记叙文 知识点题库

阅读下文,回答问题

    蚕乡小镇,四周河浜(bāng)萦绕,交通工具只有小船,它的早晨是木船悠闲的摇橹声唤醒的。

    小镇的早晨是恬静的。淡淡的霞光下,宽宽的河面闪烁着一片斑斓的银鳞,河水净得透明。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只挨着一只,好像一座水上浮桥。两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。河面上荡漾着船工愉快粗犷的小调和从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声。

    小镇上的早晨又是热闹的。走在大街上,仿佛置身在一个欢乐的旋涡。沿街摆满了各种土特产。刚从地里割下来的青菜还带着露珠;刚从河里捕上来的鱼、虾又蹦又跳;还有小羊羔、长毛兔……真叫人目不暇接,留恋不止。

    小镇的早晨更是紧张的。大街两旁,不少经营的个体户早早地开张了。河对岸急急地移动着一条彩色的人流,那是去上班的农家姑娘。镇上盛产蚕茧,今年他们办起了自己的丝织厂,小镇在变化。

    多美的小镇的早晨呀!它的早晨就这样在木船悠闲的摇橹声中醒来了。

  1. (1) 给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
  2. (2) 这篇文章抓住小镇早晨的特点展开描写。
  3. (3) 读一读,比一比,说说你喜欢哪个句子,为什么?

    ①两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄驶出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。

    ②两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。

阅读短文,完成练习

处处留心皆学问

    我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己。我心中就铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。”在我们的生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当遇到问题时,你可以从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话,所以受益(非  匪)浅。

一次自然课上,老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力。可是,老师却别出心(栽 裁)地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔(杆 竿)。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后,考试结果出来了,我拿了个100分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神(密 秘)地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

    “处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也获益良多。一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红.可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问”的妙处。

    是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。

  1. (1) 给下面划线的字选择正确的读音

    (cè  chè)     悉(shú  shóu)

    的(sì shì) 告(sù shù)

  2. (2) 给文中括号里选择正确的字

    受益(非  匪)浅      别出心(栽  裁)

    咬笔(杆  竿)        神(密  秘)

  3. (3) 联系上下文解释下列成语。

    胸有成竹:

  4. (4) 给短文分段,归纳段意。
  5. (5) 你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?可举例说明。
阅读下文,回答问题。

满怀蕉香

    一天,有个衣着朴素的老婆婆经过车站的检票口,拿着用报纸包着的一些东西,怯怯地要送给我。她神情谦顺,站在检票口旁边。等旅客都走光了,才将我拉到一边,颤抖地说:“姑娘,这是我家自己种的山蕉,跟你们平常吃的不一样。我特地从山上带来给你的,外表不好看,不过真的很好吃,希望你不要嫌弃。”她恭敬地抱着两串山蕉,请我无论如何都得收下。

    可是我跟她素昧平生,怎么好意思收?她将山蕉轻轻地摆在检票口边上,拉着我的手说:“姑娘,你不记得我了?上个月我来这里找儿子,不小心把钱包弄丢了,而我儿子的电话号码却在钱包里面。我在候车室坐了几个小时,你请人去买面给我吃,还帮我买回家的火车票,你忘了啊?”我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子,却一点印象也没有。“姑娘,我回家后,每天都想快点来跟你说谢谢,顺便还回买面的钱给你。”她越说,我的脸越红。一碗面才几块钱,她却一直牢牢记住,实在让我不好意思。

    “多谢您,钱您收回去。面我请,山蕉你请,好吗?”她见我收下山蕉,就心满意足地走了,我抱着山蕉走进办公室,满怀的蕉香,沁人心脾。如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来,多好啊。

  1. (1) 根据下列解释在文中找出对应的词语。

    ①态度谦虚恭顺。

    ②与某人从来不认识。

    ③非常开心满足。

  2. (2) 写出下列词的近义词。

    搜寻——    平常——

  3. (3) 读了短文,你感觉文中的“我”和“老婆婆”是怎样的人?
阅读下文,回答问题。

生命中的伞

    许多年了,每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树,我总会想:父亲又送伞来了吗?

    那是读中学时的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。我惶惶地收拾好书本准备回家,雨浙淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了。暮色越来越深,我硬着头皮冲进了雨里。

    一路小跑。隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了,才发现竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞,父亲的嘴唇嚅动着似乎想说些什么,但终究没有说。一路上,父亲和我一前一后地各自走着。我只望着飞舞的雨丝想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。

    再后来,每逢下雨,父亲总是默默地出现在我眼前。一次,两次,三次……我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至连一句表示谢意的话都不曾说过。每次父亲迈着沉重的步伐将伞递给我时,我只是平淡地接过便沉默地跟在父亲身后,似乎这一切从道理上说应当这样。

    有一天下雨,父亲却没有来。走在雨中,迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。跑回家中,却见父亲病恹恹地躺在床榻上,青筋直露的手握着一把伞,紧紧地。我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容。父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这感念极深、牢记于心的爱的方式。

    淡淡的雨丝中可是父亲送伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了父亲,想起了定格在我生命中的那把伞。

  1. (1) 将文中划线的部分换成恰当的成语,写在下面的横线上。

    ①从道理上说应当这样

    ②感念极深、牢记于心

  2. (2) 请用简洁的语言归纳本文的主要内容。
  3. (3) 请用波浪线在文中画出“我”见到的父亲躺在病床上的情景。
  4. (4) 一次,两次,三次……(你从这句话中的省略号体会到了什么?)
  5. (5) 我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。(你怎么理解这句话?)
  6. (6) 本文的最后一段意味深长。联系全文,说说你觉得这样结尾有什么好处。
阅读瞭望塔。

曹冲智救库吏

    曹冲是曹操的儿子,他聪明多智,而且很有同情心。

    有一天,他父亲一具心爱的马鞍不幸被老鼠咬破了,管仓库的官吏发现后,吓得面无人色。他想去自首,减少一些罪责,但又担心自己仍不免一死。

    这件事被十来岁的曹冲知道了。他想,库吏平时勤勤恳恳,为人老实,马鞍被老鼠咬坏,是一时疏忽,怎能因此而丧命?他便把库吏叫去,说:“我会设法救你的,三天后你去自首好了。”库吏连连叩头而去。

    送走库吏,曹冲走进卧室,用小刀将内衣连戳几个洞,然后装出闷闷不乐的样子,连饭也不吃。曹操前来询问。曹冲说:“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操说:“老鼠咬坏东西是常有的事,有什么吉祥不吉祥?你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说:“父亲说得对。”

    隔了不多时,库吏来向曹操报告,说库内一具马鞍被老鼠咬坏了,说罢连连叩头谢罪。曹操满脸怒火,本想狠狠惩罚库吏,因为这是件不吉利的事,但见曹冲在一旁,顿时想起刚才开导儿子的话,于是收起怒容说:“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了,何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。算了,往后留心一点。”聪明的小曹冲救了老库吏的性命。

  1. (1) 解释下列词语。

    面无人色:

    闷闷不乐:

  2. (2) 曹冲为什么要设法救库吏?用横线画出曹冲要救库吏的理由。
  3. (3) 修改病句,把改后的句子写在横线上。

    ①曹冲虽然聪明多智,而且很有同情心。

    ②管仓库的官吏吓得脸色苍白,面无人色。

  4. (4) 读了短文,你觉得曹冲是个什么样的孩子?
课外提优。

珍贵的熊猫

    熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。

    熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不太讲究卫生。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了多久,就将树皮剥得精光。(它喜欢喝水,喝饱了以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。)

    熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎的时候,它便趁猎人不在家,大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子,偷吃猎人家的野味。吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。

    熊猫很机灵。森林里有一种小动物,叫竹鼠,经常钻进熊猫的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音,熊猫便根据声音寻找它的洞口。找到洞口后,熊猫立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。这一来可把竹鼠吓坏了,以为什么野兽就要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着,看见逃窜的竹鼠,马上扑上去,猎取一顿美餐。

    在大森林里生活,经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击,总是坚决还击。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后面,乘机扑到这些牲畜的背上,然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天地仰卧在地上,这样既能保住自己的肛门,又能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它袭击时,它四爪齐抓,连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。

    熊猫是我们国家的国宝,也是我心中的宝物。

  1. (1) 给下面的多音字组词。

    剥bō   bāo   畜chù   xù

  2. (2) 根据所给词义,在原文中找出与之适合的词写在括号里。

    ①狡诈的计策很多。

    ②结成集体、队伍,形容很多。

  3. (3) 读文中画线的句子,思考“醉卧”加引号是由于
  4. (4) 熊猫在抵御豺狗时的动词有:。这几个动词说明熊猫很(可爱、凶猛、勇敢、残暴、善良)
  5. (5) 查阅资料,我还知道有关熊猫的特点?
课外阅读。

两个电话

       看完电视以后,老王一整晚都未睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”

       儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”他絮絮叨叨,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”说完就搁下了电话。

       他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音发颤:“天气预报说,北京今天要来寒潮,你加衣服了没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝乘虚而入,他还来不及回答,已经结结实实打了个大喷嚏。

       老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人答:“雪还在下呢!”

       他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。

       人间最温暖的事情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵(měng)。

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    暖和——     愣住——

  2. (2) 指出上文所叙事情发生的时间、地点和文中的主要人物。

    时间:

    地点:

    主要人物:

  3. (3) 用文中的词语填空。

    对于父亲的叮嘱,儿子的态度是;对于老母亲的叮嘱,老王的表现是

  4. (4) 老王为什么“不由自主地愣住了”?
  5. (5) 把下面的句子换一种说法,意思不变。

    人间最温暖的亲情,为什么会是这样的?

  6. (6) 老王对儿子和老母亲的不同态度主要是运用的写法描写来表现的。
  7. (7) 读了这篇文章,你受到了什么教育?请写出自己的感受。
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扫大街的父亲

    开学前,父亲把我带到他的那间工具室,这房子离学校不远。父亲说:“儿子,用不着到学校寄宿了,晚上,就挤在我这儿睡吧。”

    望着又窄又黑的小屋,看着那堆扫(sǎo  sào)把、小车一类的东西,我低下头,没有回答。

    半晌(xiǎnɡ  shǎnɡ),父亲从屋角的床板下,拿出一个小纸包,递给我说:“给,这是学费和寄宿费,你快去学校交了吧。”

    从小屋里走出来,我觉得心跳得特别厉害,脑子里像有一个小小的屏幕,迅速地闪现着一个个镜头——

    ……父亲那灰黑的头巾,脏兮兮的衣服……大街上人来人往,父亲弯着身子在清扫垃圾,灰尘绕在他身旁……上学的同学,奇怪的眼神……

    更让人烦恼的事情还在后头:从我们学生宿舍到教学楼,要穿过一条马路,而这一路段,恰恰是父亲负责清扫。好几次,我和同学们去上课,远远地看见父亲在扫地,不时,他还打量着一群群穿过马路的学生。

    作为一个山村里走出来的孩子,我不怕条件艰苦,不怕跌倒疼痛,却害怕别人的歧视。好在同学们都不知道那扫大街的人是我的父亲。我也尽(jǐn  jìn)量躲避着父亲,每次我都离得远远的,而且尽量夹(jiá  jiā)在同学之中匆匆走过。

    但我害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于,一个双休日的晚上,我对父亲说:“爹,你就别在我上课前扫街了,人家知道了,会嘲笑我……”

    我看不见父亲脸上的表情,漆黑的夜里,只有他手上的烟锅一红一红的。

    泪水从我的脸上刷地滚过,对不起,父亲,我是真心地爱你啊,可你偏偏是在学校附近扫街,我怕被别人看不起呀!

    接下来的日子,上课途中我走在早已扫得干干净净的马路上,再没见到父亲的身影。

    这年的冬天,我的成绩名列前茅,而且还发表了几篇作文,一时声名鹊起。

    班里要开家长会,老师说让父亲来一趟。我的心一下子就凉了,当别人知道那扫大街的人就是我父亲后,会怎样嘲笑我呢?

    伴着满天风雪,来到父亲的小屋,我说:“爹,你就别去开家长会了,我对老师说你病了……”

    父亲背过脸去,一声不吭地坐到了床上。

    第二天,我心神不安地坐在教室。家长会开始了,掌声和欢笑声一阵接一阵,可我却一直蔫蔫呆呆,心里冰凉得厉害。同学们的家长都来了,只有我像个没有爹娘的孩子。

    我无心听老师和家长的谈话,随意将目光投向窗外。天哪!父亲,我那扫大街的父亲正站在教室外面,纹丝不动地听着老师和家长们的谈话,他的黑棉袄上满是积雪。

    我的眼泪哗哗地流了下来。我冲出教室,将父亲拉进来,对老师说:“这是我爹。”掌声又一次响了起来……回去的路上,父亲说:“你们学校真好,老师同学真好!”

  1. (1) 在文中的括号里选择正确的读音。
  2. (2) 联系上下文,解释下列词语。

    ①半晌:

    ②声名鹊起:

  3. (3) 文中“我”的烦恼,最重要的是(    )。请选择最恰当的一个选项。
    A . 父亲穿的衣服脏兮兮的,而且戴着灰黑的头巾。 B . 父亲的工作太过低贱——扫大街。 C . “我”害怕因为父亲而被别人歧视。
  4. (4) 为了不被同学嘲笑,“我”两次对父亲提出要求,请将“我”的要求概括地写在下面:
  5. (5) 文章的题目是“扫大街的父亲”,却用了很多笔墨叙述“我”的烦恼与恐惧,这样写的好处是什么?
课外阅读。

华佗学医

有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着。为了(解除  消除)病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(艰辛  辛苦),来到西山,拜精通医术的老人为师。

华佗拜师后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧!”华佗____________耐心地侍侯病人,____________留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(因为  所以),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

3年过去了,师傅说:“你已经(磨炼  锻炼)了3年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(阅读  攻读)起医书来。

暑去寒来,又是3年。一天华佗正在读书,突然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看。”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都(埋怨  责怪)华佗不懂医道,就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。

“有志者,事竟成”,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。

  1. (1) 将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
  2. (2) 在第二自然段中的横线上填上恰当的关联词语,并体会句子的含义。

    这句话的含义是:

  3. (3) 找出本文的中心句。
  4. (4) 华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为:
  5. (5) 读了这个故事,你受到了什么启示?
课外阅读练习。

真正的智巷

孔庆东

鲁迅是个生活上很细心的人,比如说他收到很多来信,他都认真地把信封拆开然后翻过来粘好,作为给别人回信用。所以鲁迅不用买信封,他给人回信的信封都是用来信的信封翻过来做的,人家给他寄包裹,他把绳子解下来,认真地系好放在抽屉里,等到自己寄包裹的时候用。他非常细致,没事把屋里整理得井并有条,特别喜欢收拾东西。

他虽是细心的人,但不是跟人家斤斤计较的人,他在对待朋友、对待青年、对待学生方面,更多的时候是非常大度的。当时有很多青年跟鲁迅不客气,有一个北大的旁听生叫冯省三的,有一次就跑到鲁迅家里去,对鲁迅说,你看我的鞋子都跑破了,我刚才看到你门口有修鞋的,你把这鞋拿去给我修一修。鲁迅说∶"是,是,是,好的,你先休息吧,我去给你修鞋。冯省三就躺在床上休息,鲁迅把他的鞋脱下来,拿到门口去修,花了几毛钱修好然把鞋子拿回来给他穿上。冯省三说修得这么慢,连谢谢都没说,穿上鞋子就跑了,走的时候还挺不高兴呢。

鲁迅对这个事情怎么看呢,这个冯省三同学是一个山东人,鲁迅就说,山东人真是直爽啊!对待这样的青年,鲁讯没有计较,也没有说他不懂礼貌,只是说这孩子真直爽。鲁迅知道冯省三做得不对,但是不和他计较。所以真正的智慧,真正的聪明是知道如何对待不同的人,如何对待不同的场面。

  1. (1) 仿写词语。

    例∶井井有条    斤斤计较

  2. (2) 通过对比,你体会到冯省三是一个怎样的人?
  3. (3) 找出点明中心的句子,然后说说你从中受到了什么启发。
  4. (4) 结合短文和本组课文,说说你心目中的鲁迅是一个怎样的人。
课外阅读。

迟开的水仙花

丁立梅

    ①买回的水仙。迟迟不开花。

    ②别的花都开得泛滥了,它还是没有开花。

    ③它疯长得快撑不住自己了,还是没开花。

    ④我也就不大注意它了,由着它去。

    ⑤午后,去厨房倒一杯水再出来,突然被一阵香温柔地啄了一下,啄在我的鼻尖上。是水仙的。

    ⑥水仙开了!它在我完全没有留意的时候,以这种方式,偷袭了我。

    ⑦我对着它,细细端详。它和早开的水仙没什么两样,瓣瓣如青玉。它是迟到的美。当别人早已赏过了水仙花,我还有这样的一盆好赏。

    ⑧我想起一个小男孩。

    ⑨机场候机大厅里,他坐在年轻的妈妈身边。他好奇心重,不大坐得住,老跑开去,这里摸摸,那里瞅瞅,三番五次被妈妈捉住。妈妈把他按在椅子上,数糖果。

    ⑩这是五颗糖果,这是四颗糖果,加起来一共多少颗呀?

    ⑪妈妈吃两颗,宝宝吃五颗,一共多少颗呀?

    ⑫宝宝有六颗,分给妈妈一颗,宝宝还有几颗呀?

    ⑬小男孩没有心思答,他随口瞎说。说对了,妈妈喜笑颜开,夸,宝宝真聪明:说错了,妈妈就沉下脸,骂,你怎么这么笨!她越骂,小男孩越是答不出。做妈妈的就急得不得了,似乎那答案关乎身家性命。她按住小男孩不安分的身子,怒道,秦姨家的涂涂跟你一样大,人家都会算一百以内加减法了,你连十以内的都不会!你这个笨瓜!_________

    ⑭小男孩哭了,哭声很大。一些人的目光,投向他们。做妈妈的越发急了,她站起身,扔下小男孩,假装走,说,你再哭,妈妈不要你了。

⑮当时,我很替那个妈妈难为情,恨不得代她找个地缝钻下去。

⑯不知那个小男孩现在怎么样了。他或许,就是一朵迟开的水仙花啊,只是那个妈妈不知道。

  1. (1) 文学的一部分生命就存在于它的声音里,我们要把握文章的感情基调,处理好重音和停连,注意语气和节奏的变化。关于本文的朗读,两位同学在微信上进行了讨论,请你补全语音部分。

    ①小华:朗读第二段时,我是这样处理的:

    ②小枫:我觉得第三段情感上应该是更深一步。所以,后半句在读重音时在声音上可以变化一下:

  2. (2) 批注是以简洁的语言、巧妙的角度对文章的相关句子进行评论和注释。请根据题目要求,结合文章具体内容,把文中三处画横线部分的批注补充完整。
  3. (3) 心理描写,能够深入人物心灵,表现人物丰富而复杂的思想感情。请你联系上下文,根据自己的理解,给⑬段末写一段男孩的内心独白。(不少于30字)
  4. (4) 文章题为“迟开的水仙花" 请结合全文说说你的理解。
阅读理解。

厌倦了夏日的烦闷燥热,便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。

清晨,推门向户外放眼,那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹,那么纯洁,使人不忍落脚……原来是晨霜。哦,秋天!

秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。

最先看见秋的,是秋风。

秋风带着些许凉意,吹去了夏的闷热,拂走了夏的躁动。秋风是红色的,秋风掠过,苹果红了,霜林醉了;秋风是金色的,秋风起处,谷穗儿熟了,树叶儿黄了:秋风是无色的,秋风扫过,山的线条明了,水的轮廓现了。

最先拥抱秋的,是秋叶。秋叶无风自落。嗅到秋的气息,树叶迫不及待地释放出积蓄了一生的热情,没有流连,走的潇潇洒酒;风乍起,秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发,夏的茁壮,此刻落下来,与泥土融为一体,让人不由想篡改龚自珍的名句:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”最易让人触动情思的是秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事。只是,姑娘的心呦,怎好赤裸裸?于是,梧桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上,一叶叶,一声声,秋雨默默地拋洒情思万缕。这万千情思,落在地上,滴在心上,心中便结起千千结,真个无边丝雨细如愁。最深地陶醉于秋的,是我。虽没有竹杖芒鞋,却同样一蓑烟雨的我独立寒秋:听秋风,看秋叶,赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上搁了个秋,我欲不愁,天容我不?只是呀,这轻愁却也太轻了,轻到竟有一丝笑意,不经意绽放在我吟香的嘴角。一声轻叹!回眸,好舒服呀,顿时就醉了。

云淡了,天晴了。

蓝天,白云,黄色的树林,惬意的我,好一幅秋景图!

天凉好个秋!

  1. (1) 本文依次描绘了
  2. (2) 作者在描绘“秋风”时,都写出了秋风的什么特点?
  3. (3) 文中画线句子有什么表达效果?请作一点赏析。
  4. (4) “落红不是无情物,化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句,它的含义是什么?化用在这里表达了作者怎样的思想感情?
  5. (5) “天凉好个秋!”作者将它放在结尾有什么好处?
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童年趣事

    我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流(      )的小河、碧绿的草地和高大的树木。

    不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。

    春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐开火。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。

    夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的知了猴。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。

    秋风送爽,歪脖树上的叶子簌(    )地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,噼哩啪啦炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。

    秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人,一个掏,一个接,动作要干净利落,不然,碰到大人是要挨打的,因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟,什么是害鸟,只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后,我们先把鸟杀死,拔掉鸟毛,剖开鸟腹,除去内脏,然后浇上酱油,撒上盐。当然,这些都是从家里偷出来的。这些都干好了,就把鸟放在火上烤。烤熟后,大家一人一口,津津有味地分享这野味儿。那诱人的香味我永远也忘不了。

    这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。

  1. (1) 本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。

    ①春天:

    ②夏天:

    ③秋天:

    ④冬天:

  2. (2) 给文中的加点词写出正确的读音。

    )    簌

  3. (3) 仿写句子:

    不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。

  4. (4) 赏析句子:“掏出鸟后,我们先把鸟杀死,拔掉鸟毛,剖开鸟腹,除去内脏,然后浇上酱油,撒上盐。”
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《汤姆·索亚历险记》节选

汤姆明白了自己的地位。他变得又阴郁又绝望。他觉得自己是个被抛弃的孩子,一个朋友也没有,谁也不喜欢他。他要做个罪犯。除此之外,他没有别的选择。也许,等那些人发觉把他逼到这般田地时,他们会内疚的。他一直努力着以便不出差错,好好向上,但人们偏偏又不让他那样;既然他们一心要避开他,那就悉听尊便吧;就让他们为了将要发生的事来责怪他好了——他们就这德性,随他们去!话再说回来了,像他这样一个无亲无故的人哪有资格责怪人家呢?是的,是他们逼他铤而走险的:他要过犯罪的营生,别无选择。

此刻他已快走到草坪巷的尽头,学校的上课铃声隐隐在耳边震响。一想到自己将永远、永远也听不到这熟悉的声音,他禁不住啜泣起来——残酷的事实怎能不令人难受呢,可这是人家逼的呀。既然他们存心要把他投进冰窟,他只有认命的份——但他原谅了他们。想到这他哭得更伤心了。

恰在此时,他遇到了他的铁哥们儿乔·哈帕。他两眼发直,显然心怀鬼胎。不消说,他俩正是“一条道儿上”的朋友。汤姆用袖子擦了擦眼睛,边哭边说自己决意要离开这非人生活的鬼学校和没有同情心的家人,浪迹天涯,一去不回,最后他说希望乔别忘了他。

可巧,乔原来也正是特地赶来向汤姆告别,向他提出这样的请求的。他妈妈因为他偷喝奶酪揍了他一顿,其实他压根儿没喝,尝都没尝过,根本不知道那回事,明摆着的,她讨厌他了,巴望他走开。既然她这么想,他除了顺从,还能怎么样呢?但愿她能开心,永远不会后悔是自己把可怜的儿子赶出家门,让他置身冷酷的世界,去受罪,去死。

两个孩子一边伤心地赶路,一边订立了一个新盟约,发誓互帮互助,情同手足,永不离分,除非死神硬要来拆散他们,让他们获得彻底的解脱。接着,他们就开始拟订行动计划。

乔提议去当隐士,远离人群,穴居野外,靠干面包维生,等着终于有那么一天被冻死、饿死、伤心而死。不过,听罢汤姆一席话后,他也认为干犯罪的勾当并不赖,于是欣然同意去当海盗。

在圣彼得堡镇下游三英里的地方,密西西比河宽约一英里多,那儿有个狭长的、林木丛生的小岛。岛前有块很浅的沙滩,这地方是块秘密碰头的风水宝地。岛上荒无人烟,离对岸很近,紧挨着河岸还有片茂林,人迹罕至。于是他们相中了这个杰克逊岛。至于当海盗后,该打劫谁,他们倒一点也没动脑子。接着,他们找到了哈克·费恩,他马上就入了伙,因为对他来说,随遇而安惯了,他反正是无所谓。不久,他们便分了手,约好在他们最喜欢的时刻——半夜,在镇子上游两英里远的河岸上一个僻静处碰头。那儿有只小木筏,他们打算据为己有。每个人都要带上钓鱼的钩子和线,以及各自用秘密招术——也就是照强盗们那样子偷来物什,并以此来装备自己。天刚擦黑,他们就已经在镇子里扬出话来,说人们很快就将“听到重大新闻”,如此这般以后,他们自是得意不已。凡是得到这种暗示的人,都被关照“别吭声,等着瞧”。夜半光景,汤姆带着一只熟火腿和几件小东西赶来了。他站在一个小悬崖上的一片又密又矮的树林里。从悬崖往下望就能瞧见他们约好的碰头处。这是个星光灿烂的夜晚,四周一片寂静。宽阔的河流海洋般静卧着。汤姆侧耳听了会儿,没有什么声音来搅扰这一片宁静。于是他就吹了声口哨,声音虽然低,可却清晰可辩。悬崖下立即有人回应。汤姆又吹了两声,也得到了同样的回应。然后他听到一个警惕的声音问:

“来者何人?”

“我乃西班牙海黑衣侠盗,汤姆·索亚。尔等何人?”

“赤手大盗哈克·费恩,海上死神乔·哈帕。”

这两个头衔是汤姆从他最爱看的书里,挑出来封给他俩的。

“好,口令?”

两个沙哑的声音,在一片岑寂中,几乎同时,低低地喊出一个可怕的字:

“血!”

  1. (1) 文中加入“海盗团伙”的有汤姆、
  2. (2) 联系上下文理解下列词语的意思。

    铤而走险:

    随遇而安:

  3. (3) 第一自然段主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?
  4. (4) 联系小说内容,说说文中的汤姆为什么要离家出走去冒险?这反映了他怎样的性格特点?
  5. (5) 对于汤姆离家出走,冒险闯荡的做法,你赞同吗?说说你的理由。
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时光老人和流浪汉

有个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问()你是谁?为什么哭?()我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦,如今我一无所有,我真后悔呀!()流浪汉说()时光老人看他哭得可怜,试探地问:“(jià jiǎ)_______如你能返老(huán hái)_______童......”

    “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好(hǎo hào)_______学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

    惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还(bēi bèi)_______着书包呢。

    他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将......到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞求时光老人再给他一个青春。

    “我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着()“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

  1. (1) 在文中的“(   )”内填上恰当的标点符号。
  2. (2) 划去括号里错误的读音。
  3. (3) 时光老人为什么说“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”?
  4. (4) 时光老人说的“真正的生命”是指(   )。
    A . 珍惜时间,勤奋好学,有所收获。 B . 有很多时间,想做什么就做什么,随心所欲。
  5. (5) 读了这篇短文,你明白了什么?
阅读回答问题。

轻点关门

    费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

    李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。

    我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。

    在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。

    时间过得很快,转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。

    我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对于自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。

    送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊。”

    说来也怪,李老先生已然不在了,那以后关门时就可以不再加小心了吧,可谁知          

  1. (1) 根据具体的语境,联系上下文,写出“素不相识”的意思。
  2. (2) 李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?

    答:①第一次:

    ②第二次:

  3. (3) 文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么?
  4. (4) 李老先生临终前对儿子的交代,表明他是一个什么样的人?
  5. (5) 根据提示,用一句话,续写结尾。
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贺龙钓鱼

伍之伦

    ①太阳还没有落山,夕阳的金光,透过天边飘散着的朵朵云彩,投射下来,把川西草地染成一片火红。

    ②部队进入草地以后,粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉,身体十分虚弱,伤病员一天天在增多。眼看大家饿着肚子行军,政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时,兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定:把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦,任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉。

    ③警卫员匆匆来到侦察连,高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。贺龙以怀疑的语气问道:”这……哪儿弄来的?”警卫员解释道:“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。“”哦,你把它送到随军医院去,让伙房给伤病员打个牙祭。 然后回去对政委说,我吃了。”看到警卫员有些犹豫,贺龙小声地说:“这事,我负责给你保密,一定!快去吧!”警卫员仍有点犹豫。“叫你去就去嘛,吃的,我自有办法。”贺龙显出生气的样子。警卫员噘着嘴很不情愿地提着牛肉走了。

    ④贺龙来到他那匹心爱的大红马面前,“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃,红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后,随手拔下几根马尾,非常熟练地把它接起来,又从衣袋里取出一根别针,放在口里咬了咬,做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴,捆在一根树枝上,就成了一根钓鱼竿。

    ⑤贺龙手执钓鱼竿,一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇叼着个大烟斗,两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”,不一会儿便钓了满满的一串。

    ⑥长征中环境非常艰苦,贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼,他往往自己不吃,而是分给同志们。这简陋的鱼竿,如同他亲密的伙伴,     

    ⑦太阳落山了,夜幕渐渐降临。荒漠的草地一下子变得很凉。贺龙站起身来,抖落身上的泥土,收拾好鱼竿,提着一大串活鲜鲜的鱼儿,大步向总部走去。总部的同志们看见贺龙提着鱼走来,发出一阵阵欢呼。任政委快步上前,拉着贺龙的手,不安地说:“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员,今天准又没吃东西!”

    ⑧“哪里的话,你看!”贺龙指着故意腆起来的肚子,然后挥一挥手中的鱼竿,“我有它哩!”接着“哈哈哈”地一阵仰天大笑。这笑声,是那样的爽朗、乐观、感人,它在空阔的草地上散发开来,是那样悠远……

选自西师大版教材,有改动

  1. (1) 用简洁的语言概括文章的主要内容。
  2. (2) 选择。

    ①朗读第③自然段划线部分贺龙说的话,最恰当的语气是()。

    A.喜悦坚定

    B.果断着急

    C.果断坚定

    D.担忧紧张

    ②对第④自然段中“老伙计……”一句理解最恰当的一项是()。

    A.表示贺龙说话时欲言又止,体会到他对大红马的不忍。

    B.表示贺龙说话时犹豫不决,体会到他和大红马之间默契。

    C.表示贺龙说话时断断续续,体会到他还没想好怎样和大红马交流。

    D.表示贺龙说话故意延长声音,体会到他担心大红马听不懂他的话。

  3. (3) 按要求填空。

    ①第⑤自然段主要描写贺龙钓鱼时的动作、神态等,此时贺龙心里可能会想:

    ②从第⑦自然段对任政委的语言、动作等描写中,可以体会到

  4. (4) 联系短文内容和平时的阅读积累,把下面句子补充完整。

    这简陋的鱼竿,如同他亲密的伙伴,

    这简陋的鱼竿,如同

  5. (5) 历史上有无数像贺龙样具有革命精神的英雄人物。结合事例,用简洁的语言推荐一位你印象最深刻的英雄人物。
阅读下文,回答问题

竺可桢的故事

竺可桢不仅爱学习,还爱用( 恼 脑)子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼(晴   睛)盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水(吭坑)呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立(既即)跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么(历  厉)害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。”

  1. (1) 选出文中括号内正确的字

    爱用(恼  脑)子思考      眼(晴  睛)盯住石板

    (吭  坑)    立(既  即)      (历  厉)

  2. (2) 照样子,写词语。

    数着数着   

    滴滴答答   

  3. (3) 说说你对“水滴石穿”的理解。
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________________________

    每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是,一进、到五月,红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天,价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。

    摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。

    刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水,就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。

  1. (1) 认真阅读文章,从文中找出下面词语的近义词。

    刚强——      承受——      苦恼——

  2. (2) 每年五月的第二个星期天是什么节日?
  3. (3) 小姑娘为什么买白石竹花呢?
  4. (4) 请你给文章加个题目,写在文前的横线上。
选材示例:根据题目的要求选材。

我爱花城

我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它碧绿的叶子和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒,菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,都放着一盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,小花散发着芬芳,十分惹人喜爱。

啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

  1. (1) 认真读短文,然后填空。

    这篇短文是按顺序来写的,它写了四个季节花城的美丽。

  2. (2) 请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。

    ①木棉花:

    ②凤凰花:

    ③菊花:

  3. (3) 你喜欢花城吗?为什么?