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下列各组词语中加点字的读音没有错误的一项是( ) A.归省(shěng) 徜徉(cháng) 昏昧(mèi) 沸沸扬扬(fèi) C.家眷(juàn) 积攒(zǎn) 沉淀(dìng) 茅塞顿开(sài) D.撺掇(cuān) 重阳(chóng) 擂鼓(lèi) 白驹过隙(xì)
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下列词语中,没有错别字的一项是 ( ) A.潜移默化 微言耸听 失魂落魄 走投无路 B.记忆尤新 五彩纷呈 雅雀无声 一视同仁 C.纹丝不动 白驹过隙 茅塞顿开 咬文嚼字 D.眼花瞭乱 自命得意 井然有序 谈笑风生
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下面句中加点词语使用正确的一项是( )(2分) A. 李娜实现了中国网球的重大突破,这则新闻骇人听闻,令西方国家震惊。 B. 近日中国遭受持之以恒的旱灾,给国民经济和人民生活带了不利影响。 C. 不少学者认为《新人文读本》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。 D. 班会课上,王老师让我微不足道地谈了自己学习上的经验教训。
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下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。 B.他的家乡是柳州市融水县人。 C.近几年,他记录下来的文字大约有600页左右。 D.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。
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《汤姆·索亚历险记》中塑造的汤姆·索亚是个聪明好动的孩子。在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能,他是一个多重角色的集合,他( ) A. 一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活 B.对现实环境持赞同态度 C.足智多谋,没有同情心 D.安于现状,逆来顺受 (2分)
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次北固山下 王 湾 客路青山外, 行舟绿水前。 7.对这首诗的解说不恰当的一项是( ) A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。” B.“客路”即“旅途”,第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。 C.“潮平” 指潮水上涨,水与岸平,“风正”只风向既顺,风力又不猛。 D.“归雁洛阳边” 意思是:我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。 8.关于这首诗的赏析不正确的一项是 ( ) A.三四句进一步把人带到一种和平静谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地开阔,更使人胸襟开阔。 B.五六句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走残冬,不仅意象美妙,还蕴含生活哲理,突出了新生事物强大的生命力。 C.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最后一联作反村的。 D.这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
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【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 【乙】宋人有悯其苗之不长而揠①之者,芒芒然②归,谓其人曰:“今日病③矣!予助苗长矣。”其子往视之,苗则槁④矣。天下之不助苗长者寡矣。非徒无益,而又害之。 【注释】①揠(yà):拔 。②芒:疲乏,芒芒然,很疲倦的样子。③病:劳累。 ④槁(gǎo):枯死。 9.下列加点字的意思不正确的一项是 ( )(2分) A.自度其足 :量 B、至之市: 助词,的 C.及反 :同“返” ,返回 D、非徒无益:好处 10.下列说法正确的一项是( ) (2分) A.“忘操之”和“昂首观之”(《幼时记趣》)中“之”都相当于“的”,用法相近。 B.“自度其足”和“常蹲其身” (《幼时记趣》)中“其”可理解为“自己的”,用 法相近。 C.乙文中作者认为揠苗助长的人在生活中比较少见,所以要提出来进行讽刺。 11.对“何不试之以足?”理解正确的一项是( ) (2分) 12. 把“文言文阅读”中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)何不试之以足? 。 (2)其子往视之,苗则槁矣。 。 13.乙文可用成语 来概括,现在用来比喻 。(3分) 14. 请指出当今社会上与上述某一个寓言相类似的现象,谈谈你对这类现象的看法。(3分)
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默写(每空1分) (1)东风不与周郎便, 。 (2) ,不知秋思落谁家? (3)谁道人生无再少? , 。 (4)梅须逊雪三分白, 。 (5)青山有幸埋忠骨, 。 (7) ,万家忧乐到心头。 (8)嫩绿的芽和青年说: 。 (9)苏轼在《水调歌头》中有 , 两句,道出了天下人共同的美好祝愿。
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综合实践(共10分)根据要求完成16——18题 请同学们以“我爱文学”为主题出一期手抄报。 16.请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称 。(2分) 17. 请你再设计三个与文学有关的栏目,并写出栏目名称。(3分) 栏目一 栏目二 栏目三 18. 请你在手抄报上为同学们推荐一部好的文学名著。(5分) 推荐名著的名称: 推荐名著的作者: 推荐名著的理由: 。
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天上有云姓白 ①他不是我们的正式老师,不过是个高中毕业生,还跛着一条腿。那时我们读初二,教我们的英语老师突然生了一场大病,需卧床两个月。没有老师能顶上这个缺,于是他来了。据说他是校长的亲戚。不然凭他一个高中毕业生,怎么能来代我们的课?而他来代课总有好处的,有不菲的代课费。这是消息灵通的同学说的。 ②他第一天来给我们上课,在我们的灼灼目光中,跛着一条腿,很费劲地迈上讲台,羞赧地看着我们愣是半天没说一句话。有学生在底下憋不住,“扑”一声笑出来。这一笑,让他“腾”地红了脸,终于开口说了话。他说,天上有云姓白,我叫白云。自此以后,有学生课间远远看见他,就白云白云地叫。等他答应一声,一跛一跛地回转过来,殷殷地问,什么事啊?那叫着的学生会“啊”一声,抬头对着天说,我看天上的白云呢。他并不恼,呵呵笑一声,也陪着仰头看天。 ③他的课备得极认真,书上密密麻麻全是红笔注的补充。只是那时我们不懂事,并不知他的艰辛,私下里竟有些瞧不起他,认为他不过是个代课的。所以上课总是不好好上,不时打岔,跟他耍贫嘴,甚至有的同学高兴了还吹口哨。每每这时,他都涨红着脸,站在前面看着我们,等我们闹够了,他可怜巴巴地问,听讲好吗?然后弯腰跟我们道歉:“对不起,对不起,都怪我课讲得不好,让你们没兴趣听。”教室里突然安静下来,那一瞬,我们有些无地自容。再上课,都听话起来,乖巧起来。他很高兴。课上完了,他说,我要奖励你们。大伙以为他是说着玩的,再来上课,他却提一袋子糖,一人发两块。 ④课后他喜欢扎在学生中间聊天。有学生好奇地问,你腿咋的啦?他并不避讳,说,小儿麻痹症落下的。又说起他很想读大学,但家贫,上大学成了梦想。“所以呀,你们要珍惜呀,珍惜这样的好时光。”他变得像长者。 ⑤两个月的时光一晃即过,在他要走之前,班上发生一件事,一个成绩不错的女生,父亲突然暴病身亡,女生的家一下子塌了,女生提出退学。他听后,很着急,跛着一条腿,走十来里的乡村路,到女生家里去。女生的寡母领着四个孩子哭倒在他面前。他的心一下子揪紧了,他说,我会帮你们的。他掏出身上所有的钱,又许诺,女生以后上学的钱,他会帮衬着。一定要让她读高中,读大学,她有这个潜力。他再三恳求,直到女生的母亲答应,一定会让女生去上学。 ⑥ 我们读初三的时候,他来学校两次,来看我们,来看那个女生。他瘦了,精神却出奇的好。他说:“好好读书,我很想你们。”这一句话,惹哭了我们很多人。后来在我高中要毕业的时候,却听说他得了白血病,不久便去世了。当年他教的学生,因分散在四面八方,竟没有一人能见上一面。他资助过的那个女生,一说起他,就哭得不能自制。 ⑦ 很多年过去了,当年同学每相遇,都会谈到他。末了大家会叹一声,他是个好人哪。天上每天都有白云飘过,不知有没有一朵云上有他。 19.“我”与白云老师结识的起因是什么?请从第①段中抽取原文回答。(2分)
。 20.对于白云老师,最初“我们”并不友好。你从文章①至③段中哪些事情可以看出这一点?最少要归纳出两件。(4分)
。 21.文中所叙的关于白云老师的事情中,哪些事最让你感动?请用自己的语言最少概述出两件。(4分)
。 22.“天上有云姓白”是文章第②段中老师的自我介绍。你认为以此为题有何妙处?(3分)
。 23.“天上每天都有白云飘过,不知有没有一朵云上有他。”这句话表达了作者怎样的情感?(3分)
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下面两题,任选一题作文。 (1)每个人都有自己的梦想,人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远,梦想就有多远;心有多大,舞台就有多大。只要心在更远处,我们成长的道路就会越走越宽广。请以“梦想”为题写一篇作文。 (2)请以“我最___________”为题写一篇文章。 写作要求: (1)如果选择第二个文题,请先在横线上把题目补充完整; (2)文章以记叙为主,可兼用其他表达方式; (3)内容具体充实,表达真情实感; (4)全文不少于600字; (5)不得抄袭,不得套作; (6)行文中如果出现城区(县)名则用“新城区”,校名则用“希望中学”,人名则用“小张、小王……”来代替。
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