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下面的文字中有两处语病,请用修改符号修改。

为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子” 的生活方式,主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势,收到“小康看健康,健康护小康”的目标。

写出下列各句所运用的修辞手法。
  1. (1) 桂子花开,十里飘香。
  2. (2) 当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
  3. (3) 一本你喜爱的书就是位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
  4. (4) 起先,小鸟只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿站在书架上,一会儿又跳到画框上去了。
  5. (5) 不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?
在下列下划线字注音进行判断,用“正确”“错误”表示;且有错的用横线画出,并改正在括号内。
  1. (1) 湿(qìn)  油(zhà)  憎(wù)  随声附(hè) 
  2. (2) 眼(jiǎn)  潺(chán)  伏(zhé)   扣人心(xuán) 
  3. (3) 罚(chéng)  岸(dī)  诵(yín)  高屋建(líng) 
  4. (4) 漫(mí)  沉(miǎn)  伤(chuàng)  无动于(zhōnɡ) 
课外阅读。

陈太丘与友期

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  1. (1) “陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是(   )。
    A . 期待 B . 期望 C . 一起 D . 约定
  2. (2) “元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(   )。
    A . 理睬 B . 顾虑 C . 回头看 D . 照顾
  3. (3) “待君久不至,已去”的正确翻译是(   )
    A . 等你很久都没来,他已经先去了。 B . 等了你很久,你都没到,他已经离开了。 C . 招待你这么长时间不走,他已经先走了。 D . 招待你这么长时间不走,他已经离开了。
  4. (4) 下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是(   )
    A . 君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 B . 君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 C . 君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 D . 君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
  5. (5) 这则小古文告诉我们_________的道理。(   )
    A . 待人有礼貌 B . 做人要守信 C . 说话要有理 D . 知错要改正
将下面的词语补充完整。

呕心沥   荆请罪   鸿遍野     流离失

富丽堂   衣足食   兵马乱     不可

在下划线字选择正确读音。

好(shì  sì)  发(sì  shì)    羞(què  qiè) 透(tī  tì)

求(qí  qǐ)  妒(jì jí)     部(fǔ  fù)  瑚(shān  sān)

下划线字注音全对的一项是(   )。
A . (qàn)    油(zà) B . (wěng)    火箭(tǒng) C . (huǐ)    拜(tō) D . 束(jū)    园(líng)
判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。
  1. (1) “模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。
  2. (2) “焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。
  3. (3) “春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。
  4. (4) 蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。
阅读课文片段回答问题。

    父亲说,“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上,使人一见就生爱慕之心,你们看它矮矮的长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    我们都是说,母亲也点点头。

    父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

    我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

  1. (1) 父亲把花生与相比,说明花生没有,却有
  2. (2) “所以你们要像花生,它虽然好看,可是很有用。”这是父亲教育子女学习花生的精神。
  3. (3) “我”在父亲的启发下,由落花生领悟到的做人的道理是
  4. (4) “我”由落花生领悟到做人的道理,你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择两种事物简单写一写。
组词。

  境  烘  统

  竟  拱  允

下列句子中划线字的正确意思是(    )

蔺相如让人带着和氏璧小路先回赵国去了

A . 誊写。 B . 从侧面或较近的小路过去。 C . 搜查并没收 D . 照着别人的作品、作业等写下来当成自己的
下面词语中划线字注音完全正确的一组是(    )
A . (fèng)命     (luò)在后边 B . (guàn)军  (qiáng)逼 C . (jiān)隔      眼(jiǎn) D . (xiá)   (xuē)弱
下列说法正确的一项是(    )
A . 读《少年中国说》,宜语速低缓,语调高昂,表这出少年人的豪情万丈。 B . 民间故事口耳相传,精彩纷呈,如中国的民间故事列那狐,令人捧腹大笑。 C . 为了提高阅读速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,提倡回读。 D . 《落花生》一课错助落花生讲出自己的感悟,不空润说教,生动形象,引起读者共鸣。
根据要求用“便宜”写句子。
  1. (1) 形容价格低
  2. (2) 形容得到好处
五(1)班正向同学们征集“班级公约”,你认为最不合适的是(    )。
A . 如果因紧急事情离开学校,应先向班主任请假。 B . 考试退步罚抄试卷三遍。 C . 逃避值日罚扫两天。 D . 作业必须按时、独立完成。
阅读短文,做题。

孟姜女哭长城

秦朝的时候,有个善良美丽的女子,名叫孟姜女。一天,她在自家院子的葡萄架下,巧遇来逃难的范喜良。原来这时秦始皇为了建造长城,正派人到处抓人做劳工,已经饿死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之情,而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印,征得了父母的同意后,准备结为夫妻。

成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都渐渐散了,新郎新娘正要入洞房,忽然听见鸡飞狗叫的声音,随后闯进来一队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链(liàn)一锁,硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。她想:我(    )坐在家里干着急还(   )自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女立刻收拾行装,上路了。

一路上,也不知经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。然后,她听民工说,他们这儿有个新来的人叫范喜良,不过已经死了,尸首都已经填了城脚了!

猛地听到这个噩耗,孟姜女只觉眼前一黑,一阵心酸,大哭起来。她整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,连天地都感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首,孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫,但他却再也看不到她了,因为他已经被残暴的秦始皇害死了。

  1. (1) 在文中括号内填入合适的关联词。
  2. (2) 请在文中找出表现官兵蛮横不讲道理的句子。
  3. (3) 请用四字小标题的形式按顺序概括短文内容。

    相遇相识→

  4. (4) 人们对秦始皇修长城褒贬不一,你赞成哪种说法,并说说你的理由。

    我认为是

  5. (5) 你觉得孟姜女是个怎样的人?
下列句子中,介绍事物的方法不同于其他三项的一项是(    )。
A . 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 B . 游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。 C . 火箭的最大速度能达到4万千米每小时。 D . 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
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梦想皆有神助

一位木材商的儿子,由于从小生得呆笨,人们都喊他“木头”。

十二岁时,他做了一个梦,梦到有位国王给他颁奖,因为他的作品被诺贝尔看上了。当时,他很想把这个梦告诉谁,但又怕别人嘲笑,最后,只告诉了妈妈。

妈妈说:“假如这真是你的梦,你就有出息了!我曾听说,当上帝把一个不可能的梦,放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。”

男孩信以为真。他想,他真是天下最幸福的人!世界这么大,上帝却一下子选中了他。为了不(违背  辜负)上帝的期望,从此他真的喜欢上了写作。

“________________________。”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。三年过去了,上帝没有来;又是三年过去了,上帝还没有来。就在他期盼上帝帮助的时候,希特勒的部队却先来了。他作为犹太人,被关进了集中营。在那里,数百万人失去了生命,他(侥幸  幸福)地活了下来。

“我又可以从事我梦想的职业了!”他怀着这样的心情走出了集中营。1965年,他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》;1975年,他又写出了另一部小说《退稿》。

接着他又写出了一系列作品。

可是,就在他不再关心上帝是否会帮助他时,瑞典皇家文学院宣布:把2002年诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后,大吃一惊,因为这正是他的名字。

当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖后感受时,他说:“没有什么感受!我只知道,当你说‘我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎’时,上帝就会抽出身来帮助你。”

梦想皆有神助!在新世纪里,伊姆雷成为第一位证明人。预言家说,还会有第二位,就藏在有梦想的人中间。

  1. (1) 划去文中括号里不恰当的词语。
  2. (2) 联系上下文理解词语。

    信以为真:

    名不见经传:

  3. (3) 诺贝尔文学奖由颁布,2002年的得主是
  4. (4) 在新世纪里,伊姆雷成为第一位证明人,他证明了
  5. (5) “他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。”男孩怀着怎样的信念?请写在文中横线上。
  6. (6) 影响伊姆雷一生的是说的这句话;影响你的一句话是说的
  7. (7) “预言家说,还会有第二位,就藏在有梦想的人中间。”谈谈你对这句话的理解。
《己亥杂诗》中“”写出了当时社会一片死气沉沉的局势,揭露了封建专制统治的黑暗。
把下面的词语补充完整,再选择恰当的词语填空。

赵   绝口    马乱

不拾    哀   毫

⑴这件事情虽然和他有关,但是他此事。

⑵我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于了。