第三单元 生物圈中的绿色植物 知识点题库
北方地区昼夜温差大，植物积累的有机物远远多于消耗的有机物，使得果实中有机物的含量比南方的高。
用显微镜观察根尖的纵切片发现伸长区下部的细胞较小，原因是（ ）
A . 伸长区的细胞来自分生区
B . 伸长区的细胞来自根冠
C . 伸长区的细胞来自成熟区
D . 分生区的细胞来自伸长区
在观察叶片的下表皮永久装片时，看到的有叶绿体的细胞是（ ）
A . 保卫细胞
B . 上表皮细胞
C . 保卫细胞和表皮细胞
D . 下表皮细胞
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”正确地描述了生物圈中水循环的规律。
下列关于绿色植物与生物圈中水循环关系的说法中，不正确的是（ ）
A . 绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷
B . 森林能涵养水源，有“绿色水库”之称
C . 绿色植物通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水量
D . 没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法顺利进行
下列做法中，不利于保护植被的是（ ）
A . 严禁乱砍滥伐和过度放牧
B . 开展义务植树活动
C . 保护现有的森林和草地
D . 毁林烧山，建造梯田
青稞是青海农村牧区广泛种植的主要粮食作物。青稞种子中富含有淀粉等营养成分。其秆和麸皮也可作饲料和造纸等用途。请运用所学知识分析说明下列问题。
-
（1） 青稞种子中贮存营养物质的主要结构是，其含有的淀粉等有机物来源于青稞植株所进行的作用。而这一作用的实质，就是青稞植株通过叶绿体，利用光能，把和合成储存能量的有机物，并放出氧气的过程。
-
（2） 青稞在生长过程中其根尖所吸收的水分，一小部分供青稞自身的各种生命活动利用，而绝大部分水分则通过青稞植株所进行的作用散失到大气中去。
-
（3） 青稞在收割季节，如遇阴雨天气，将青稞堆放起来，并用塑料布遮盖挡雨。一段时间后发现秆垛内部的温度在升高，这时因为青稞旺盛的作用分解有机物放出能量的缘故。
为探究无机盐对植物生长发育的影响，某实验小组将9株生长状况基本相同的青菜幼苗均分为3组，分别放在盛有等量土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水的容器中，在相同且适宜的环境条件下培养10天。实验开始前和结束时，分别称取植株的重量，计算其重量增加的比例，结果如表。
|
组别 |
培养液 |
增重比例 |
|||
|
植株① |
植株② |
植株③ |
平均值 |
||
|
A |
土壤浸出液 |
65% |
52% |
57% |
57% |
|
B |
无土栽培营养液 |
88% |
63% |
62.5% |
71.2% |
|
C |
蒸馏水 |
33.3% |
37.5% |
40.1% |
37% |
分析回答下列问题：
-
（1） 用A、C两组进行对照，探究的问题是：会影响植物的生长发育吗？对照组是组。
-
（2） 每组分别称取3株植株的重量，取平均值，是为了提高实验结论的。
-
（3） 青菜植株生长最快的是 （填“A”“B”或“C”）组，原因是。
每年的四月中旬，蜜桃观光园便开启了“春赏花、夏摘果、秋品桃”的旅游观光模式。如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问题：
-
（1） 桃花从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是、。
-
（2） 在桃花的结构中能产生精子和卵细胞的结构分别是（ ）A . 花药和柱头 B . 花粉管和子房 C . 花粉和胚珠 D . 花粉和子房
-
（3） 桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由发育来的。
-
（4） 桃的一个果实中通常只有一粒种子，这是因为桃花的只有一个。
-
（5） 桃树品种A产量高、味甜，若要在短期内大量培育此品种的桃树，可采用的方式。
-
（6） 王大爷家的桃树品种B产量低、味酸，想要改良品种，可用做接穗，做砧木，这种方法叫，其操作成功的关键是砧木和接穗的紧密结合在一起。
实验探究
选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题∶
-
（1） 实验前应将整株牵牛花进行，再将牵牛花植株按上，图所示方式处置后移至光下数小时，再将甲、乙、丙、丁四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。隔水
-
（2） 叶片甲经处理后可以用于探究∶。
-
（3） 叶片丙的白斑部分和绿色部分形成对照，变量是∶。
-
（4） 若实验的最后叶片乙滴加碘液不变蓝，叶片丁滴加碘液变蓝色，通过对照则说明∶
-
（5） 结合本实验，请你提出一项提高大棚蔬菜产量的措施∶ 。
炎炎夏日，大家都喜欢在大树下乘凉。大树下温度较低是因为植物能够进行（ ）
A . 蒸腾作用
B . 呼吸作用
C . 光合作用
D . 吸收作用
为探究光对玉米发芽的影响，肖聪同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，下表中①、②两处分别是（ ）
| 花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
| 甲 | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
| 乙 | 暗室 | ① | ② |
A . 20℃、不充足
B . 20℃、充足
C . 30℃、不充足
D . 30℃、充足
一粒种子中幼小的生命体是（ ）
A . 胚根
B . 胚芽
C . 胚
D . 胚乳
把3颗蚕豆种子分别缚在玻璃板（如载玻片）的上、中、下3个部位。然后放在玻璃杯里。让水面接触中间的一颗种子的下半部，玻璃杯放在温暖的环境中，结果只有中间一颗种子萌发了。你认为种子萌发需要的外界条件是、和。
“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与其目的不相符的是（ ）
A . 用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿素的形成
B . 把叶片放入酒精中水浴加热——脱去叶片中的叶绿素
C . 向清水漂洗后的叶片滴加碘液——检验有无淀粉生成
D . 把天竺葵放到黑暗处一昼夜——把叶片内原有的淀粉运走耗尽
我们食用的海带是其叶子部分
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？以下是某小组同学在“探究种子萌发的环境条件”的实验记录。
|
实验装置 |
绿豆数 |
温度 |
水 |
发芽情况 |
|
甲 |
20粒 |
25℃ |
无 |
种子不萌发 |
|
乙 |
20粒 |
25℃ |
适量 |
种子萌发 |
|
丙 |
20粒 |
低温 |
适量 |
种子不萌发 |
请分析回答下列问题。
-
（1） 如果选甲装置和乙装置进行对照，提出的探究问题是？
-
（2） 如果选乙装置和丙装置进行对照，实验的变量是，实验结论是。
-
（3） 实验用20粒种子而不用1粒种子的原因是。
-
（4） 如果要保存种子，不让种子萌发，需要控制哪些环境条件？请写出1个措施。
上图是某同学以菠菜为材料进行“观察叶片结构”实验时，所看到的部分叶片结构示意图，请据图回答：
-
（1） 该同学制作的玻片标本类型属于临时。
-
（2） 图中②④是由一层扁平的细胞组成，该处细胞排列紧密，起作用，体现了生物体的结构与相适应。
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（3） 运输水分和无机盐的导管存在于图中的[]（选填序号）。
玉米俗称“苞谷”，是人们喜爱的食物之一，我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其最有可能的原因是（ ）
A . 光照不足
B . 传粉不足
C . 肥料不足
D . 水分不足
农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。下图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
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