题目

说出下列句子的修辞手法蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。 答案：句子运用了比喻的修辞手法。阅读短文，体会文章的主要意思。 在美国过“颠倒节” 孙悦天 　　在美国有个非常有趣的节日叫“颠倒节”。 　　这个奇怪的节日定在每年9月的第一个星期三。直到现在，第一次过“颠倒节”的情景仍历历在目。因为我那时刚到美国不久，所以对这个节日一无所知。早上，当我来到学校时，一个迎面走来的同学突然对我说了声“晚上好”。我听了先是一愣，当我回过神来的时候，那个人已经和我擦肩而过了。 　　“是我听错了吧。”我一边想着一边走进了教室。“晚上好，悦天。”“怎么回事，为什么每个人都在向我道晚安呢?”这时，老师也走进了教室。“大家晚上好!”“为什么你们都在说晚上好呢?”我疑惑不解地问身旁的同学。“怎么?有什么不对吗?”他反倒用不解的目光看着我。“丁零零……”这时上课铃响了起来。“下课!”“What?”我不禁失声叫道，“今天不用上课了吗?”“哈哈哈……”全班同学顿时哄堂大笑起来。再环顾一下四周，同学和老师都像往常一样开始上课。 　　可这课越是上下去，我越是觉得不对劲。特别是在上“语文”课时，当我读完了那篇我辛辛苦苦准备了一周的作文时，全班竟响起了前所未有的倒彩。真让我不服，那是一向严格的父亲都认可了的“杰作”，竟然会落到如此的下场。更气人的是，当一位同学读完了他的那篇“狗屁不通”的文章后，全班竟响起了热烈的掌声。那个同学还得意地向台下做出了胜利的手势。这可真是让我哭笑不得。 　　更离谱的还要数数学课。老师竟“严厉”地批评了我们这些得了高分的人，还要把我们当场示众。同学们好像是要解恨似的，一个劲儿地挖苦我们：“好啦，不要灰心，下次一定能考‘好’一点的。”“失败是成功之母。”我听了，真是哑巴吃黄连有苦说不出。心里暗暗地悲叹自己的命运。 　　总算放学了!我精神恍惚地回到家中。父亲见了便问我哪里不舒服。当我把憋了一天的疑问告诉他后，他却笑了起来：“你不知道吗?今天是美国的‘颠倒节’。”“什么?‘颠倒节’?”于是，父亲便把这个古怪的节日向我解释了一遍。 　　原来如此!害得我这么狼狈。不过转念一想：这个“颠倒节”倒也蛮有趣的，它既能给我们平淡的生活增添乐趣，也可以以此来鼓励那些平时失意的人，或者警示那些平时得意的人。 1．根据短文内容回答。 （1）美国“颠倒节”的时间是（　　）。 （2）在这一天，作者遇到了几件奇怪的事，请按照作者的叙述顺序写出来： 早上，来到学校，_____________________________________ 走进教室，____________________________________________ 上课了，______________________________________________ 语文课上，____________________________________________ 数学课上，____________________________________________ 根据上面的内容，可以发展，作者是按照_________顺序介绍这奇怪的一天的。 （3）“于是，父亲便把这个古怪的节日向我解释了一遍。”父亲会怎样解释呢？ _____________________________________________________ 2．美国的“颠例”节，对你有什么启示？ _____________________________________________________