可以用来说明当时 A. 工商食官下的手工业劳作 B. 地主田庄里的集体协作劳动 C. 个体农户的生产劳作状态 D. 精耕细作农业生产场景 |
10. 选择题 | 详细信息 |
商代甲骨文中黍字出现300多次,稷字出现40次;周代《诗经》中提到谷物最多的也是黍和稷,分别达到28次和10次。由此,可推知 A. 中国是世界最早的农业生产区 B. 甲骨文是研究农学的重要资料 C. 《诗经》是反映农事的文学作品 D. 黍和稷是商周重要的粮食作物 |
11. 选择题 | 详细信息 |
中国古代的秦、汉、唐、明都有过大规模强制迁徙豪富的事情,涉及几万人,他们的田产一律化为乌有。权势再大的官僚地主,只要皇帝一声令下,他的土地就被全部没收。这反映了中国古代 A. 土地私有权实质上没有法律保障 B. 土地不允许自由买卖 C. 迁徙富豪是整顿吏制的主要手段 D. 土地经营权完全自主 |
12. 选择题 | 详细信息 |
2014年6月,丝绸之路经济带国际研讨会在新疆乌鲁木齐召开。古丝绸之路是东西方文明融合发展的友好象征。当年,唐玄奘在这条线路上可能见到的现象是 A. 珐琅彩瓷、活字版佛经深受欢迎 B. 晋商、徽商往来于丝绸之路 C. 波斯图案风格的丝织品是常见商品 D. 都使用水力风车灌溉农田 |
13. 选择题 | 详细信息 |
汉初时,政府规定“市井之子孙(商人子弟)亦不得仕宦为吏”,到中唐以后,“工商杂类不得与士为伍”等禁令松弛,北宋时允许商人中“有奇才异行者应试”,商人及其子弟中举做官的越来越多。这一变化反映出 A. 朝廷逐渐放弃了传统的抑商政策 B. 原有规制受到商业发展的冲击 C. 官员与商人的社会地位渐趋一致 D. 商人中“奇才异行者”逐渐增多 |
14. 选择题 | 详细信息 |
南宋长江沿岸的鄂州城外有一草市,“沿江数万家,廛闸甚盛,列肆如栉;酒垆楼栏尤壮丽,外郡未见其比,盖川、广、荆、襄、淮、浙贸迁之会,货物之至者无不售,且不问多少。一日可尽,其盛壮如此。”这表明 A. 繁荣的商业区已从城中转至城外 B. 专业性草市饮食服务设施完备 C. 草市开始演变成地方商业中心 D. 交通便利之处的草市十分繁荣 |
15. 选择题 | 详细信息 |
《吕氏春秋》载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。”文中的现象反映的本质是 A. 铁器和牛耕的广泛使用 B. 私田的数量日益增多 C. 封建生产方式具有优越性 D. 私有制兴起 |
16. 选择题 | 详细信息 |
古代俗语说,“养牛为种田,养猪为过年,养鸡为换油盐针线”。此俗语反映了小农经济的特点是 A. 男耕女织 B. 极端贫困 C. 自给自足 D. 自产自销 |
17. 选择题 | 详细信息 |
《明宣宗实录》卷21记载,宣德元年(1426年)命工部“凡工匠户有二丁、三丁者留一丁,四丁、五丁者留二丁,六丁以上者留三丁”,在官营手工业作坊,从事技术工作。在匠籍制废除以前,服役于官府的工匠逃亡,或“治罪”、或“令有司械赴京师”,强迫从事生产。明朝政府的这些措施目的是 A. 确保官营手工业劳动人手 B. 落实“重农抑商”政策 C. 保障对手工业者的专制统治 D. 确保官营手工业技术优势 |
18. 选择题 | 详细信息 |
汉代长安东西两市规模比后世更大,商贾多居住于市内,唐朝的市逐步变成单纯的营业区,商贾日常生活散落到各居民坊区了。这主要说明了 A. 汉唐实行严格的坊市分离制度 B. 坊市制度的内涵具有时代特色 C. 从汉到唐的抑商政策有所松动 D. 商业活动开始突破时空的限制 |
19. 选择题 | 详细信息 |
公元前115年,汉武帝推行均输法,规定所有贡品均按照当地市价,由政府统一采购,然后由官办的运输机构运往其他不出产此类物品的地区高价出售。这一举措 A. 增加了中央政府财政收入 B. 维护了百姓生产生活稳定 C. 实现了国家对物价的管制 D. 保证了对匈奴战争的胜利 |
20. 选择题 | 详细信息 |
下表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知,当时该地。 A. 自耕农经济盛行 B. 土地集中现象突出 C. 均田制破坏严重 D. 农业生产效率提高 |
21. 选择题 | 详细信息 |
“机户出资,机工出力,相依为命久矣”的叙述,表明了“机户”与“机工”之间存在着 A. 租佃关系 B. 雇佣关系 C. 人身依附关系 D. 控制与被控制的关系 |
22. 选择题 | 详细信息 |
历史发展既有传承又有创新。下表所列信息,按朝代(唐、宋、元、明)先后排列正确的是( ) A. ②③④① B. ②④③① C. ③②①④ D. ④②①③ |
23. 非选择题 | 详细信息 |
城市、城镇的发展,反映出社会的进步。阅读材料,回答问题。 材料一洛阳是中国古代著名的城市,西晋后一度衰落,北魏统治时期洛阳再次走向兴盛。 (1)依据示意图,从政治、经济、文化等方面指出北魏孝文帝时期洛阳城兴盛的具体表观。运用所学分析此时期洛阳城兴盛的历史意义。 材料二扬州地当冲要,多富商大贾,珠翠珍怪之产……商贾如织。故谚称“扬一益二”,谓天下之盛,扬为一而蜀次之也……张祜诗云:“十里长街市并连,月明桥上看神仙。人生只合扬州死,禅智山光好墓田”。唐置盐铁转运使在扬州,判官多至数十人……(唐朝大历)十四年七月,(朝廷)令王公百官及天下长吏,无得与民争利,先于扬州置邸肆贸易者,罢之。 ——摘编自《旧唐书》、《唐会要》、(宋)洪迈《容斋随笔》 (2)依据材料二,提炼反映唐代扬州经济状况的信息。结合所学,依据材料,分析唐代扬州经济繁荣的原因。 材料三 (3)依据材料三,指出明清时期江南市镇的发展的特点。概括明万历年间苏州丝织业呈现出的新现象。 |
24. 非选择题 | 详细信息 |
明清时期,中国的经济和思想呈现出新的气象。阅读材料,回答问题。 材料一 明代成化、弘治以后,“土人亦有精其业(绫绸)者,相沿成俗,于是,盛泽、黄溪四五十里间,居民尽逐绫绸之利,有力者雇人织挽,贫者皆自织”。 ——《吴江县志·风俗》 据严中平研究,1580-1590年间,中国商人运往菲律宾马尼拉的商品中,棉布仅次于生丝与绸缎,居于第二位。……中国棉布还远销西班牙殖民地,印第安人和黑人都用中国货而不用欧洲货。……嘉定县、宝山县出产的紫花布,尤其成为欧洲的畅销货。 ——据樊树志《晚明大变局》整理 材料二 “有为佛而货者,有为巫而货者,有为倡优而货者,有为奇技淫巧而货者,皆不切于民用,一概痛绝之,亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察,以工商为末,妄议抑之。” ——【明】黄宗義《明夷待访录》 (1)根据材料一并联系所学知识,概括明代在纺织领域中日益凸显出来的新气象和政府实行的老政策。 (2)有学者指出,明末儒学呈现“承古而萌新”的特点。阅读材料二,结合所学知识,以黄宗羲的思想主张加以说明。 |
25. 非选择题 | 详细信息 |
阅读材料,完成下列要求。 材料 早期的各帝国几乎完全限于各自所在的大河流域地区内,看起来就像汪洋大海般的野蛮收态的几座小岛。不过在公元1世纪,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起,连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带。 不过,即使到古典时代末期,欧亚东端的中国和欧亚西端的罗马帝国仍不能建立直接、正式的联系,扔未能相互掌握有关对方的具体、可靠的知识。 ——整理自《欧亚大陆的古典文明》 从材料中提取相互关联的汉代中国和古罗马历史信息,自拟论题,并结合所学知识,予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合) |