第1章科学入门知识点题库

下列属于科学技术带来的负面影响的是（）

A . 用吸尘器吸尘 B . 使用空调降温 C . 空调将氟利昂排入大气 D . 用计算机上网

根据所学知识看图回答问题：

（1）如图1中物体的长度是 cm ，图2中电压表的示数是 V ．
（2）图3中量筒里水的体积是 mL ．
（3）图4所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验．（甲、乙是完全相同的密闭容器．闭合开关前，A、B两U形管内液面相平）
①由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了的探究方法．
②通过对比观察，（选填“甲”、“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多．由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越，导体产生的热量越多．

下列估测数据较贴近实际的是（　　）

A . 跳绳的长度约为0.5m B . 体育测试专用实心球的质量约为50g C . 人体的正常体温约为37℃ D . 中学生50m短跑的速度约为20m/s

近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点，某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究。

（1）【取样】他们取不同品牌的10桶饮用水编号为1至10，分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上，每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水和热水进行采样（每次采样前采样瓶均消毒）。实验小组对采样的方案有两种不同的设计。
方案一：每天用采样瓶按编号顺序对一台饮水机的冷、热水采样。
方案二：每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样。
以上两种方案，你认为方案的设计较合理。理由是。
（2）【培养】按正确方案采样后，配制培养基对各水样进行细菌培养，培养基中除了琼脂、水、无机盐外，还必须含有多种有机物。培养基中必须有有机物是为了。
（3）【结果】培养后统计各培养基中的菌落数，并计算出每毫升水中的细菌数．如右上图是对某一品牌桶装水的部分研究结果，由此可以得出的结论是。
（4）【应用】相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个，通过上述探究，请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议。

实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲)，对其中的气体发生装置进行了改进(如图乙)。请回答下列问题：

（1）写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式：。
（2）写出标号仪器的名称：a.，b.，c.；d.。
（3）说明该同学进行实验装置改进的目的：。
（4）如何检查乙装置的气密性？方法1：。

有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2 ℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102 ℃。现测得气温为20 ℃，那么实际的气温是(　　)

A . 18 ℃ B . 20 ℃ C . 22 ℃ D . 24 ℃

学校教学大楼的一间教室的体积大约是（）

A . 200米³ B . 200千米³ C . 200分米³ D . 200厘米³

小科用分度值为1cm的刻度尺测量课桌的长度，记录的四次测量数据中肯定错误的是( )

A . 1.208m B . 12.07dm C . 1207.5mm D . 120.8cm

图中是实验室常见的一些危险警告标志，请在图下方的横线上写出各标志的含义。

下列数据是从干湿表上测得并稍做处理列表得到的。请仔细观察并完成下列问题:

	℃	相对湿度
干球温度计和湿球温度计温差/℃	1	88	88	89	90	91	91	92	92	92	93	93
	2	76	78	79	80	81	82	83	84	85	86	86
	3	65	67	69	71	72	74	75	76	77	78	79
	4	54	57	60	62	64	66	68	69	70	71	72
	5	43	48	50	54	56	58	60	62	64	65	66
干球温度计读数/℃		10	12	14	16	18	20	22	24	26	28	30

（1）干球温度计上的读数（填“大于”、“等于”、“小于”或“无法比较”）湿球温度计上的读数。
（2）当干球温度计和湿球温度计的读数分别为20℃和19℃时，环境湿度为。

下图是科学实验中常见的一些仪器，请按要求填空：

图片_x0020_121

按要求填写上述仪器的序号和名称：

（1）可直接在火焰上加热的玻璃容器是[]；
（2）用于吸取和滴加少量液体的是[]；
（3）既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器的是[]；
（4）用来取用少量固体粉末药品的是[]；
（5）常用来搅拌的是[]；
（6）序号a的仪器名称为。

疫情期间，我们每天都要测量体温。用体温计测得小柯的体温为 37.3℃后，忘记把水银甩回玻璃泡就去测量小妍和小丽的体温，如果小妍和小丽的实际体温为 37.1℃和 38.4℃，那么两次测量结果应该是（）

A . 37.3℃和 37.4℃ B . 37.1℃和 38.4℃ C . 37.1℃和 37.3℃ D . 37.3℃和 38.4℃

常用液体温度计是根据制成的；在 1 标准大气压下，把的温度规定为 0℃，把的温度规定为 100℃。在观察体温计所显示的人体温度时，可以在体温计离开被测人体后读数，这是因为体温计的内径有一处特别的结构。

历史上把如图示意的长度定为1英寸，1 英寸约为( )

A . 2.5 km B . 2.5 m C . 2.5dm D . 2.5cm

下列操作导致的结果分析不正确的是（）

A . 量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大 B . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要小 C . 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大 D . 用同一金属刻度尺在冬天和夏天测同一物体的长度时，夏天的测量值可能比冬天的要大

小明和小红在家自制量筒。如图所示，他们分别选择了玻璃杯和塑料瓶作为材料，经过测量发现，玻璃杯最多可以装200g水，塑料瓶最多可以装350g水。下列说法中正确的是（）

A . 玻璃杯量程大，刻度不均匀 B . 玻璃杯量程小，刻度均匀 C . 塑料瓶量程大，刻度均匀 D . 塑料瓶量程小，刻度不均匀

如图所示的测量工具中，测量时间的工具是（）

A . 刻度尺

B . 秒表

C . 托盘天平.

D . 量筒

学习科学的过程中，需要对知识进行归纳总结。下列操作可能会导致结果有偏差，则对于结果偏差判断正确的是（）

选项	操作	结果
A	用受热后的钢尺测量橡皮的宽度	偏大
B	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
C	体温计测量体温时，将体温计移出人体读数	偏小
D	测量纸张厚度时，没有将纸张压紧	偏大

A . A B . B C . C D . D

在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：

步骤一：取4个罐头瓶编号1－4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放3粒菜豆种子于餐巾纸上。

步骤二：将1－4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。

编号	处理方法	实验现象
1	不做处理	盖上瓶盖	放入25℃的培养箱中	不萌发
2	不做处理	盖上瓶盖	放入5℃的培养箱中	不萌发
3	向瓶中加水至餐巾纸湿润	盖上瓶盖	放入5℃的培养箱中	不萌发
4	向瓶中加水至餐巾纸湿润	盖上瓶盖	放入25℃的培养箱中	萌发

请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：

（1）菜豆种子萌发时，首先吸收水分，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后种子萌发长成幼苗，幼苗的茎和叶是由种子中胚的发育而来。
（2）本实验设计中存在的不足之处是。
（3）小英进行1号和4号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是。

某科学兴趣小组探究“影响月季插条成活率因素”的实验。请回答：

处理分组	扦插土壤	环境相对湿度(%)	插条选择	成活率(%)
第一组	不消毒	50~85	嫩枝	47
第二组	消毒	50~85	嫩枝	52
第三组	消毒	20~30	嫩枝	23
第四组	消毒	50~85	老枝	10
第五组	消毒	50~85	嫩枝	92

（1）插穗一般剪取植物（填“基部”或“中部”）的枝条；
（2）将枝条的下端剪成斜面的目的是；
（3）分析第三组和第五组实验，得出影响月季插条成活率的因素是。

第1章 科学入门 知识点题库

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