人教部编版初中语文初二下 第3单元第12课《诗经》测题免费试卷

1. 字词书写 详细信息
给下列加点字注音。
关雎(______)   窈窕(________) 好逑(_______)   寤寐(________)     荇菜(______)  芼之(______)
2. 诗歌鉴赏 详细信息
解释下列加点词在文中的意思。
(1)在河之洲 
(2)窈窕淑女 
(3)君子好逑 
(4)左右流之 
(5)寤寐求之
(6)寤寐思服 
(7)悠哉悠哉
3. 语言表达 详细信息
文学常识填空。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌_______篇,也称“________”,分为____、______、______三个部分,表现手法有________、________、___________三种。
4. 名句名篇默写 详细信息
名篇名句默写。
(1)《关雎》中统摄全诗的句子是:____,_____。
(2)《关雎》中以“_____,______”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。
5. 综合性学习 详细信息
学习完本课后,八年级某班拟开展以“读读《诗经》”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)【读诗句,说成语】据不完全统计,我们日常运用的成语,有一百多个出自《诗经》。请根据诗句提取成语并解释。
①“兢兢业业,如霆如雷。”(《诗经·大雅·云汉》)
②“羔裘豹饰,孔武有力。”(《诗经·郑风·羔裘》)
③“投我以桃,报之以李。”(《诗经·大雅·抑》)
(2)【读名句,说启示】《诗经》中的许多诗句已经演化成为名言警句,下面是习.平主席引用过的名句,你从中得到了哪些启示?
诗句:靡不有初,鲜克有终。
典出:《诗经·大雅·荡》
释义:没有人不肯善始,但很少有人能做到善始善终。
(3)【读诗句,猜人名】无论是古人还是今人,都喜欢从《诗经》中取名字。请根据下面的诗句说出历史上以此取名的人物与某身份。
“祝祭于祊,祀事孔明。”(《诗经·小雅·楚茨》),“孔明”,完备周详,庄重而有条不紊。
6. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读《关雎》,完成后面的题目。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     )
A. 这是一首托物言志诗,赞美一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘,歌颂一个贞洁、有德行的姑娘。
B. “流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”,是写青年寤寐求其实现的愿望,也是他想象结婚时的热闹情景。
D. 全诗情感率真、淳朴,表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。
【小题2】“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”这四句运用了什么表现手法?请简要赏析。
7. 诗歌鉴赏 详细信息
拓展阅读
静女
《诗经·邶风》
静女其姝①,俟我于城隅②。
爱③而不见,搔首踟蹰④。
静女其娈,贻我彤管⑤。
彤管有炜⑥,说怿⑦女美。
自牧归荑⑧,洵⑨美且异⑩。
匪女之为美,美人之贻。
【注释】 ①姝:美丽。②城隅:城角。③爱:同“薆”,隐藏。④踟蹰:犹豫徘徊。⑤彤管:红色的管子,或红色箫笛一类的管乐器。⑥炜:鲜明有光的样子。⑦说怿(yuè yì):喜爱。⑧牧:郊外田野。归(kuì):通“馈”,赠送。荑(tí):初生的细嫩茅草,象征婚姻。⑨洵:诚然,确实。⑩异:特殊。
【小题1】“搔首踟蹰”表现了男主人公怎样的心情?
【小题2】“说怿女美”是单纯表达男主人公对“彤管”的喜爱吗?
8. 字词书写 详细信息
给下列加点的字注音。
未晞    水中坻    溯洄      蒹葭      水之涘       水中沚
9. 诗歌鉴赏 详细信息
解释下列加点词在文中的意思。
(1)蒹葭苍苍 
(2)溯洄从之 
(3)道阻且长  
(4)白露未晞 
(5)道阻且跻  
(6)道阻且右
10. 名句名篇默写 详细信息
名篇名句默写。
(1)蒹葭采采,________________。
(2)《蒹葭》一诗,通过“_____________,______________。溯游从之,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
11. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读《蒹葭》,完成后面的题目。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(          )
A. 此诗以男女恋爱为题材,表现的是主人公追求恋人时的热烈感情。
B. “蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境。
C. “溯洄从之”和“溯游从之”通过连续匆匆的寻求行为,表现了主人公内心的焦急和痴迷。
D. 诗歌没有直接抒情,没有叙述主人公对心上人如何思念,而是通过行为含蓄地表现内心的情感。
【小题2】诗歌抒发了怎样的情感?
12. 诗歌鉴赏 详细信息
迢迢牵牛星
《古诗十九首》
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(         )
A. 这首诗一共十句,其中六句都用了叠词,即迢迢、皎皎、纤纤、札札、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽,情趣盎然。
B. 一个“弄”字,形象地写出了机梭在织布机上飞动的情景,同时也写出了织女织布动作的娴练和纯熟。
C. “河汉”既“清”且“浅”,而且也相距不远,表现出了织女内心的高兴与激动。
D. “盈盈”不是形容水,和下句的“脉脉”都是形容织女。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅,但织女与牛郎却只能含情脉脉地对视而不能对话。
【小题2】诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?