题目

读《少年闰土》，根据课文的内容填空。本文描绘了“我”与闰土相识、相处的过程，重点写了“我”与闰土之间的、、、四件事，刻画了一个、、的农村少年形象。 答案：【1】捕鸟【2】捡贝壳【3】刺猹【4】看跳鱼儿【5】见识丰富【6】聪明能干【7】机智勇敢4．图甲是该细胞的细胞膜结构，1、2、3表示物质，图乙表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输．请据图回答以下问题：（1）图甲中，2是磷脂双分子层，它构成了细胞膜的基本支架，细胞膜的功能复杂程度取决于3（填序号）的种类和数量．（2）若图甲中3为载体蛋白，则其参与的跨膜运输方式可能是主动运输、协助扩散．（3）图乙细胞产生的分泌蛋白在体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜（图甲所示）上的[1]受体（糖蛋白）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．（4）图乙中溶酶体起源于[B]高尔基体，除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解衰老、损伤的细胞器，以保持细胞的功能稳定．（5）COPⅡ被膜小泡负责从A内质网（填细胞器名称）向B运输“货物”，A、B，被膜小泡、囊泡及细胞膜之间的转换说明生物膜结构具有一定的流动性．其中A（填序号）与核膜（结构）即具有直接联系，又可相互转化．