第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 知识点题库

1771年,英国科学家普里斯特利把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个玻璃罩内,结果小白鼠和植物都能存活很长时间,但后来有人重复这个实验,有的成功,有的却没有成功,以下关于对这一现象的叙述,不正确的是(  )

A . 该实验并不科学,没有可重复性 B . 该实验的成败与否,要看是否将装置置于阳光下 C . 该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧气达到了平衡 D . 该实验说明光合作用需要的二氧化碳与小白鼠呼出的二氧化碳达到了平衡

某生物兴趣小组的同学我研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

  1. (1) 首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是 ,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是装置中的叶片.此实验现象可以证明  是光合作用的原料.

  2. (2) 如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,乙装置必须放在 环境中,其目的是防止植物进行

  3. (3) 在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 作用.

下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的著名实验模式图,请回答问题:

(1) 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少 。
(2) 他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活,蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁),发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活,说明绿色植物在进行 时能产生 
(3) 后来的科学实验证明,蜡烛燃烧或动物呼吸排出的 是绿色植物光合作用的原料。
(4) 根据研究我们还知道,燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应,会给生物圈中的生物带来生存危机,你认为治理温室效应的有效措施是 因为这项措施可以维持大气中的 平衡。

如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”,那么工厂里生产有机物的“车间”是(  )

A . 所有活细胞 B . 叶绿体 C . 线粒体 D . 叶肉细胞
绿色植物制造有机物不可缺少的条件是(  )

A . 二氧化碳 B . 阳光 C . 氧气 D . 淀粉
现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不是提高作物产量的是(    )

A . 适当延长光照时间 B . 除草施肥 C . 白天向温室内通入适量二氧化碳 D . 温室内温度保持白天20度,夜晚25度

根据绿色植物叶肉细胞中进行的某些生理活动示意图完成下列问题:

  1. (1) 图中数字①所示的结构是,该结构能够把光能转化为

  2. (2) 图中数字②所示的结构是,以下是该结构进行的生理活动的文字表达式,请补充完整: +氧﹣﹣→二氧化碳+水+

  3. (3) 绿色植物大量消耗人类活动产生的,维持了生物圈中的“碳﹣﹣氧平衡”.

如图为绿色植物的生理活动示意图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:

  1. (1) 气体①、②是通过叶表皮的进出的.

  2. (2) 若叶处于光照条件下,②代表氧气,①代表,则此图可表示植物体的作用过程.

  3. (3) 若③表示水分,绿色植物叶片中的水主要由根尖的区从土壤中吸收,水在植物体内上升的动力主要来自作用.

作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人提供(  )

A . 氧气 B . 植物产品 C . 动物产品 D . 能量
为了提高温室中的蔬菜产量,应将温度控制为(    )
A . 白天比晚上高 B . 晚上比白天高 C . 晚上和白天都高 D . 晚上和白天都低
下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,对各步骤的解释错误的是(    )

A . 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B . 步骤②的处理是设置变量为光的对照实验 C . 步骤③目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色 D . 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色
根据光合作用过程所需的条件、原料和产物,尝试完成下面的光合作用反应式。水+ 有机物(主要是淀粉)+
在水稻生长发育的各个阶段,以下措施不能达到预期效果的是(    )
A . 松土—促进根部细胞的呼吸 B . 生物防治—减少病虫的危害 C . 灌溉、施肥—促进有机物的吸收 D . 合理密植—提高光合作用效率
下图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:

  1. (1) 若①是二氧化碳,此图为作用示意图,③是
  2. (2) 若①是氧气,此图为作用示意图,②是
  3. (3) 若此图为蒸腾作用示意图:则图中数字②所指的物质是
图为植物生长示意图,图中A、B、C分别表示植物体进行的某些生命活动。请据图回答问题:

  1. (1) 植物在生长过程中需要不断地补充营养物质。根向下生长,从土壤中吸收水和;茎向上生长,并长出绿叶,通过[]制造有机物,维持生物圈中碳—氧的
  2. (2) 植物体通过[]分解有机物释放能量。
  3. (3) 植物体吸收的水分,绝大部分通过[]散失到环境中。
下列四幅图中,能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间关系的是(  )
A . B . C . D .
图中,①代表氧气,②代表二氧化碳,(一)、(二)分别表示植物不同的生命活动过程,请据图分析回答下列问题:

  1. (1) 图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的,水在b处是由低处往高处流动,其动力主要来自
  2. (2) 上图(二)过程进行的场所是在细胞的
  3. (3) 若光照强度为零,(一)、(二)两个生理过程中不能进行的是
  4. (4) 绿色植物通过不断的光合作用,维持着生态系统的平衡.
养鱼缸里要经常放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是(  )
A . 水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量 B . 新鲜的水草可以美化养鱼缸 C . 水草是鱼的饵料 D . 水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量
图甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图,图乙表示植物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:

  1. (1) 图中A,B,C分别代表植物的哪一种生理过程?A:作用;B:作用;C:作用。
  2. (2) 合理密植是为了提高甲图中[]作用的效率,这一过程发生在乙图的[③]中。
  3. (3) 植物细胞的生长、分裂和分化等生命活动所需要的能量来自于甲图中[]作用所释放的能量,这一过程发生在乙图的[]中。图乙中控制物质进出的结构是[②]
盘锦大米营养丰富、口感Q弹,深受广大消费者青睐。请据图回答下列问题。

  1. (1) 水稻吸收水和无机盐的主要部位是图Ⅰ中的(填序号),吸收的水主要用于作用,水稻生长过程中需要量最多的是含的无机盐。
  2. (2) 与叶肉细胞相比,图Ⅰ中②的细胞在结构上没有
  3. (3) 若图Ⅱ表示的是植物的光合作用,则⑥代表的物质是;若表示的是植物的呼吸作用,则⑥代表的物质是
  4. (4) 水稻种子和玉米种子结构相似,我们食用的部分主要是水稻种子的
  5. (5) 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交稻。这说明的多样性为植物遗传育种提供了宝贵的遗传资源。