题目

解下列方程： （1） -1= （2） =3 答案：解：2（x-3）-6=3（2x+4）， 2x-6-6=6x+12， 2x-6x=12+6+6， -4x=24， x=-6 解： 10x−202 - 10x+105 =3，5x-10-（2x+2）=3， 5x-10-2x-2=3， 5x-2x=3+10+2， 3x=15， x=5.阅读材料，完成下列要求。材料 清末湖广总督张之洞等人在向清廷上奏的《学务纲要》中强调：'戒袭用外国无谓名词，以存国文，端士风”，奏文得到批准。这些戒用的“外国无谓名词”被称为“新名词”。有的学者指出，当时的“新名词”实际是“现代性”导入中国的具体征象，这些“新名词”或者直接反映了现代性物质文明的成果（如“蒸汽船”“火车”等等），或是直接反映了现代性的制度及其实践，或者凝聚了做为现代性之核心的某些价值观念，亦或是现代学科知识和成果的学术术语。当时“新名词”如涌泉而来，其势头根本抵遏不了；即便对'新名词”没有好感的人，也不得不感慨言之："学者非用新词，几不能开口动笔。没有了“新名词”作为“概念工具”，一些人居然就失去了发声创言的能力。即使痛斥“新名词”的人，到头来还是逃离不了“新名词”的“魔障”，张之洞在奏文中也大量引用了日本宪法中“民权”“义务”等新名词。市面上还出现了诸如《新尔雅》等专门介绍“新名词”的专书。各式各样的“新名词”，已然在人们的知识结构和日常用语里，占有不可或缺的一席之地，影响深远。——摘编自潘光哲《从“新名词”到关键词研究中国近代思想史的一个视角》材料反映了一种中国近代文化现象，蕴含了中国近代文化转型的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近代史知识予以说明。（要求观点明确，史论结合，言之成理。）