浙江省温州市乐清市2020-2021学年八年级下学期语文期中试卷

浙江省温州市乐清市2020-2021学年八年级下学期语文期中试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
以下是小语同学摘抄的名著经典语录,请根据拼音写出相应汉字。

①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾ǎi()时,春天就来到了。

(奥尔多·利奥波德《沙乡年鉴》)

②不够勇敢就是nuò()弱,太过勇敢就变成鲁莽;不够慷慨即是吝啬,太过慷慨则是挥霍。

(乔斯坦·贾德《苏菲的世界》)

③做一个又热烈又tián()静,又深刻又朴素,又温柔又高贵,又微妙又直率的真正的人,因为这是值得我们自豪的,我们固有的文化中的精华。

(傅雷《傅雷家书》)

④在百忙中,在尘市xuān()嚷中,你偶然丢开一切,悠然遐想,你心中便蓦然似有一道灵光闪烁,无穷妙悟便源源而来。

(朱光潜《给青年的十二封信》)

2. 默写
小语邀请我们一起漫步古诗苑,请完成古诗文填写。

伫立江畔,迷离在“蒹葭苍苍,”的美好意境中;在河之洲,唱出“,在河之洲。,君子好逑”的倾慕;徘徊城头,默品穿越两千多年的“一日不见,”的思念;深陷泥中,倾听“,胡为乎泥中?”的愤懑;偶遇桃源,惊叹“,并怡然自乐”的岁月静好;初见石潭,聆听“闻水声,”的清越;遥望洞庭,欣赏“气蒸云梦泽,”的气势恢宏:浪迹天涯,体悟《送杜少府之任蜀州》中“”的真挚友情。

3. 语言表达
小语发现很多成语来自古诗文,做了如下的解读。请联系课内所学,依照示例,在下列成语中任选一个进行解读。

【示例】巴山夜雨:出自李商隐《夜雨寄北》,形容巴山的夜雨淅淅沥沥,涨满秋池的景象,寄托了身居异乡的诗人对亲友的深切怀念。

①豁然开朗②世外桃源③辗转反侧④临渊羡鱼

4. 单选题
下列表述错误的一项是(     )
A . 柳宗元在《小石潭记)一文采用移步换景与定点观察相结合的方法,描绘了小石潭及周边各种景物,把周围环境与个人感受结合起来,抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。 B . 《核舟记》作者通过细致的观察,准确地把握了雕刻品的各个细节,并按一定的空间顺序写来,清楚地表现它的整体形象。 C . 《关雎》开篇以关雎和鸣引出男女相思之情,同时运用比兴手法,显现了婉曲动人的艺术魅力;诗中还运用了双声词、叠韵词来增强诗歌音调的和谐美。 D . 陶渊明在《桃花源记》中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
5. 名著导读
名著阅读
  1. (1) “书是良药,善读之可以医愚。”小语和他的同学近期遇到一些困惑,请你向他们推荐相应的书籍阅读,给他们提供帮助。(填选项)

    ①小语:我最近总在思考“世界从何而来”等哲学问题,但是查阅到的资料都太过深奥晦涩了,要是谁能给我深入浅出地讲解就好了。

    ②小文:进入初中以来,我对很多事物产生迷茫,各种矛盾无法平衡,要是有一本专门给我们青年指点迷津的书让我读一读,我会更加明确前行的方向。

    ③小慧:平时作业多,感觉睡眠不够,很疲劳。即便是周末,看似自己可支配的时间变多了,但还是被各种补习班占据,个人放松时间少得可怜。该如何做到劳逸结合呢?

    A.《傅雷家书》                 B.《苏菲的世界》                     C.《给青年的十二封信》

      ②   ③  

  2. (2) 小语认为:“《傅雷家书》之所以‘著名’,不仅因为其文字,更因傅雷的拳拳爱子之心。”请结合选文或家书中其他具体的内容,谈谈作者的爱子之心

    斯曼齐安卡说你平日工作太多。工作时也太兴奋。她自己练琴很冷静,你的练琴,从头至尾都跟上台弹一样。她说这太伤精神,太动感情,对健康大有损害。我觉得这话很对。艺术是你的终身事业,艺术本身已是激动感情的,练习时万万不能再紧张过度。人寿有限,精力也有限,要从长里着眼,马拉松赛跑才跑得好。你原是感情冲动的人,更要抑制一些。

    斯曼齐安卡说Dr.Z老师也跟你谈过几次这一点。希望你听从他们的劝告,慢慢地学会控制。这也是人生修养的一个大项目。

    《傅雷家书·1954年11月6日》节选

6. 现代文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

“家书”主题阅读

【《傅雷家书·1954年1月30日》节选】

真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,即使我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多别少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,我见到的,比你们的不真实。年纪大的人总是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明,我并没有大错。

【被遗忘的传统家书】

近二十年间,电话、互联网和手机汹涌而来,几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书,那一张张曾经温暖人们心灵的信纸,正慢慢变得模糊起来。

曾有记者在500名大学生群体中做了一个问卷调查,以下是根据调查结果制成的图表:

大学生与家人联系方式统计表

大学生对传统家书的看法

【家书何以“抵万金”】

李蓝(中科院教授):在中国文化中,家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书,把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下了2000余封家书,在这些书信里,他与孩子们讨论国家大事、人生哲学,表达父子间情感,督促子孙用功读书……梁家9个子女后来个个成才,有3个是国家级院士。无论是感人至深的《傅雷家书》,还是饱含真知良言的《曾国藩家书》都为后人所传诵。

李正中(天津理工大学教授):家书有收藏价值,从不同年代的家书中,可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时,家书也是种礼仪文化,中国人的书信格式严谨,体现着中国特有的礼仪文明。

张丁(中国人民大学博物馆家书文化研究中心执行主任):之所以抢救家书,是因为家书是不说谎的历史。家书是第一手资料,写的时候不是为发表,它是不会说谎的。经过了岁月的沉淀以后,现在又被打捞上来,可以用来补充和证实历史。

傅敏(傅雷之子,《傅雷家书》选编者):中国传统书信是文化和艺术的综合体现,比如说,其中的书法既体现了人的个性特点,又能让读信者有“见字如面”的感觉,仿佛写信人就在自己面前,这种情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。

【传统家书将何去何从】

2019年3月20日北京青年报:北京宏志中学举办了“十八而志不负韶华”的高三成人礼,为高三年级224名同学带来属于他们独特的18岁纪念。最令人感动的是“一封家书”的环节,学生和家长互相交换提前准备好的写给彼此的一封信,这封信里诉说了家长和同学们平时不好意思说出口的心里话。

张海鹰(“抢救民间家书”活动组委会秘书长):承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡,但目前的现实的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信之间的区别都搞不清楚,让人觉得滋味复杂。

夏学銮(北京大学社会学系教授):这实际上体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和E-mail之间做选择,就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。

黄桂萍(华南理工大学教授):科技在给生活带来便捷的同时,也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而,人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力,而适时选择理性回归。

蔡锐(山东大学生):虽然书信越来越少了,但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了,联系也更加频繁,我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出,应该是时代发展的必然趋势。

  1. (1) 下面与选文不符的选项是(     )
    A . 家书是第一手资料,写的时候不是为发表,它是不会说谎的。经过了岁月的沉淀以后,现在又被打捞上来,可以用来补充和证实历史。 B . 记者在500名大学生群体中做了一个问卷调查,发现大学生与家人联系方式主要以语音通话和微信为主。 C . 近二十年间,电话、互联网和手机汹涌而来,瞬间击垮了传统家书的千年大厦。 D . 承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡,但目前的现实的确让人感到遗憾。
  2. (2) 根据材料,分点概括传统家书所具有的功能或价值。
  3. (3) 有人认为传统家书会逐渐消失,也有人认为不会消失。请说说你的看法,并运用以上阅读材料相关内容作适当阐述。
7. 现代文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

故乡的年戏

马亚伟

①故乡的年戏,总是热闹而隆重。只要戏台搭起来,整个村庄都欢腾了。

②大人孩子们奔走相告:“看戏去喽!看戏去喽!”到那时,春节才真正有了年的味道。年戏是最能聚拢人的活动,村里几乎全民参与,连六七十岁的老人都会穿得暖暖和和,到戏台下来看戏。乡村简陋的戏台,撑起一个绮丽的空中楼阁,才子佳人、王侯将相,水袖如云,像走马灯一样从戏台上晃过。

戏台下,男女老少伸长脖子,侧头的,点头的,张大嘴巴的,摇头晃脑的,拍手叫好的,密密麻麻一片,全是陶醉的模样。小孩骑在大人的脖子上,鼻涕泡僵在风里。冰糖葫芦、棉花糖等各种零食,也给活动增添了几分热闹。午后暖暖的阳光大片大片铺开,温暖而安适,人便在饱满的光线里,心满意足地眯起了眼。

④记得有一次,我和小姨早早拿着凳子占了最佳位置,我们坐在前面看,后面有站着看的,还有踩到凳子上看的。小姨的对象也来了,他一会儿给我们买糖葫芦,一会儿给我们买炒花生,“鞍前马后”地“伺候”着。直到小姨说:“行了,坐下看戏吧!”他便坐在小姨的身边,一边看戏,一边看小姨。他的手还会偷偷牵一下小姨的手,然后两个人甜甜蜜蜜地笑笑。

⑤每当看戏时,我的视线穿越拥挤的观众,落到戏台上,眼里的景象霎时缤纷起来,舞台上旖旎的长襟水袖,背景里缤纷的秀阁绮窗,多么美啊!耳边响着各具特色的唱腔,生旦净丑各有风味。我最喜欢俏滴滴的花旦,举手投足活泼机灵,很惹人爱;还有花脸的唱腔,气韵醇厚慷慨,痛快淋漓;还有优雅美丽的青衣,唱腔婉转悠长,极为动听。

⑥我的母亲曾经唱过几年戏,我从小耳濡目染,也非常喜欢戏曲。有一次,戏台上唱的是《大登殿》,王宝钏苦守寒窑十八年,终于拨云见日。“端端正正,正正端端,打坐在金銮……”演员的演唱字正腔圆,表情生动,非常有感染力。高潮之时,台下叫好声响成一片。演员的表演更加卖力了,完全沉浸在自己塑造的角色中。

⑦我的兴趣,更在于戏台上偶尔会出现的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戏,戏台上喷出一阵烟雾,闪过几道亮光,一只蚌就变成了一位漂亮姑娘——蚌精。那个年代,这样的场景无异于如今的“豪华大片”。整个戏台因此变得瑰丽,梦幻,让人充满了无尽的想象。乡村戏台,仿佛是天上宫阙,演绎着另一个世界的悲欢离合,神奇而生动。

⑧花花绿绿的戏台,有板有眼的唱念做打,热热闹闹的人群,都那么让人怀恋。我多想再回到故乡,在故乡的戏台下,看一场年戏。

(选自《新华每日电讯》)

  1. (1) 文章一开头就说:“故乡的年戏,总是热闹而隆重。只要戏台搭起来,整个村庄都欢腾了。”通读全文,说说作者是从哪些方面来表现“热闹”“欢腾”的。
  2. (2) 读第③段中加点词语和画线句子,回答问题。

    ①“午后暖暖的阳光大片大片铺开”中“大片大片”改成“大片”好不好?为什么?

    ②请从描写角度赏析文中画线的句子。

  3. (3) 有人说,本文的结尾与鲁迅先生《社戏》中的结尾“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”蕴含着相同的情感。也有人说,我们的童年,也有很多与他们相似的生活经历。请结合本文与学过的《社戏》,联系自己的生活经历与体验,谈谈你的理解。
8. 诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,回答问题。

【甲】《溪居》柳宗元

久为簪组 累,幸此南夷谪。

闲依农圃邻,偶似山林客。

晓耕翻露草,夜榜响溪石。

来往不逢人,长歌楚天碧。

【注释】①此诗作于柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州之时。②簪组:古代官吏的服饰。

③榜(bàng):船桨。这里用如动词,划船。④响溪石:触着溪石而发出响声。

【乙】《石涧记》

石渠之事既穷,上由桥西北下土山之阴,民又桥焉。其水之大,倍石渠三之一,亘石为底,达于两涯。若床若堂,若陈筵席,若限阃奥。水平布其上,流若织文,响若操琴。揭跣③而往,折竹箭,扫陈叶,排腐木,可罗胡床十八九居之。交络之流,触激之音,皆在床下;翠羽之木,龙鳞之石,均荫其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履耶?得意之日,与石渠同。

由渴而来者,先石渠,后石涧:由百家濑上而来者,先石涧,后石渠。涧之可穷者皆出石城村东南其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险,道狭不可穷也。

【注释】①《石涧记》为唐代文学家柳宗元被贬永州时创作的《永州八记》第七篇。②阃(kǔn)奥:指内室深处。阃,内室,闺门。③揭跣(xiǎn):把衣服拎起来光着脚。④渴:地名,指袁家渴。

  1. (1) 给文中划线的句子断句(限断2处)

    涧之可穷者皆出石城村东南其间可乐者数焉

  2. (2) 下面文言词语积累卡中,课内外词意解释不同的一项是(     )

    文言词语积累卡

    序号

    词语

    《石涧记》

    课内语句

    亘石为底

    全石以为底

    古之人其有乐乎此耶

    心乐之

    石渠之事既穷

    既出得其船

    道狭不可穷也

    欲穷其林

    A . B . C . D .
  3. (3) 请展开想象,用生动的文字描绘【甲】诗中“晓耕翻露草,夜榜响溪石”的画面。
  4. (4) 柳宗元善用联想和想象描写石涧之景,别有意趣。请从【乙】文中摘抄一处,并做赏析式批注。
  5. (5) 有人认为柳宗元在《溪居》《石涧记》中流露的情感都可以用“不怨而怨”【表面上看没有怨恨之情,而实际上句句却透露出怨情】来评价,请结合诗文进行分析。
9. 写作题
根据要求作文。

月亮、芦苇、家书、年戏……离我们远吗?诗意、美好、民俗、传统……离我们远吗?

请以“未曾走远”或“渐渐远了”为题写一篇文章。

要求:1)除诗歌外文体自选;

2)不少于600字;

3)文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得套作,不得抄袭。