期中专区 知识点题库

日积月累。

①济南大明湖有一副对联全国闻名即:,一城山色半城湖。

②十三四岁的我们青春年少,古代称此年龄段的女子为

阅读下文,回答问题。

    “妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗?”

    “是呀!孥孥说得对。”

    “要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”

    “噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。

    比灶矮了许多的八儿,回过头来的结果,亦不过看到一股淡淡烟气往上一冲而已!

    锅中的一切,这在八儿,只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了罢,赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢,花生仁儿吃来总已是面东东的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若作多了,它会起锅巴……

    “妈,妈,你抱我起来看看罢!”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。

    “呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

    这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。赤饭豆害水臌肿,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却不想到今日粥的颜色是深褐。

    “怎么,黑的!”八儿还同时想起染缸里的脏水。

    “枣子同赤豆搁多了。”妈的解释的结果,是捡了一枚特别大得吓人的赤枣给了八儿。

    虽说是枣子同饭豆搁得多了一点,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

    晚饭桌边,靠到他妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。如在热天,总免不了又要为他妈的手掌麻烦一番罢。在他身边桌上那两只筷子,很浪漫的摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

(《腊八粥》节选 沈从文)

  1. (1) 文段中对八儿设定的吃粥计划描写细腻生动,概括八儿对八碗腊八粥是如何分配的,反映了八儿怎样的性格特征?
  2. (2) 对比分析八儿对腊八粥的猜想和后来八儿看到的真实情况有什么不同?原因是什么?
  3. (3) 分析文中划线句子的作用。

    “呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

  4. (4) 赏析下列语句。

    ①晚饭桌边,靠到他妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。

    ②桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

阅读下文,完成填空。

    劲风掠过时,它们纷披的枝条抖动着,如同金戈铁马呼啸而来,如同惊涛骇浪翻卷而来。它们地啸叫,它们让世界看到的是男儿心,是英雄气,是泼墨如云的大手笔,是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量,一种精神!

    远处望去,它们显得粗糙,近乎凡高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸。但它们都苍浑而凝重,,每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉。

    走近处看,每一棵树的树皮都着粗粗大大的口子,那是岁月的标记,是风沙的纪念,如同漂洋过海探险归来的航船,桅杆和风帆上挂满千疮百孔,每一处疤痕都是一枚的奖章。每一棵树的树干都扭曲着,如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩,绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。每一棵的树枝都旋风般直指天空,如同喷吐出的蛇信,的绿色火焰。

(《语文主题阅读》丛书六下——《胡杨树》)

下面词语中加下划线的字的音节,没有错误的一项是(   )。
A . 喉(yān)    肮(zānɡ)    饭(chí) B . 维(qiān)   雾(báo)     山(mò)
下面词语中,字形没有错误的一项是(  )。
A . 元霄  板栗  书藉  原谅  万不得己 B . 惊惶  凝视  袭击  眨眼  不可思议
选词填空。

支持    维持    坚持    保持

  1. (1) 我们只有每天打扫的好制度,才能校园环境的美丽清洁。
  2. (2) 民警在交通秩序时,既能原则,又能良好的警容风貌,受到了群众的好评。
  3. (3) 大队辅导员对我们中队开展的活动非常
课内阅读。

    孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

    孩子们忙乱,大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

  1. (1) 孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?
  2. (2) 在文中找出过渡句。它在文中起的作用。
  3. (3) 哪句话说明了“大人们也忙乱”?
选择正确答案。
  1. (1) 根据语段内容,“这时候,也许你正躲在一株大树下躲雨。”一句应填在处。

        ①一阵倾盆大雨降下来,恰似从天上撒下大大小小的珠子。②它们在海水里沸腾翻滚,它们在跳跃,它们在怒吼,它们在歌唱。③雨点打在树叶上的声音,发出山洪暴发似的声音,或是小溪涧里流水的声音。④这又是另一种天然的音乐在合奏着雄壮优雅的交响乐。

  2. (2) 下面这段话运用了(    )的修辞手法。

    于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了…

    A . 比喻  拟人 B . 比喻  排比 C . 排比  拟人
判断正误(用“正确”“错误”表示)。
  1. (1) “太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。“这句话形象地说明了时光在不知不觉中匆匆流逝,令人欣喜。
  2. (2) 《北京的春节》一文列举了大量的老北京过春节的习俗,特别是依次描述了过春节的三次高潮:正月十五、除夕和正月初一。
  3. (3) “终日不成章,泣涕零如雨。”中“章”的释义是“文章”。
  4. (4) 小说《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在岛上生活了28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国。
习作。

小学六年,一定有许多令你难忘的事,请你围绕“难忘的瞬间”选择合适的材料,写一篇500字以上的习作,题目自拟。

要求:①把最难忘的内容写具体,把情感真实地表达出来。②字迹工整,卷面整洁,不写错别字。

下列没有错别字的一项是(    )
A . 万不得以    迥然不同    得意扬扬     聚精会神 B . 诚心诚意    孤独惆怅    奄奄待毙     乌河之众 C . 跃跃欲试    两面三刀    身无分闻     万象更新 D . 虚无缥缈    衣衫褴褛    头涔涔       泪潸潸
按要求写句子。
  1. (1) 出门在外的人,除非万不得已,必定赶回老家过年。(改为双重否定句)
  2. (2) 用夸张的手法描写某人高兴地样子。
  3. (3) 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写结构相同的排比句)
  4. (4) 根据语境,写出对身边事物的感受。
根据所学内容填空。
  1. (1) ,寒食东风御柳斜。(——韩翃)
  2. (2) 河汉清且浅,相去复几许。
  3. (3) 今夜月明人尽望,。(——王建)
  4. (4) 百川东到海,何日复西归?
  5. (5) 听君一席话, 。莫道君行早,
  6. (6) ,日久见人心。,一字值千金。
  7. (7) 读文章的时候,分清文章的,就能领会作者要表达的主要意思。习作的时候,要先想好重点表达哪些内容,把他们写的具体一点,其它内容则写的一点,详略安排得当,中心突出,才能更好的让别人了解自己想表达的意思。
  8. (8) 在阅读名著时,要特别留意描写人物的句子,从中能看出一个人的性格。
  9. (9) 《》是英国作家丹尼尔笛福的经典之作,是一部回忆录似的冒险小说; 《》是瑞典女作家塞尔玛˙拉格拉格洛芙的作品;《》是美国著名作家马克吐温,这部小说被誉为美国最伟大的儿童文学作品。如果你读了刘易斯˙卡罗尔创作的《》,就会被作者幽默的语言深深吸引,这些外国名著是人类共同的精神财富。
     
课内阅读,我在行!

          (节选)

    住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房,看到那一大锅正在叹气的粥,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

    他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

    “妈,妈,要到什么时候……”

    “要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

    “那我饿了!”八儿要哭的样子。

    “饿了,也得到太阳落下时才准吃。”

    饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房, 就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

  1. (1) 本文题目是,本文作者是
  2. (2) 选段写的是(     )这件事。
    A . 做粥 B . 等粥 C . 喝粥 D . 议粥
  3. (3) 在选段中找出一个描写腊八粥的句子。并分析这样描写的好处。
  4. (4) 选段中的八儿给你留下了怎样的印象?
雕像(课外阅读)

    一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。

    大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气的雕塑家,请他塑一尊人物石雕立在桥边。

    企业家说:照片我没有,但请您听听这个故事——

    20年前一个夏日的傍晚,山洪暴发,天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透,惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然,少年听到一声声呼唤:狗子——狗子——

少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了,可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然,一股更猛的洪水奔涌过来,母亲一闪不见了。少年急了,跟着洪水往下游跑。

    良久,母亲又被洪水托了起来。

    娘!娘——少年哭喊道。

    母亲被浪头掀起的片刻,用了最大的声音喊:狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……母亲话音未落就被洪水卷走了。

    后来少年 _______(chuò zhuì)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意,一直到今天。

    企业家讲到这里声音有些哽 _______(yān yè)了,他说:“您知道,那少年是我,我要给母亲塑一尊雕像。”

    那一夜雕塑家失眠了,那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。

    雕像揭 _______(mù mò)的那一天,当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时,他惊呆了,久久不语——风雨中,一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布,佝偻着腰,神情焦急地呼唤着……母亲的背后,映衬着彩虹一样的跨河大桥。

    企业家紧紧抓起雕塑家的手:“谢谢您!谢谢您!”企业家的声带 _______(chàn zhàn)动着,眼睛闪着泪光。随后他说:“工钱多少?您说个价!”

    雕塑家轻轻推开企业家的手,郑重地问:“你说呢?”

  1. (1) 给文中加下划线的字选择正确的读音。
  2. (2) 联系上下文解释下面词语的意思。

    ①咆哮:

    ②颇有名气:

  3. (3) 读文中画“﹏﹏﹏”的句子,想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。
  4. (4) 读文中画“”的句子,说说雕塑家想表达什么意思。
  5. (5) 请你简要评价文中的三个角色。

    企业家:

    雕塑家:

    母亲:

下列句子中人物语言表达最得体的一项是(    )。
A . 小风为考试成绩不理想而郁闷,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!” B . 交警对正要闯红灯的行人说:“请遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。” C . 护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实待着!” D . 司机对刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座位坐下。你摔了,我可不负责!”
下列诗句中,不是表达诗人思乡之情的是(    )。
A . 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 B . 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 C . 终日不成章,泣涕零如雨。 D . 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
看拼音,写词语。

    面对突然暴发的洪水,党员们没有jīng huáng shī cuò()。面对如此yán jùn()的考验,他们积极采取措施,疏散群众,转移灾民。可敬的解放军更是不分zhòu yè(),不怕xī shēng(),奋战在抗洪抢险第一线。来自wǔ hú sì hǎi()的朋友,也纷纷慷慨解囊,给灾民送去温暖。最终洪水被kòng zhì()住了,它向我们低下了高傲的头。

在横线上填入与加点词语意思相近的词语,不符合的一项是(    )

我向大家推荐《不可思议的秘境追踪》这本书,它将带领你探索大自然的奥秘,见识______的神奇世界,揭开不可捉摸的进化之谜,了解______的离奇生物……它会让你像读小说般获得知识,像读故事般感受神奇。

A . 匪夷所思 B . 神秘莫测 C . 精彩纷呈
按要求完成句子练习.
  1. (1) 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(运用与本句相同的修辞手法写“盼望”)
  2. (2) 爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)
  3. (3) 教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改病句)
  4. (4) 路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑,树上的鸟儿在歌唱,树叶沙沙作响,好像也在为我高兴。(利用句中相同的环境,描写“我”心情不好的状态)