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初中数学
4.1.1 立体图形与平面图形
4.1.1 立体图形与平面图形 知识点题库
如图是一个正方体被截去一个正三棱锥得到的几何体,该几何体的俯视图为( )
A .
B .
C .
D .
圆锥的底面半径为5,侧面积为60π,则其侧面展开图的圆心角等于
.
如图是一个正方体的展开图,折叠成正方体后与“创”字相对的一面上的字是
.
如图,OA,OB,OC是圆的三条半径.
(1) 若他们的圆心角度数比为1:2:3,求这三个扇形的圆心角的度数.
(2) 在(1)的条件下,若圆的半径为2cm,求这三个扇形的面积.(保留π)
围成下列这些立体图形的各个面中,都是平的面为( )
A .
B .
C .
D .
图1是一个小正方体的表面展开图,小正方体从图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格,这时小正方体朝上一面的字是( )
A .
信
B .
国
C .
友
D .
善
下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是( )
A .
B .
C .
D .
如图是一个正方体的平面展开图,标注了A字母的是正方体的正面,如果正方体的左面与右面标注的式子相等.
(1) 求x的值;
(2) 求正方体的上面和右面的数字和.
如图,①~④展开图中,能围成三棱柱的是
.
一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后“沉”字对面是
.
若要使图中的平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数之和为6,则
的值为
.
如图是正方体的展开图,将它折叠成正方体后,“创”字的对面是( )
A .
文
B .
明
C .
城
D .
市
如图,是一个正方体纸盒的展开图,若在其中的三个正方形
A
,
B
,
C
内分别填入适当的数,使得它们折成正方体后相对面上的两个数互为相反数,则填入正方形
A
,
B
,
C
内的三个数依次为( )
A .
1,-2,0
B .
0,-2,1
C .
-2,0,1
D .
-2,1,0
若一个几何体的表面展开图如图所示,则该几何体棱的条数为
.
如图是一个正方体纸盒的展开图,正方体的各面标有数1,2,3,
, 相对面上的两个数互为相反数,则
.
如图是一个几何体的表面展开图,这个几何体是( )
A .
B .
C .
D .
下面图形经过折叠不能围成棱柱的是( )
A .
B .
C .
D .
一个立方体的表面展开图如图所示,将其折叠成立方体后,与“你”对面的字为
.
下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是( )
A .
B .
C .
D .
下列图形中,为圆柱的侧面展开图的是( )
A .
B .
C .
D .
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