题目

阅读《虽有嘉肴》，回答下列问题。 虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道。弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”。其此之谓乎！ 7．下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（    ） A．不知其旨也          旨：主旨 B．虽有至道            至：最好的 C．然后能自反也        反：反思 D．教学相长也       今年是改革开放41周年，阅读材料，回答问题。材料一 新民主主义经济体制，是实行计划管理与市场调节相结合、指令性计划与指导性计划相结合、计划管理以市场为基础的管理体制。1953年国家转入大规模经济建设并宣布向苏联模式的社会主义过渡以后，随着国民经济紧运行（注：大意是指在资源紧张的情况下加速国民经济建设）和社会主义改造的推进，为了与这种经济紧运行和逐步单一的公有制相适应，在管理体制方面，也逐渐由以市场为基础的计划与市场相结合转向计划经济。到1956年底，随着社会主义改造的基本完成，生产要素市场基本消亡，产品市场也在国家的计划控制之下，形成了以指令性计划为主、指导性计划为辅的计划经济体制。——武力主编《中华人民共和国经济简史》材料二 十一届三中全会开始强调物质利益在调集工人农民积极性上的重要性，但是仍沿着计划经济的思路用政府的力量来调整农轻重的比例；后来承认市场在资源配置上的作用，但是强调“计划为主、市场为辅”；再到1993年十四届三中全会正式确立了社会主义市场经济的改革方向，当时的定位是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。这次十八届三中全会指出，市场在资源配置中起决定性作用，更好地发挥政府的作用。——《林毅夫：转型国家需要有效市场和有为政府》（1）根据材料一，概括20世纪50年代中期中国经济体制变化的主要表现，并说明其变化的原因。（2）材料二反映了我国经济体制改革的核心问题是什么？