第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 知识点题库
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（1） 我国很早就出现了原始的农耕。距今约七千年的半坡原始居民的生活，生动展现了长江流域原始农耕的图景。
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（2） 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。巨大的四羊方尊是目前世界上现存最大的青铜器。
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（3） 秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至北海，南达南海，是当时世界上的大国之一。
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材料一：相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。
材料二：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品……
材料三：
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（1） 材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？禹死后，标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？
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（2） 材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的和依据是什么？
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（3） 据材料一和所学知识，分别填写出“秦朝的政治建制示意图”中A，B，C，D，E处的文字。并说出秦朝实行的地方政治制度是什么？
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（4） 秦朝的政治制度是由谁创立的？这一制度对后世有什么影响？
材料一：《丝绸之路线路图》
材料二：《宋代海外贸易路线图》
材料三：郑和作为明朝的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友好的诚意。据统计，明成祖在位22年，与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次，盛况空前。中国的茶叶、瓷器、纸张、纺织、造纸、印刷等物产，以指南针为代表的科技发明，四书五经、书画等为代表的中华书籍，成为物质文化交流的重要的产品。郑和同各国商民交换货物，平等贸易，购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等，促进和刺激了民间贸易
——《三宝太监西洋记》
材料四：这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的意义和全球性影响力
——陈凤英《习.平“一带一路”构想战略意义深远》
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（1） 丝绸之路最远到达什么地方？哪一人物为丝绸之路的开通奠定了基础？
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（2） 宋代时期中外交往主要靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰。2007年12月，被命名为“南海一号”古沉船成功被打捞出来，经过考古研究发现，这是一艘八百多年前沉没在广东的宋代商船。为我们研究宋代历史提供了重要的实物证据。“南海一号”是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、保存最完整的远洋贸易商船。请你张开想象的翅膀，结合《宋代海外贸易路线图》，完成下列表格。
对“南海一号”古沉船的猜想
从哪里出发
远洋贸易应具备哪些条件
可能装载着哪些货物
当时管理海外贸易的机构
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（3） 根据材料三，分析郑和下西洋的积极影响？
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（4） 据材料四，指出今天在共建“一带一路”的进程中应如何弘扬丝绸之路精神。
材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。
材料二 禹传子，家天下。
材料三 封建亲戚，以藩屏周。
材料四
材料五 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
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（1） 材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位子的制度？请写出两位与这一制度直接相关的人物。材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？
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（2） 材料三描述的是西周实行的什么制度？该制度的作用是什么？
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（3） 材料四反映的是哪一朝代的政治制度？图示中的地方行政制度是什么？图中①处应该填什么官职？
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（4） 依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
材料一：咸阳人李良出生在公元前249年，20岁时去南方，由于各诸侯国战争连绵不断，局势混乱，各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的不一样，一路上给他带来很多不便。
材料二：李良30岁时又去南方，这次一路上他发现各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的一样了，战争也平息了，旅途方便多了。
材料三：40岁那年李良和900多个农民被征发到渔阳戌守长城，走到大泽乡时，遇上大雨，不能按时到达。按照秦法，戌守误期要被处死，于是他们斩木为兵，接竿为旗，中国历史上第一次农民大起义爆发了。
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（1） 李良20岁时中国处于春秋时期灭六国。
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（2） 结束这种“战争连绵不断，局势混乱”的局面的是秦始皇。
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（3） 李良30岁时，路上使用的货币是五铢钱。
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（4） 材料二中，如果李良想要写一封家书，他使用的字体是小篆。
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（5） 材料三体现了清朝法律严苛。
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（6） 李良40岁那年追随的两位农民起义的领袖是刘邦、项羽。
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（7） 由上述材料可知，秦朝短命速亡的原因是秦的暴政。
材料一：①东汉末年，疫病流行，张仲景不顾自身安危，尽力救治病人。
②“五禽戏”创编于东汉末年，有助于强身健体，预防疾病。
③两宋时期，政府在疫病流行时常向百姓施散医药。
④明朝的李时珍采用多种方法治疗疫病，无论病人贫富都悉心治疗。
⑤我国古代民间发明“种痘”方法预防传染病﹣﹣天花，这一方法后来传播到其他国家。
⑥康熙年间，面对疫情，政府免除租赋，鼓励垦荒，恢复生产。
材料二：19世纪以前，欧洲人主要凭借经验或想象对抗疫病。19世纪被称为“科学世纪”，能量守恒与转化定律、细胞学说等，充分揭示了自然界运动、变化的规律。西方医学逐渐凭借实验研究和对疾病实体的观察，建构起生物医学体系的框架。在此基础上，发现了细菌与传染病的关系，采用现代医学技术防治疫病，发明了人工减毒疫苗技术，研制成功狂犬病疫苗等。
材料三：中国免疫规划四十年大事记（部分）
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1978年，我国全面实施计划免疫，有4种疫苗纳入国家免疫规划（免费接种）。 2004年，《中华人民共和国传染病防治法》规定，国家实行“有计划的预防接种制度”和“预防接种证制度”。 2007年，中央财政增加投入25亿元，共有14种疫苗纳入国家免疫规划。 2013年，我国以乡为单位的国家免疫规划疫苗接种率达到90%以上。 2018年，我国实现无白喉等传染病例报告；1岁和5岁以下儿童的传染病发率和死亡率大大降低。 |
材料四：如图是2020年的一幅抗疫主题海报，其中的文字内容体现了人类历史上对抗疫病的经验和智慧。
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（1） 将材料一的史实与以下观点相对应。（填序号，每空多选、少选、错选均不得分）
我国古代政府有应对疫情的措施：
我国古代医生具有高尚的医德：
我国古人有预防疫病的做法：
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（2） 依据材料二，写出19世纪前后欧洲人应对疫病手段的变化。结合所学，说明产生这些变化的原因。
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（3） 依据材料三，概括1978年以来我国实施免疫规划取得的成就。结合所学，分析取得成就的原因。
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（4） 综合以上材料，在①处补充一项符合主题的内容。
①良种马 ②宝石 ③丝绸 ④瓷器 ⑤苜蓿
B . 
C . 
D . 
