题目

化学小组同学在老师的指导下，开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。 （1） 活动一：气体物质的鉴别【活动目的】鉴别空气与氧气【操作及结论】实验操作实验现象实验结论向两种气体中分别伸入带火星的木条木条该气体为氧气木条无明显变化该气体为空气 （2） 活动二：固体物质的鉴别【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿上，在空气中放置一会儿，观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐下图为北半球某区域示意图。读图，回答题。【小题1】下列说法正确的是A．图中地层形成的顺序为①②③④⑤B．图中褶皱和断层是同时形成的C．先形成断层，后发生②处的岩浆侵入活动D．华北平原与M地形成原因相同【小题2】若图示区域河流两岸的地质条件相似，则 A.河口附近的岛屿更容易和e岸相连 B.a、b、c三处适合兴建水电站的是c处 C.d河段附近地区易发生滑坡、泥石流灾害【小题3】若图中所示水循环发生在亚欧大陆东部中纬度地区，则A．甲环节主要发生在春、秋两季B．通常用环节乙的数量表示水资源的丰歉C．黄土高原的千沟万壑与丙环节有关D．目前人类可对丁环节施加显著影响