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初中生物
第一节 评价自己的健康状况
第一节 评价自己的健康状况 知识点题库
健康是人生的财富。健康不包括
A .
没有疾病
B .
身体发育良好
C .
拥有金钱
D .
心理和社会适应性良好
下列各项中,哪一个人的健康状况最理想()
A .
对人生悲观失望,不存在任何幻想的小华
B .
没有生病,但精神萎靡不振的阿菊
C .
虽然没钱,但乐于助人的小红
D .
为了达到目的而不择手段的小明
当受到挫折时,不应采取的措施是 ( )
A .
向朋友征求意见
B .
向家长诉说,寻求帮助
C .
向老师讲述,得到帮助
D .
保持沉默或借酒消愁
中医常采用“切脉”来诊断疾病,切脉时触摸到搏动的结构是( )
A .
动脉
B .
静脉
C .
毛细血管
D .
心脏
世界卫生组织对健康的定义不包括下列哪项( )
A .
躯体没有疾病
B .
有完整的心理状态
C .
有一定的劳动力
D .
有社会适应能力
小林因考试成绩不佳而整日以泪洗面,下列哪种方式进行情绪调节不可取的是( )
A .
打一场篮球
B .
找僻静地方大哭一场
C .
喝酒解愁
D .
找同学谈心
曰常学习和生活中,难免会出规一些情绪问题,下列调节情绪的方法中不适当的是( )
A .
一醉解千愁
B .
一个人到无人处大哭一场
C .
到户外打球
D .
用枕头作泄愤对象,拼命摔打
儿童青少年心理健康的核心是
,调节情绪的方法是
;
;
.
一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的.(判断对错)
下列行为习惯不利于化健康的是( )
A .
合理膳食
B .
经常玩手机、熬夜上网
C .
积极参加体育锻炼
D .
拒绝吸烟、酗酒、毒品
当你受到挫折时,采取的不恰当措施是( )
A .
向朋友诉说,寻求帮助
B .
听音乐
C .
砸坏课桌、打人
D .
自我安慰
在生活和学习中,我们难免会出现紧张、烦恼、焦虑等不良情绪,我们要学会主动调节.下列调节方法中,不可取的是( )
A .
听听轻音乐,分散注意力
B .
与老师交流谈心,解心结
C .
通宵上网,忘却心头烦恼
D .
看场喜剧电影,缓解紧张
挫折是学习和生活中常有的事,如果你在学习和生活中遇到挫折或烦心事,下列做法中不可取的是( )
A .
向朋友征求意见或寻求帮助
B .
进行自责或怨天尤人
C .
转移注意,做点感兴趣的事
D .
向家长诉说或大哭一场
要保持心情愉快,首先要懂得调节自己的情绪。下列不属于调节情绪的有效方法的是( )
A .
积极参加文体活动
B .
找人倾诉
C .
找个适当理由安慰自己
D .
默默忍受
正在考试的你突然发现很多题目平时没有见过,担心考不好而压力骤增,这时你应该()
A .
放声大哭
B .
放弃做题,轻声哼唱音乐
C .
寻求监考老师的帮助
D .
静心答题,与出题者进行智力对话
下列属于健康生活习惯的是 ( )
A .
节食保持苗条
B .
彻夜网游聊天
C .
碳酸饮料当水喝
D .
生活张弛有度
我们在日常生活中难免遇到挫折,当心情难过、焦虑时,下列做法不可取的是( )
A .
听听音乐
B .
向家人倾诉
C .
通宵上网玩游戏
D .
找朋友打一场球
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。下列做法中比较合理的是( )
A .
把烦恼藏在心里
B .
不注意场合随意发泄
C .
向亲人或朋友倾诉
D .
去网吧玩游戏或聊天
当你受到挫折或遇到烦恼时,下列采取的措施中恰当的是( )
A .
跟朋友出去喝酒,借酒消愁
B .
猛砸桌椅,宣泄情绪
C .
向家长诉说,寻求帮助
D .
去网吧通宵打游戏
学习生物学可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害成挽救生命让生活更健康,下列关于健康和急救的说法,你不认同的是( )
A .
健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
B .
当遇到挫折或不顺心的事情时,可以通过听音乐、散步等方式舒缓情绪
C .
发现某人煤气中毒,应立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行心肺复苏
D .
某人不慎意外受伤,暗红色的血液连续不断地从伤口流出,应立即用细带或止血带在伤口的近心端压迫止血
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