题目

《硫酸铜晶体里结晶水含量的测定》是中学化学中的重要实验，请回答下列该实验的相关问题。 （1）实验中能直接加热的仪器名称为____________；进行的称量操作至少为________次。 （2）下列操作会引起测定结果偏高的是__________________ A．加热时温度过高CuSO4发生分解  B．加热后在空气中冷却再称量 C．加热过程中有晶体溅出 D．晶体部分风化阅读       试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的孤线。每一只年轻斑羚的成功飞跳，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。       山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。       它们甘心用生命为下一代开辟一条生存的道路。       绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技术，帮助年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。       我没想到，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种族的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。       最后伤心岩上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中的垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心岩，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。       它走了上去，消失在灿烂中。1．联系语境，解释文中带横线的字。   （1）震惊：                                    （2）力不从心：                                    2．概括文段的大意。                                                                                                                         3．文段抒发了什么感情？                                                                                                                         4．文段中概括描写斑羚飞渡的句子是哪能句？                                                                                                                          5．“山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。”这句话中“用死亡做桥墩”的含义是什么？                                                                                                                          6．文段中两处写到彩虹，其用意是什么？                                                                                                                         7．镰刀头羊怎样了？为什么结尾写它“走了上去，消失在灿烂中”？