第3课 美国内战 知识点题库

150 年前,美国内战结束,这场战争结束的最伟大的意义在于(  )

A . 消除了南北方人民的矛盾 B . 废除了黑人奴隶制 C . 消灭了种族歧视 D . 维护了联邦统一
美俄博弈 危机重重

2014年初,美国与俄罗斯博弈乌克兰。纵观近现代史,美国和俄罗斯(沙俄、苏俄、苏联)一直是历史舞台的主角。

  1. (1) 【寻道图强】十九世纪六十年代,美国与俄国分别以何种方式解决本国危机的?

  2. (2) 【领袖风采】历史车轮滚滚向前,杰出人物在历史的链条中做出了杰出贡献。20世纪二三十年代,斯大林领导本国人民在经济领域取得了怎样的重大成就?

  3. (3) 【强强结盟】20世纪40年代初,为取得反法西斯战争的胜利,美、苏两国共同加入了哪一国际组织?二战结束后,哪一事件正式宣告了美苏战时同盟的终结?

  4. (4) 【集团对峙】从1947年开始,美苏进入到长达半个世纪的“冷战”时期,你怎样看待“冷战”?

  5. (5) 【大国对峙】克里米亚的战略地位对俄国十分重要,目前克里米亚入俄,美国总统奥巴马在白宫草坪就乌克兰局势发表声明,称美国将举起大棒,对俄罗斯实行制裁……

    当前,美俄两国斗法乌克兰,中国将何去何从?请从中国一贯的外交立场出发,谈谈你对这一问题的看法。

阅读下列材料:

材料一:  在唐初诸帝时代,中国的温文有礼、文化腾达和威力远被,同西方世界的腐败、混乱和分裂对照得那样地鲜明,以致在文明史上立刻引起一些最有意思的问题。中国由于迅速恢复了秩序和统一而赢得了这个伟大的领先。——韦尔斯《世界史纲》

材料二:  清朝在康熙、雍正、乾隆帝时期,经过同外部侵略势力及内部民族分裂势力的一系列重大斗争,建立起一个空前统一和巩固的国家。这就基本奠定了今天中国疆域的规模。   ——张传玺主编《中国古代史纲》

材料三:  内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展,准备了条件。这个是一个先行,如果说,主权得不到统一,领土不能够得到统一,或者劳动力体制得不到统一的话,后面的大工业化还会推迟,或者不会产生这么大的效果。 很多美国历史学者认为,南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来,美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。                              ——《大国崛起 美国》

请回答:

  1. (1) 根据材料一,指出唐初中国“文化腾达和威力远被”的原因,并结合所学知识,列举唐初中国“文化腾达”的事例。

  2. (2) 根据材料二,概括指出康熙、雍正、乾隆帝对中国历史的贡献是什么?结合所学知识,举出一个清朝同内部民族分裂势力作斗争的例子。

  3. (3) 根据材料三,归纳美国内战的作用是什么?结合所学知识,指出美国联邦政府成立于何时?

  4. (4) 综上,纵观古今中外历史,你认为对“中华民族伟大复兴”的实现有何借鉴?

在美国南达科他州境内西南部拉皮德城西南方的拉什莫尔山(Mount Rushmore)的东南坡上,有世界上最大的人面雕刻。因其山上雕刻着美国四位总统的头像,而被人称做“总统山”(如图)。据此回答下列相关问题:

  1. (1) 这四位都是美国历史上杰出的总统。左边第一位领导了美国独立战争,他是谁?

  2. (2) 最右边这位领导了美国第二次资产阶级革命,他的名字是什么?他领导的革命历史上称为什么?

  3. (3) 这两次战争对美国产生的共同作用是什么?

“在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利,这场战争解放了黑奴,也维护了国家的统一。”领导这场战争取得胜利的美国总统是(    )

A . 华盛顿 B . 罗斯福 C . 杜鲁门 D . 林肯
“在上述各州及区域内(叛乱地区),所有被视作奴隶的人立获自由并于以后永保自由;合众国政府包括陆海军当局将承认和维护他们的自由。”这段文字出自下列哪个宣言(    )

A . 《独立宣言》 B . 《共.产.党宣言》 C . 《解放黑人奴隶宣言》 D . 《联合国家宣言》
南北战争是美国历史上的第二次革命.经过这场战争,美国废除了,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件.

1862年,林肯总统在白宫接见一位六个孩子的母亲。林肯惊喜地对她说:“原来你就是那个写了一本书,酿成一场大战的小妇人。”这位妇女就是美国历史上最具有政治鼓动性的小说《汤姆叔叔的小屋》的作者斯托夫人。而林肯总统所说的“酿成一场大战”指的是(    )

A . 美国独立战争 B . 法国资产阶级革命 C . 美国南北战争 D . 拉美独立运动
19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题:

材料一:1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍;年产铁83万吨(俄国年产35万吨);消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。

材料二:1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。

材料三:美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。

  1. (1) 材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
  2. (2) 据材料二,三,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
  3. (3) 综上所述,依据俄美的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
马克思说:“在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”林肯的功绩是(    )
A . 通过《权利法案》,规定国王必须依法行使权力 B . 通过《独立宣言》,第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯 C . 颁布《宅地法》《解放黑奴宣言》,维护了美国的统一 D . 制定1787年宪法,确立美国是由各州联合组成的联邦制国家
在近代历史上,英国、德国、美国都经历了崛起的过程。大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来阅读材料,回答问题。

材料一  19世纪60年代,是一个风起云涌的时代,这一时期的俄国、美国和日本等国家在行进的航路上都遇到了风浪和险阻。如何排除这些风险,让历史进步的航船能够乘风破浪,畅通无阻,成为这几个国家亟带解决的问题。

材料二  从(20世纪)50年代中期开始,日本经济进入战后持续高速增长时期……日本经济现代化的实现,是诸多因素共同作用的结果,其中既有外部条件,也有日本政府和人民自身的努力。……经济竞争力的提高强化了日本在政治、外交领域的独立自主意识……在取得经济大国地位后树立政治大国的形象。

——余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择》

材料三

图1柏林墙

 

图2赫鲁晓夫与美国总统肯尼迪的较量

  1. (1) 结合所学知识,说一说在19世纪60年代,俄国和美国是如何解决发展的进程中遇到的困难?
  2. (2) 根据材料二指出二战后日本经济发展的特点?结合所学知识,说明这一特点出现的原因。
  3. (3) 根据材料三和所学知识,归纳二战后国际格局的演变特征及给世界带来的影响。
  4. (4) 以上材料反映的大国崛起历程对我国的经济建设有何启示?
阅读材料,回答问题。

材料一:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国在19世纪后半期发生了转型。

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料二;美国独立以后,领土迅速扩张,在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶……两种制度水火不容。

——人教版《世界历史》九年级上册

材料三:大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家,成为唯一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——选自《大国崛起》解说词

  1. (1) 据材料一,指出俄国针对“这种制度”进行了哪一社会改革?请根据所学知识回答这次改革的作用。
  2. (2) 据材料二,指出“两种制度水火不容”,其矛盾的焦点是什么?由此引发了哪场战争?在此次战争中,为调动黑人的积极性,扭转战局,联邦政府采取了什么措施?
  3. (3) 据材料三,指出引发日本这次“弃旧图新”的外部因素,日本抓住历史机遇进行了哪一重大改革?请列举此次改革中的经济方面措施。
  4. (4) 综合上述材料,结合所学知识,材料中的三个历史事件反应了怎样的历史发展趋势?
下图是一幅美国漫画。这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的不可调和。当时南北矛盾的焦点是(   )

A . 美国领土的扩张问题 B . 对黑人的种族歧视问题 C . 国内市场能否扩大问题 D . 奴隶制的存废问题
近代以来,重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流。据此回答下列问题:

材料一:英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体。

﹣﹣《世界文明史》

材料二:美国革命在当时具有深远影响,一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛地解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的……

﹣﹣﹣﹣﹣摘自《全球通史》

材料三:

材料四:从1863元旦起,叛乱各州的奴隶全部获得自由。

读后请回答:

  1. (1) 材料一中“全新的政体”指的是什么?哪一部文献为“全新的政体”的确立提供了法律保障?
  2. (2) “意味着启蒙运动的思想是切实可行的”指的是在这场“革命”中诞生的哪一历史文献?
  3. (3) 材料三中的图一是哪一机构颁布的?图二法律文献的历史地位是怎样的?
  4. (4) 材料四出自美国哪一部法律文献?该文件是在哪一场战争中颁布的?
这场战争给美国造成巨大的破坏,同时也给美国带来巨大的发展机遇,它使美国的工业产值由1860年的第四位上升到1894年的第一位,在世纪之交迈上位居前列的世界强国之巅。这场战争是(   )
A . 南北战争 B . 独立战争 C . 美西战争 D . 太平洋战争
美国早期的发展历程,引人深思值得借鉴。阅读材料,回答问题。

材料一:但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一项王冠,然而世界却因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。

——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》

材料二:1862年,林肯给友人的信中写道:“假如我一个奴隶都不解放,就能挽救联邦,我会这样做;如果为了挽救联邦,我们必须解放所有的黑奴,我也会这样做;另外,假如为了挽救联邦,我们必须解放一部分黑奴,不碰其余的,我同样也会这样做。”

——瓦德《美国内战》

材料三:

英、美、德、中制造业比重曲线示意图

  1. (1) 根据材料一和所学知识,如何理解“世界却因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”的含义?
  2. (2) 根据材料二和所学知识,指出林肯的首要目标。
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出代表美国制造业比重的曲线(写出字母)。指出C、D所示两国在19世纪后期制造业的变化并分析导致变化的原因。
  4. (4) 综合上述材料并结合所学知识,说明推动美国社会发展的因素。
美国前总统奥巴马在竞选演讲中说:“美国的真正天赋在于,它懂得改变。”19世纪60年代,美国所进行的一次重大“改变”的主要目的是(    )
A . 废除封建制度,建立资本主义国家 B . 废除黑人奴隶制度,维护国家统一 C . 发展经济,促进国民经济的恢复和发展 D . 驱逐英国殖民者,建立独立国家
请根据提示写出相对应的法律文献。
  1. (1) 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典——
  2. (2) 第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件——
  3. (3) 世界上第一部资产阶级成文宪法——
  4. (4) 使关国南部叛乱州黑人奴隶获得解放的法律文献——
阅读材料,完成下列要求。

材料一

材料二  新型冠状病毒大流行让早就存在的世界资本主义危机暴露无遗,从1999年至2001年网络泡沫危机到2007年至2009年的次货危机引发的国际金融危机以及2009年全球经济衰退,世界资本主义危机曾多次爆发。

——摘自参考消息网2020年3月18日编绎西班牙《起义报》网站文章

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,简述资本主义制度在确立与扩展时期,同封建制度相比的历史进步性。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,简析资本主义发展 局限性或制度弊端。
两次工业革命的开展,资本主义的扩展,马克思主义的诞生,深刻改变着世界的面貌。阅读材料,回答问题。

材料一  英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是,到1850年,火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行,将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站,给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。

——据钱乘旦《世界现代化历程》等整编

材料二  第二次工业革命时期,全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来,但是在所有的新进展中,或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用,出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准,股份公司成立后,股票持有者是公司的所有者,但实际上,他们几乎毫不参与公司的管理决策,管理决策权归董事会。

——摘自《世界文明史》

材料三  马克思主义是最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论,它第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路。马克思主义在实践中形成,是直接服务于无产阶级和人民大众改造世界的实践理论。马克思主义是发展的,具有与时俱进的理论品格,马克思主义在运用时不能生搬硬套,必须与具体实际相结合。

——摘自刘建军《论马克思主义的基本特征》

  1. (1) 根据材料一,结合所学知识,概括英国崛起的两大因素。
  2. (2) 根据材料二,指出第二次工业革命出现的新特点。
  3. (3) 19世纪中期,资本主义力量进一步增强,主要国家走上了迅速发展资本主义的道路。某同学根据这一时期的历史事件,制作了思维导图,请填写空白处的内容。

  4. (4) 马克思主义诞生的标志是什么?在社会主义建设过程中,苏(俄)联、中国都不断丰富、发展了马克思主义,请各举一例重大成果。