人教版初一数学,上册,第二章,整式的加减,单元检测题免费在线检测

1. 选择题 详细信息
已知,则的值是( )
A. B. C. D.
2. 选择题 详细信息
的计算结果是( )
A. B.
C. D.
3. 选择题 详细信息
下列判断:(1)不是单项式;(2)是多项式;(3)不是单项式;(4)是整式,其中正确的有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D.
4. 选择题 详细信息
,则多项式的值是( )
A. B. C. D.
5. 选择题 详细信息
为四次三项式,则该多项式的常数项为( )
A. B. C. D.
6. 选择题 详细信息
下列说法正确的是( )
A. 的系数是 B. 的系数是
C. 的系数是 D. 的系数是
7. 选择题 详细信息
单项式2x4-my与6xy2的次数相同,则m的值为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8. 选择题 详细信息
多项式是关于的二次三项式,则的值是( )
A. B. C. D.
9. 选择题 详细信息
下列说法中正确的是( )
A. 是同类项 B. 不是同类项
C. 是二次单项式 D. 的系数是
10. 选择题 详细信息
下面的式子中正确的是( )
A. B.
C. D.
11. 填空题 详细信息
________.
12. 填空题 详细信息
的差是一个单项式,则________.
13. 填空题 详细信息
某人做了一道题:“一个多项式减去…”,他误将减去误认为加上,得出的结果是.请您写出这道题的正确结果________.
14. 填空题 详细信息
a-4a2+ab-b2=a-(______________).
15. 填空题 详细信息
已知:,求代数式________.
16. 填空题 详细信息
已知:a-b=-3,c+d=2,则(b+c)-(a-d)=___________.
17. 填空题 详细信息
是同类项,则________.
18. 填空题 详细信息
如果单项式的和是,那么________,________.
19. 填空题 详细信息
单项式的系数是________,次数是________.
20. 填空题 详细信息
用一张包装纸包一本长、宽、厚如图所示的书(单位:cm),如果将封面和封底每一边都包进去3cm.则需长方形的包装纸________cm2.
21. 解答题 详细信息
计算题
(1)
22. 解答题 详细信息
先化简,再求值
(1),其中
(2),其中
23. 解答题 详细信息
在计算代数式的值,其中时,甲同学把错抄成,但他计算的结果是正确的.试说明理由,并求出这个结果.
24. 解答题 详细信息
已知为常数,且三个单项式相加得到的和仍然是单项式.求的值;
先化简,再求值:,其中互为相反数,且
25. 解答题 详细信息
有一道化简求值题:
“当时,求的值.”
小芳做题时,把“”错抄成了“”,但她的计算结果却是正确的,小芳百思不得其解,请你帮助她解释一下原因,并求出这个值.
26. 解答题 详细信息
课堂上老师给大家出了这样一道题,“当时,求代数式的值”,小明一看的值太大了,又没有的值,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程.
27. 解答题 详细信息
已知在数轴上的位置如图所示,所对应的点分别为

在数轴上表示的点与表示的点之间的距离为________;
在数轴上表示的点与表示的点之间的距离为________;
在数轴上表示的点与表示的点之间的距离为________;
由此可得点之间的距离为________,点之间的距离为________,点之间的距离为________
化简:
的倒数是它本身,的绝对值的相反数是
的值.
28. 解答题 详细信息
问题提出
我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式的大小,只要作出它们的差,若,则;若,则;若,则
试比较图和图中两个矩形周长的大小