题目

出淤泥而不染，___________________  。 答案：濯清涟而不妖阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“暮，何不炳烛③乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行④乎？”平公曰：“善哉！”（选自《说苑》）【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：晋国乐师，目盲。③炳烛：点燃灯烛。④昧：昏暗，黑暗。【1】解释下面句子中的加点词。（1）见往事耳（_____________） （2）蒙辞以军中多务（_____________）（3）恐已暮矣（_____________） （4）盲臣安敢戏君乎（_____________）【2】选择停顿不正确的一项（ ）A. 卿/今当涂掌事 B. 大兄/何见事之晚乎C. 非/复吴下阿蒙 D. 盲臣/安敢/戏君乎【3】用现代汉语翻译下列句子。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）士别三日，即更刮目相待。（3）少而好学，如日出之阳。【4】吕蒙不愿学的理由是______________；晋平公担心学不好的理由是___________。【5】同是“劝学”，比较一下孙权和师旷劝说方式有何异同？