题目

如图，已知AB∥CD∥EF，则x、y、z三者之间的关系是（ ） A．x+y+z=180°  B．x+y﹣z=180°       C．y﹣x﹣z=0°  D．y﹣x﹣2z=0° 答案：B【考点】JA：平行线的性质． 【分析】根据平行线的性质可得∠CEF=180°﹣y，x=z+∠CEF，利用等量代换可得x=z+180°﹣y，再变形即可． 【解答】解：∵CD∥EF， ∴∠C+∠CEF=180°， ∴∠CEF=180°﹣y， ∵AB∥CD， ∴x=z+∠CEF， ∴x=z+180°﹣y， ∴x+y﹣z=180°， 故选：B． 【点评】此题主要考查了平行线的性质，关键是①近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在诸如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中，人们似乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。②谁才是今天社会中的“贵子”？“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。”③同时，网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前，网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨炼和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。④现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向，同时由网络构成的“强大朋友圈”，也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中，有这样一段话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”。这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是一个关于“奋斗”的故事。【1】下列对本文主旨的概括，最准确的一项是 ( )A. 寒门再难出贵子。 B. 寒门贵子具有新的时代意义。C. 寒门青年成功的方式多元。 D. 寒门贵子，贵在“奋斗”。【2】下列对第②段内容的表述，不符合原文意思的一项是( )A. 社会地位不高、经济实力不强的人也可以成为今天社会中的“贵子”。B. 官二代、富二代符合传统意义上“贵子”的标准，一定是时代的“贵子”。C. 寒门青年只要通过努力，创造了属于自己乃至整个社会的价值,就是今天社会中的“贵子”。D. 人生不断进步以及有机会实现人生价值的人，就是今天社会中的“贵子”。【3】下列理解与分析，不恰当的一项是( )A. 第②段用举例论证、对比论证的方法，论证了谁才是今天社会中的“贵子”。B. 第③段用举例论证的方法，论证了寒门青年取得成功的方式多元。C. 第④段的观点是寒门青年不具备取得成功的必要条件，不会取得成功。D. 第⑤段引用演讲词意在告诉读者，起点低的人可以通过奋斗逆袭成为“贵子”。