课题 3 利用化学方程式的简单计算 知识点题库

在含氯化钠杂质的纯碱样品12.4g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸,所加稀盐酸的质量与溶液的pH值的关系如图所示,计算:

  1. (1) 100g稀盐酸中氯化氢的质量   .

  2. (2) 纯碱样品中,纯碱的质量.

  3. (3) 恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数?

小冰取一定量高锰酸钾加热了一会儿,收集到需要的氧气后,小城同学继续实验,小城的实验流程图如下,已知实验中涉及的固体只有二氧化锰不溶于水,请回答相关问题:

  1. (1) 加热高锰酸钾反应的化学方程式为
  2. (2) 小城的实验生成氧气的质量为
  3. (3) 列出求解小城实验中分解的高锰酸钾质量(x)的比例式
  4. (4) 小冰和小城加热制得氧气的质量比为
  5. (5) 最后所得不饱和滤液中溶质的质量分数为
牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂.某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究.

【实验原理】测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量,通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数.

【查阅资料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生.

【实验装置】

根据探究过程回答下列问题:

  1. (1) 装置B中发生反应的化学方程式
  2. (2) 实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用有:①搅拌B、C 中的反应物,使其充分反应;②
  3. (3) 从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、和玻璃棒;
  4. (4) 实验中准确称取三份牙膏样品,每份4.0g,进行三次测定,测得生成BaCO3的平均质量为1.97g.则样品中CaCO3的质量分数为
  5. (5) 若没有A装置,直接通入空气,则测得CaCO3的质量分数(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
如图是实验室制取气体的常用装盆,请回答下列问题:

  1. (1) 写出图中标号仪器的名称:a、b
  2. (2) 实验室可加热KMnO4固体制取O2

    ①请写出该反应的化学方程式

    ②如A所示,加热一段时间后,某同学发现试管口未放置棉花团,应采取的正确操作:,再组装好仪器继续实验.

  3. (3) 实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2 , 请写出该反应的化学方程式:,应选用的装置是(填字母).
  4. (4) 实验室选用C装置制取CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

    请计算:

    ①CO2的相对分子质量是

    ②现需收集4 瓶(每瓶0.125L) CO2气体(实验条件下CO2的密度为2g•L1),其质量是 g;

    ③收集上述CO2至少需要大理石(含CaCO38O%)的质量是 g (精确到0.1g).

现有含杂质(不溶于水也不参与反应)的硫酸镁8g,加入一定量的氢氧化钠溶液,恰好完全反应生成2.9g沉淀,过滤后,所得溶液中溶质的质量分数为10%。试计算:
  1. (1) 原混合物中硫酸镁的质量分数;
  2. (2) 所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
小明在协助老师清理实验室时,发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液。他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数,为此设计并进行了如下实验。

【实验1】取该混合液50 g ,向其中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为20 g、40 g、60 g 时,生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计)。

【实验2】另取该溶液50 g ,加入一定量稀盐酸充分反应后,测得溶液的pH=7,然后再加入硝酸银溶液,测得实验数据见右图。

试分析计算:

  1. (1) 【实验1】中,第二组数据 m 为g。
  2. (2) 混合液中碳酸钠的质量分数是多少?
  3. (3) 混合液中氯化钠的质量分数是多少?(计算结果精确至0.1%)
将18克高锰酸钾加热,当产生1.6克氧气时,固体剩余物是(        )  
A . KMnO4    MnO2 B .   K2MnO4    MnO2 C .   KMnO4  K2MnO4  MnO2 D . KMnO4  K2MnO4
加热9.48gKMnO4,当剩余物的质量为8.52g时,停止加热,则剩余物中含有的物质是(     )
A . KMnO4、K2MnO4、MnO2 B . KMnO4 C . K2MnO4、MnO2 D . KMnO4、K2MnO4
某化学兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体,为确定白色粉末的化学成分,该小组进行了以下探究:

(提出猜想)猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。

(查阅资料)①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;

②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。

  1. (1) (实验探究1)小亮、小刚分别对有关猜想设计方案并进行实验

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    小亮

    小亮将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度

    pH(填“>”“<”或“=”)7

    溶液呈碱性,猜想1成立

    小刚

    用如图所示的装置进行实验

    试管A中有水珠产生,试管B中液体变

    猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为

  2. (2) (实验质疑)

    小红认为小亮的实验结论错误,理由是(用文字叙述)。

  3. (3) 小明认为小刚的实验并不能得出猜想2成立,理由是(用文字叙述)。
  4. (4) (实验探究2)为了进一步确定白色粉末的化学成分,小戚称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为mg,通过计算并分析实验数据确定猜想3成立,则m的取值范围为(计算结果用分数表示)
  5. (5) (结论分析)探究后他们查到该白色粉末的成分为碳酸氢钠,那么你认为白色粉末中的碳酸钠是如何产生的?写出产生碳酸钠的化学方程式
将14g不纯的氢氧化钾样品(所含杂质既不溶于水,也不参与反应)放入烧杯中,向其中加入90.8g水,充分溶解后,继续加入一定质量的稀硫酸恰好完全反应。过滤,得到溶质质量分数为8.7%的硫酸钾溶液200g。求:
  1. (1) 样品中氢氧化钾的质量;
  2. (2) 稀硫酸中溶质的质量分数。
10克碳酸钙与稀盐酸反应的关系如图。

当加入73克稀盐酸时,稀盐酸与碳酸钙恰好完全反应。

  1. (1) m的值为
  2. (2) 计算反应后溶液的质量是多少
  3. (3) 当加入120克稀盐酸时,溶液中溶质有
中国登山协会为纪念我国登山运动员首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于2019年5月21日13:40成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg。求:
  1. (1) 这些氧气在标准状况下的体积是L?(标准状况下氧气密度为1.43g/L,计算结果保留一位小数)
  2. (2) 若在实验室以高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少kg的高锰酸钾?
  3. (3) 用(2)中的方法给登山运动员供氧,是否可行?简述理由。
用如图装置在相应条件下完成下列实验

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  1. (1) 探究燃烧条件:B盛木炭粉。

    ①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。

    ②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。

    ③由A处继续通入O2 , 加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。

    结论:由①、③可知燃烧需要;由②、③可知燃烧需要

  2. (2) 探究CO与金属氧化物反应:

    探究铁的氧化物的组成:A处通CO,B盛铁的氧化物(FexOy),B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯。

    ①实验前,先要进行的步骤是(填a或b)a.加热b.通一氧化碳;

    ②已知B处铁的氧化物(FexOy)质量为8.7g,实验完成后C中得15g白色沉淀,则这种铁的氧化物的化学式为

江同学取硫酸溶液72g于烧杯中,然后向烧杯中慢慢加入10g氧化铜粉末并不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入氧化铜粉末的质量关系如下图。请计算

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  1. (1) 完全反应时共消耗氧化铜的质量为g;
  2. (2) 求反应后所得溶液中溶质的质量分数;
  3. (3) 将反应后的溶液稀释成质量分数为10%的溶液,需加水g。
用含杂质(杂质不与酸反应,也不溶于水)的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后,滤去杂质,所得溶液的质量为55.4g,则杂质的质量为(   )
A . 4.6 B . 4.4g C . 2.8g D . 5.6g
黄铜是铜锌合金,为测定黄铜中铜的质量分数,小华同学取10g黄铜,加入足量的稀硫酸,共收集到气体0.2g。
  1. (1) 黄铜属于(填“是”或“不是金属材料。)
  2. (2) 则黄铜中铜的质量分数是多少?(写出计算过程)
氧气和二氧化碳都是空气的成分。
  1. (1) 写出化学方程式:

    ①实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气

    ②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳

  2. (2) 这三种常见化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。大气中二氧化碳的含量不断上升,导致温室效应增强,全球气候变暖。
  3. (3) 中国科学院大连化学物理研究所研发的“液态阳光”技术可助力中国完成碳达峰、碳中和目标。“液态阳光”技术的第一步是光能的转化,目前可采用光伏发电的形式:第二步是电解水制取氢气;第三步是二氧化碳和氢气反应制取甲醇。

    ①该技术的第一步实现了将能转化为能。

    ②该技术的第二步对应的化学方程式为

    ③二氧化碳和氢气反应制取甲醇的化学方程式为 。请计算:若生产2t甲醇,消耗二氧化碳的质量是多少? (利用化学方程式进行计算,写出计算过程)

如图是实验室制取气体的常用装置。

  1. (1) A中的试管口为什么略向下倾斜?
  2. (2) 用B装置制取氧气时,长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么?
  3. (3) 实验室用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气应选用的一套装置为(填字母代号,从装置A~F中选);其反应的化学方程式为;实验结束时,要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,请解释原因
  4. (4) 氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质?
  5. (5) 若用G装置采用排水法收集O2请简述操作步骤
  6. (6) 实验室有不纯的氯酸钾样品,把12.5g该样品和1g二氧化锰的固体混合物加热制取氧气(杂质不参加反应),待反应完全后,称量剩余固体物质为8.7g。请计算氯酸钾在样品中的质量分数
84消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠工业制法的反应原理是:。某同学将Cl2通入185.8 g NaOH溶液中(NaOH过量),充分反应后得到混合溶液200g。计算:
  1. (1) 参加反应的氯气质量是g。
  2. (2) 混合溶液中次氯酸钠的质量分数。(写出完整的计算过程)
用沉淀法测定食用碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的质量分数。取10g样品加90g水完全溶解制成溶液,逐次滴加溶质质量分数相同的氯化钙溶液,(化学方程式:)实验数据如下表:

实验次数

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入CaCl2溶液的质量/g

20.0

20.0

20.0

20.0

20.0

反应后溶液的总质量/g

118.0

136.0

M

172.0

192.0

请根据实验数据分析解答下列问题:

  1. (1) 表中数据M的值为
  2. (2) 第次恰好完全反应。
  3. (3) 该样品中碳酸钠的质量分数是多少?