①柠檬烯中碳元素、氢元素的质量比为。
②柠檬烯中碳元素的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)
①其中作为对照组的是盆蚕豆苗。
②在图中的方框内用文字或图画表示A、B盆中植株根的分布情况。
选项 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
A |
神经中枢 |
脑 |
脊髓 |
视觉中枢 |
B |
人体的激素 |
生长素 |
胰岛素 |
甲状腺激素 |
C |
反射 |
向地性 |
望梅止渴 |
杯弓蛇影 |
D |
脑 |
大脑 |
小脑 |
脑干 |
为探究“生长素的横向运输”是发生在尖端(甲图 A 区)、还是尖端以下的一段(甲图 B 区)、还是两者都可发生。某研究小组进行了以下实验,请补充实验步骤、预测结果并得出结论。
⑴材料与用具:直立生长的燕麦胚芽鞘若干、不透水的云母片若干、台灯、一侧开孔的不透光纸盒。
⑵实验步骤:
①将生长状况相同的胚芽鞘分成数量相等的四组,标号甲、乙、丙、丁。
②甲组只在胚芽鞘的 A区插入云母片,乙组只在B区插入云母片,丙组,丁组不作处理。
③四组都置于不透光纸盒中,给单侧光照,适宜条件下培养,如乙图所示。
⑶结果预测及结论:
①若甲、丙组直立生长,乙、丁组向光弯曲生长,则说明“生长素横向运输”的部位是(选填“尖端”或“尖端以下的一段”)。
②若,则说明“生长素横向运输”的部位是尖端以下的一段。
③若丙组直立生长,甲、乙、丁三组都向光弯曲生长,则说明“生长素横向运输”的部位是尖端和尖端以下的一段。
①挑选若干条生长健壮、带芽的沙枣枝条,截成若干小段作为插条,每一段插条都带一个芽。
②将每一段插条的上端用石蜡封住剪口,下端剪成斜面,随机分成若干组,其中一组作为对照组。其余组分别用不同浓度的吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡插条下端。
③浸泡9小时后,将各组插条插到同一实验田中。一周后,观察并统计每组发芽的插条数量,并计算其成活率,结果记录如表:
植物激素 |
对照 |
赤霉素 |
细胞分裂素 |
吲哚乙酸 |
吲哚丁酸 |
||||
浓度(rag/L) |
0 |
0.05 |
0.1 |
0.05 |
0.1 |
0.05 |
0.1 |
0.05 |
0.1 |
处理插条数 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
成活株数 |
22 |
0 |
0 |
47 |
31 |
43 |
39 |
55 |
46 |
成活率 |
22 |
0 |
0 |
47 |
31 |
43 |
39 |
55 |
46 |
(一)方法步骤
取5株品种、生长状况完全相同的玉米胚芽鞘,按上图a e所示方法进行实验处理。观察并记录胚芽鞘的生长情况。
(二)实验结果预测
上述a-e装置中,玉米胚芽鞘保持直立生长的是,而玉米胚芽鞘弯曲生长的是。(以上两空均填图中字母)
(三)实验再探究
该小组又设置了f和g两个实验装置,f组胚芽鞘直立生长,g组胚芽鞘向 (填“左”或“右”)弯曲生长,两者对照说明。